【摘要】湘教版七年級思想品德下冊今天是星期天,小明沒有睡懶覺,早早起來幫助父母打掃衛(wèi)生吃過早飯,陪爸爸、媽媽一起逛街,經過賣糕點的地方,向爸爸媽媽要求買糕點小明在公園玩的時候,不小心把一個小朋友推倒了,主動向小朋友道歉。小明隨后到圖書館,拿起一本書津津有味的看了起來小明的這個星期天作出了哪些選擇?哪些是一般
2024-11-11 03:22
【摘要】第五單元走進社區(qū)十三課在社區(qū)中生活第十三課在社區(qū)中生活一、教學依據我與他人的關系:體會和諧的共同生活需要相互尊重、寬容和相互幫助,懂得愛護公共環(huán)境和設施、遵守公德和秩序體現著對他人的尊重。理解權利與義務的關系,學會尊重他人的權利,履行自己的義務。我與集體、國家
2024-11-11 03:27
【摘要】面對生活中的不良誘惑1、不良誘惑的危害面對生活中的不良誘惑忍住一份甜美國著名的心理學家瓦爾特·米歇爾曾經在一群幼兒身上做過一個有趣的實驗。他給每個孩子發(fā)一塊軟糖,然后告訴他們說他有事要離開一會兒。他希望孩子們都不要吃掉那塊軟糖,他允諾說:“假如你們能將這塊軟糖留到我辦完事回來,我會再獎勵給你們兩塊糖。”他出去了
2025-08-04 15:51
【摘要】活動:欣賞篇前黃初中莊秋亮古典名曲高山流水廣陵散陽春白雪書法名作王羲之,東晉書法家,字逸少。王羲之書風最明顯特征是用筆細膩,結構多變。草書濃纖折中,正書勢巧形密,行書遒勁自然。因而有“書圣”美譽?!短m亭序》王獻之,字子敬,王羲之的第七個兒
2024-11-30 14:21
【摘要】生活中有是非善惡真善美、善真美,人間真情最寶貴真善美、自然美,層林盡染最深邃真善美、善真美,人間真情最寶貴真善美、藝術美,超凡脫俗最精粹真善美啊、生活美,腳踏實地最智慧真善美啊、奉獻美,無私心靈最光輝真善美、善真美,人間真情最寶貴真善美、善真美,人間真情最寶貴譚晶真善美學習目標:
2025-06-07 13:17
【摘要】消費者消費者、生產者消費者一生中作為生產者與消費者的描述消費:就是為滿足我們的生活需要而用物品和服務的過程生活中的消費品從何而來?生產生產出來的商品又是如何進入我們的生活的?消費決定(市場交換)在資源總量不變的情況下,市場交換可以使人們的需求
2024-11-12 15:22
【摘要】第二節(jié)環(huán)境對生物的作用學習目標?舉例說明陽光、溫度、空氣、水等非生物因素以及生物因素對生物的作用。?嘗試科學探究的一般過程和方法。?形成實事求是的科學態(tài)度,確立保護生物圈的意識。葵花朵朵向太陽海豚生活在海洋中干旱使糧食減產荒漠中的仙人掌預習導航:根據課本填空1.環(huán)境對生物的影響影響
2024-11-12 18:34
【摘要】生活中有是非善惡小明的日記一:時間:2022年7月的一天發(fā)生地點:某農貿市場一個小偷在偷我錢包的時候,被一個好心的姐姐小玲逮了個正著。小偷被迫還回錢包后,將小玲姐姐打暈過去,逃走了。我實在背不動玲玲姐,只能向周圍的人求助,可是幾分鐘過去了,都沒有人肯幫忙。最后,一個60多歲的老大爺看不過去了,挺身而出要背小玲姐姐到附近的醫(yī)院救
2025-06-06 03:13
【摘要】微笑,標志著自信、雅量和大度,這是一種胸懷,一種境界。有人說:微笑是一種魅力,是涵蓋著一種振作,一種成熟,一種堅強,一種超脫的魅力。有人說:微笑是一種風度,是具有熱情和友善,具有接納和體貼,具有寬容和豁達,具有樂觀和輕松的風度。格言交流
2024-11-11 04:15
【摘要】兩只老鼠和二個小人的故事【閱讀與感悟】很久以前有二只小老鼠和二個小人住在一座可以無限供應奶酪的迷宮里,不過奶酪藏在迷宮的某一個角落,二只小老鼠是憑著直覺去找。二個小人則是憑著分析和推理去找,他們花了很大的工夫終于找到一座看上去可以吃不完的奶酪山,於是他們連
2024-11-12 03:38
【摘要】腦筋轉轉轉自己班級在____樓_____層?開學的某一天,同學們都在聚精會神地聽課,突然你發(fā)覺你的同桌正在流鼻血,你舉手向老師匯報,并扶他去醫(yī)務室。醫(yī)務室在____樓_____層經過一天的學習,想去打會兒籃球,你知道籃球場在哪兒嗎?你平時十分喜歡看書,聽說學校的圖書館藏書挺豐富的,平時又沒時間,你正在猶豫可否利用
2024-11-12 16:36
【摘要】第二框適應學校新生活涵涵的新生活涵涵同學通過自己的努力考入了他理想的中學,剛開始他很興奮,覺得什么都新奇,與新同學談天說地很是開心??墒且粋€星期以后,新鮮感沒有了,寄宿生的他非常想家,覺得學校飯菜不可口,沒有爸媽噓寒問暖、輔導作業(yè),生活上問題也沒人管,半夜里掉眼淚老想回去;感覺同班同學學習基礎好,學習有壓力,作業(yè)丟三落四,
2024-11-10 05:24
2024-11-12 15:21
【摘要】復習舊知?個人是社會的一員?個人的生存和發(fā)展離不開社會?社會為個人的生存和發(fā)展提供了必要的物質和精神生活條件1、釋迦牟尼問弟子:“一滴水怎樣才能不干涸?”弟子回答不上來。同學們知道答案嗎?從這個故事中受到什么啟發(fā)呢?結論:個人只有融入社會、集體才能獲得生命的持久活力2、教材P5兩個◆故事,說明了
2025-08-05 19:35
【摘要】社會集體中的我一、個人離不開集體相傳,佛祖釋迦牟尼考問他的弟子:“一滴水怎樣才能不涸?”弟子回答不上來。你們認為呢?個人只有融入社會、集體才能獲得生命的持久活力。個人不能離開社會。同樣,個人也不能離開集體,集體是社會的一部分。在集體的江河湖海中,個人僅僅是它們中間的一滴水珠。滴滴水珠匯成江河,不僅能永遠存在,而且能夠體現自
2024-11-12 00:34