【摘要】中交第二公路勘察設(shè)計(jì)研究院有限公司總工程師辦公室便函總質(zhì)字【2008】006號(hào)關(guān)于印發(fā)《預(yù)應(yīng)力混凝土連續(xù)梁、連續(xù)剛構(gòu)橋設(shè)計(jì)指導(dǎo)意見》的通知各有關(guān)單位：為提高預(yù)應(yīng)力混凝土連續(xù)梁、連續(xù)剛構(gòu)橋設(shè)計(jì)質(zhì)量和使用壽命，防止混凝土箱梁梁體開裂、跨中下?lián)?、跨中底板崩裂、大體積混凝土溫度裂縫等質(zhì)量通病，特制定《預(yù)應(yīng)力混凝土連續(xù)梁、連續(xù)剛構(gòu)橋設(shè)計(jì)指導(dǎo)意見》，適用中交二院承接的跨徑大于或等于7
2025-07-04 22:21
【摘要】設(shè)計(jì)紋樣花在生活中的作用寫實(shí)概括1、簡(jiǎn)化法簡(jiǎn)化是一種提煉過程，是藝術(shù)的再創(chuàng)造。它是在不失自然形象特征的前提下，抓住物象最美最主要的特征，去掉繁瑣的部分，使物象更單純、完整。如玫瑰花，花瓣多、瓣形復(fù)雜，通過刪繁就簡(jiǎn)、以少勝多的處理，使形象特征更加鮮明。花卉圖案的變化規(guī)律2、夸張法
2025-11-07 21:40
【摘要】1 幼兒園大班美術(shù)優(yōu)質(zhì)教案?美麗的二方連 續(xù)圖案?含反思 大班美術(shù)優(yōu)質(zhì)教案?美麗的二方連續(xù)圖案?含反思適用于大班的 美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒鼓勵(lì)運(yùn)用語言，繪畫等手段表現(xiàn)對(duì) 二方連續(xù)圖案的...
2025-09-12 23:18
【摘要】設(shè)計(jì)紋樣思考：這個(gè)紋樣裝飾什么物品比較合適？?圖案的韻律是指圖案節(jié)奏中所表現(xiàn)的像音樂或者詩詞一樣抑揚(yáng)頓挫的優(yōu)美情調(diào)，情調(diào)的延續(xù)與變化發(fā)展都屬于韻律的范疇。?如：重復(fù)的節(jié)奏體現(xiàn)機(jī)械美的韻律；漸變的節(jié)奏產(chǎn)生律動(dòng)美的韻律；它們是情感的詩化、形式的韻律，形象、色彩、構(gòu)圖和情感的
2025-11-07 21:41
【摘要】設(shè)計(jì)紋樣紋樣欣賞四方連續(xù)紋樣?多用于紡織物上。以一個(gè)單元紋樣為基礎(chǔ)，向上下左右四面擴(kuò)展延伸的連續(xù)紋樣。分為散點(diǎn)式、連綴式、重疊式三種。圖案設(shè)計(jì)的基本步驟?設(shè)計(jì)草圖：用鉛筆在草稿紙上將構(gòu)思畫出，并逐漸確定下來。?先著底色再拷印：如圖形有底色，先將底色平涂好，待干。如沒有底色可直接上色。
【摘要】西部無圖區(qū)GPS連續(xù)運(yùn)行參考設(shè)計(jì)書國家測(cè)繪局第一地形測(cè)量隊(duì)馬文濤任務(wù)概述?任務(wù)來源：《我國西部1:5萬地形圖空白區(qū)測(cè)圖工程》?設(shè)計(jì)說明：本設(shè)計(jì)書根據(jù)在測(cè)區(qū)的踏勘了解的情況，從當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境、地質(zhì)、電力供應(yīng)、通訊狀況、人力資源諸方面予以考慮而成形。?GPS連續(xù)運(yùn)行參考站設(shè)站地點(diǎn)：五道梁、格爾木
2025-01-18 02:30
【摘要】連續(xù)梁橋的設(shè)計(jì)與計(jì)算一連續(xù)梁橋的體系與構(gòu)造特點(diǎn)一、體系特點(diǎn)?由于支點(diǎn)負(fù)彎矩的卸載作用，跨中正彎矩大大減小，恒載、活載均有卸載作用?由于彎矩圖面積的減小，跨越能力增大?超靜定結(jié)構(gòu)，對(duì)基礎(chǔ)變形及溫差荷載較敏感?行車條件好連續(xù)梁橋均布荷載q均布荷載q二、構(gòu)造特點(diǎn)1、跨徑布置?布置原則：
2025-01-07 01:37
【摘要】第五章連續(xù)系統(tǒng)的建模設(shè)計(jì)與仿真?基于微分方程的建模方法?狀態(tài)空間模型的建模方法?面向結(jié)構(gòu)圖的模型?數(shù)值積分法?離散相似法?轉(zhuǎn)移矩陣法?按系統(tǒng)模型的特征分類，可以有連續(xù)系統(tǒng)仿真及離散事件系統(tǒng)仿真兩大類。過程控制系統(tǒng)、調(diào)速系統(tǒng)、隨動(dòng)系統(tǒng)等這類系統(tǒng)稱作連續(xù)系統(tǒng)，它們共同之
【摘要】2/6/20231圖案的組織紋樣?［教學(xué)目的不要求］?通過學(xué)習(xí)要求學(xué)生應(yīng)掌握單獨(dú)紋樣、適合紋樣制作方法，能夠獨(dú)立完成單獨(dú)紋樣不適合紋樣的繪制。?［教學(xué)重點(diǎn)］?單獨(dú)紋樣不適合紋樣的各種骨法?［教學(xué)難點(diǎn)］?單獨(dú)紋樣不適合紋樣的設(shè)計(jì)變形。?［教具］?制作圖案的基本工具
2025-01-18 02:50
【摘要】一、二元函數(shù)的極限定義設(shè)二元函數(shù)f(P)在區(qū)域有定義，是D的聚點(diǎn).若（或
2025-01-20 02:02
【摘要】第二章極限與連續(xù)本章主要向大家介紹以下幾方面內(nèi)容：一、數(shù)列的極限三、變量的極限五、極限的運(yùn)算法則六、兩個(gè)重要極限七、函數(shù)的連續(xù)性二、函數(shù)的極限四、無窮大量和無窮小量定義設(shè)函數(shù)un=f(n),其中n為正整數(shù),一、數(shù)列的極限那么按自變量n增大的順序排列的一串?dāng)?shù)f(1),
2025-01-19 07:40
【摘要】第二節(jié)二元函數(shù)的極限與連續(xù)性一、二元函數(shù)的極限二、二元函數(shù)的連續(xù)性三、總結(jié)定義1設(shè)函數(shù)),(yxfz?在),(0??pN內(nèi)有定義，),(yxP是),(0??pN內(nèi)的任意一點(diǎn)，如果存在一個(gè)確定的常數(shù)A，點(diǎn)),(yxP以任何方式趨向于定點(diǎn)),(000y
2025-07-26 01:41
【摘要】人教新課標(biāo)二年級(jí)美術(shù)上冊(cè)什么是對(duì)稱紋樣？?對(duì)稱紋樣即指在假定的中軸線(或中心點(diǎn))左右或上下或周圍配置同形、同量、同色的紋樣所組成的圖案。它分為軸對(duì)稱紋樣和中心...對(duì)稱式單獨(dú)紋樣在日常生活中應(yīng)用很廣,毛巾、手帕、桌布、杯、碗...中心對(duì)稱圖形軸對(duì)稱圖形?分析對(duì)稱紋樣的特點(diǎn)（解釋對(duì)稱紋樣）?骨式：
2025-12-04 16:51
【摘要】圖案的構(gòu)成形式?由于圖案的分類有很多種，為了便于我們的學(xué)習(xí)，本課程將從圖案的構(gòu)成形式入手，來講解圖案設(shè)計(jì)。從構(gòu)成形式類別上分，圖案可分為單獨(dú)圖案和連續(xù)圖案以及綜合圖案。?單獨(dú)圖案：對(duì)稱紋樣、均衡紋樣?適合圖案：填充紋樣、角隅紋樣?連續(xù)圖案：二方連續(xù)、四方連續(xù)單獨(dú)紋樣?單獨(dú)紋樣是指沒有外輪
2025-08-05 05:09
【摘要】老北京四合院里的一點(diǎn)吉祥——石雕、木雕篇過去老北京四合院門前的許多老物件兒，門檻兒、門首兒、門墩兒、門鏡、門神、影壁、石敢當(dāng)、上馬石、下馬石和拴馬樁等。盡管這些老物件兒現(xiàn)在已經(jīng)越來越少見了，但它們?cè)窃S多四合院門前必不可少的飾物。每一種物件兒的由來各有講究，但從根兒上說都是用以其避邪驅(qū)鬼，鎮(zhèn)宅守戶的，盡管帶些迷信色彩，卻反映出老北京人祈吉求福的樸素心理。
2025-05-11 11:26
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