【摘要】正反比例的應用題 1、用同樣的方磚鋪地,鋪20平方米要320塊,如果鋪42平方米,要用多少塊方磚? 2、一間教室,,需要275塊,,需要方磚多少塊? 3、建筑工地原來用4輛汽車,每天...
2024-12-06 04:00
【摘要】反比例函數(shù)庫爾勒市三中楊金霞復習⑴、函數(shù)的定義⑵、函數(shù)的圖象、性質(zhì)⑶、函數(shù)的對稱性⑸、綜合應用⑹、、練習、小結復習目標:⑷、
2024-12-07 16:29
【摘要】人教版小學數(shù)學第十二冊砂子塘小學六年級數(shù)學組復習判斷下面每題中的兩種量成什么比例?(1)速度一定,路程和時間.正比例(2)路程一定,速度和時間.反比例(3)單價一定,總價和數(shù)量.正比例(4)每小時耕地的公頃數(shù)一定,耕地的總公頃數(shù)和時間.正比例(5)全校學生做操,每行站的人數(shù)和站的行數(shù).反
2025-08-15 20:30
【摘要】北京版六年級數(shù)學下冊教學目標?,理解、掌握用比例知識解答應用題的解題思路和解題方法,學會正確地解答基本的反比例應用題。?、推理的能力,發(fā)展思維能力。路程時間速度路程:時間=速度(一定)(正)速度×時間=路程(一定)(反)服裝廠為我們學校運送制作好的校服,如果每箱
2024-12-13 17:15
【摘要】用比例解決問題鼓樓李如江工作總量(個)200300800………工作時間(時)238………你知道每組兩個相關聯(lián)的量成什么比例嗎?為什么?正方形的面積(平方米)41681……正方形的邊長(米)
2024-11-06 20:24
【摘要】比例的應用練習教學目標?1.通過復習,使同學們比較熟練地掌握比例知識,并能解決一些實際問題。?2.培養(yǎng)同學們自主歸納、整理知識的興趣和能力。觀察下表,你知道什么?并選用其中3個條件,編一道應用題,說說所編的應用題是什么比例關系?4天200千克500千克10天觀察下表,你知道什么?并選用其中
2024-11-11 06:19
【摘要】制作人:鄺波榮小學數(shù)學第十二冊正比例反比例相同點不同點都有一個不變量,兩個變量。x×y=k(一定)積一定比值(商)一定kxy?(一定)正比例和反比例的相同點和不同點:練習與提高:1、根據(jù)不中數(shù)據(jù)判斷相關聯(lián)的量是否面比例,成什么比例。一本書每天看的頁數(shù)
2024-12-11 08:38
【摘要】反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)執(zhí)教人:張秀鳳2022年10月課題:思考:長方形的面積是10平方厘米,那么它的長和寬可以分別是多少厘米呢?一般地,如果變量x,y有關系y=(k是不等于零的常數(shù)),那么稱變量x,y成反比例,函數(shù)y=叫做反比例函數(shù)。反比例函數(shù)的定義:
2025-08-01 18:04
【摘要】第一篇:用正反比例解決問題教學學設計 《用比例解決問題》教學設計 萍鄉(xiāng)市湘東區(qū)臘市中心小學陳嬌 教材分析: 這部分內(nèi)容主要是含正、反比例的問題,這類問題學生在前面實際上已經(jīng)接觸過,只是用歸 ...
2024-11-09 22:34
【摘要】第16課時 反比例函數(shù) (70分) 一、選擇題(每題4分,共24分) 1.對于函數(shù)y=,下列說法錯誤的是 (C) A.它的圖象分布在第一、三象限 B.它的圖象是中心對稱圖形 C.當x>0...
2025-10-20 13:36
【摘要】北京版六年級數(shù)學下冊教學目標,理解、掌握用比例知識解答應用題的解題思路和解題方法,學會正確地解答基本的反比例應用題。、推理的能力,發(fā)展思維能力。路程時間速度路程:時間=速度(一定)(正)速度×時間=路程(一定)(反)服裝廠為我們學校運送制作好的校服,如果每箱裝24
2024-12-12 19:58
【摘要】新人教版六年級(下)1、判斷下面各題中兩種相關聯(lián)的量成什么比例:⑴速度一定,路程和時間。成正比例⑵從A地到B地,行駛的速度和時間。成反比例⑶同學們排隊做操,每行的人數(shù)和行數(shù)。成反比例(4)工作總量一定,工作效率和工作時間。成反比例溫故知新
2025-08-05 07:51
【摘要】中央電教館資源中心數(shù)學北京版六年級數(shù)學下冊正、反比例應用題中央電教館資源中心數(shù)學學習目標1.認識正、反比例應用題的特點,理解、掌握用比例知識解答應用題的解題思路和解題方法,學會正確地解答基本的正、反比例應用題。2.進一步培養(yǎng)
2024-12-13 17:14
【摘要】正、反比例應用題復習教學內(nèi)容:正、反比例應用題復習。教學目的:,掌握判斷兩個量是否成正比例或反比例的方法。、反比例應用題的解題規(guī)律,能熟練、靈活地解答正、反比例應用題。、一題多解等形式,由淺入深,由易到難,培養(yǎng)學生思維的靈活性。教學重點:正確判斷應用題中的量存在什么比例關系。教學難點:能根據(jù)比例關系列出比例式,并進行解答、
2024-12-11 08:21
【摘要】第一篇:反比例函數(shù)的應用教案 反比例函數(shù)的應用教學設計 教學目標: 1、經(jīng)歷分析實際問題中變量之間的關系、建立反比例函數(shù)模型,進而解決問題的過程 2、體會數(shù)學與現(xiàn)實生活的緊密聯(lián)系,增強應用意識...
2025-10-16 16:56