【摘要】鄭平正制作2020/12/19相互關(guān)系高二數(shù)學(xué)選修2-1第一章常用邏輯用語(yǔ)鄭平正制作2020/12/19回顧?交換原命題的條件和結(jié)論,所得的命題是________?同時(shí)否定原命題的條件和結(jié)論,所得的命題是________?交換原命
2025-11-03 17:26
【摘要】用數(shù)學(xué)歸納法證明命題的基本步驟是:0n(1)證明當(dāng)n取第一個(gè)初始值時(shí),命題正確.)(0nkNkk??且(2)假設(shè)當(dāng)n=時(shí),結(jié)論正確,證明n=k+1結(jié)論也正確.0n在完成這兩個(gè)步驟后,就可斷定命題對(duì)從n=開(kāi)始的所有的自然數(shù)n都正確.1、用數(shù)學(xué)歸納法證明命題時(shí),兩個(gè)步驟缺
2025-07-25 15:41
【摘要】第二章數(shù)列小結(jié)與復(fù)習(xí)按一定順序排列的一列數(shù)叫數(shù)列。數(shù)列定義:數(shù)列通項(xiàng)公式:如果數(shù)列{an}的第n項(xiàng)an與n之間的函數(shù)關(guān)系可以用一個(gè)公式來(lái)表示,這個(gè)公式就叫做這個(gè)數(shù)列的通項(xiàng)公式。通項(xiàng)公式的求法:?如數(shù)列a,b,a,b…的通項(xiàng)公式是?如數(shù)列
2025-07-25 15:34
【摘要】相互關(guān)系高二數(shù)學(xué)選修2-1第一章常用邏輯用語(yǔ)回顧?交換原命題的條件和結(jié)論,所得的命題是________?同時(shí)否定原命題的條件和結(jié)論,所得的命題是________?交換原命題的條件和結(jié)論,并且同時(shí)否定,所得的命題是__________
2025-10-31 23:29
【摘要】知識(shí)回顧:結(jié)論1:原命題為真,逆命題不一定為真。結(jié)論2:原命題為真,否命題不一定為真。結(jié)論3:原命題為真,它的逆否命題一定為真。即:原命題與逆否命題是等價(jià)的命題。原命題和其逆否命題同真假;.四種命題間的關(guān)系:原命題:若p,則q逆命題:若q,則p否命題:若?p,則?
2025-10-28 14:07
【摘要】(一)簡(jiǎn)單命題與復(fù)合命題(二)命題的表示與真假判斷請(qǐng)閱讀課文思考以下幾個(gè)問(wèn)題1.“33”是命題,而“x3”卻不是命題。為什么?:“蘋果是種在地里的或是長(zhǎng)在樹(shù)上的?!边@句話雖然不妥當(dāng),可在邏輯中卻是真命題。2.“33”不對(duì),但“3≥3”卻是對(duì)的。還有人說(shuō)“3≤3”
2025-11-08 17:10
【摘要】邏輯聯(lián)結(jié)詞高中選修《數(shù)學(xué)2-1》(新教材)邏輯聯(lián)結(jié)詞“且”“或”“非”的含義且:就是兩者都有的意思?;颍壕褪莾烧咧辽儆幸粋€(gè)的意思(可兼容)非:就是否定的意思。注意:今后常用小寫字母p,q,r,s,…表示命題。我們把使用邏輯聯(lián)結(jié)詞聯(lián)結(jié)而成的命題稱為復(fù)合命題。觀察下面的三個(gè)命題,它們之間有什么關(guān)系?
2025-11-09 00:19
【摘要】四種命題在數(shù)學(xué)中,我們把用語(yǔ)言、符號(hào)或式子表達(dá)的,可以判斷真假的陳述句叫命題。問(wèn)題?它由條件和結(jié)論兩部分構(gòu)成。問(wèn)題2、命題是由哪幾部分構(gòu)成的?問(wèn)題3、命題有哪幾種?真命題,假命題復(fù)習(xí):11xy?xy?21x?1x?xy?xy?xy?22xy?1.(09江
2025-08-04 23:01
【摘要】鄭平正制作2021/12/1相互關(guān)系高二數(shù)學(xué)選修2-1第一章常用邏輯用語(yǔ)2021-12-08鄭平正制作2021/12/1回顧?交換原命題的條件和結(jié)論,所得的命題是________?同時(shí)否定原命題的條件和結(jié)論,所得的命題是_______
2025-10-25 18:58
【摘要】命題及四種命題的基本關(guān)系引例1:請(qǐng)將下列語(yǔ)句分類。(1)矩形難道不是平行四邊形么?(2)垂直于同一條直線的兩條直線平行。(3)一個(gè)數(shù)不是合數(shù)就是質(zhì)數(shù)么?(4)大角所對(duì)的邊大于小角所對(duì)的邊。(5)x+y是無(wú)理數(shù),則x,y也都是有理數(shù)。(6)求證x∈R,則x2+x+1=0無(wú)實(shí)根。(7)y=2x+1。(8)x0。
2025-08-05 04:10
【摘要】四種命題的關(guān)系及真假:原命題若p則q逆命題若q則p否命題若p則q逆否命題若q則p互逆互逆互否互否互為逆否思考:若命題p的逆命題是q,命題r是命題q的否命題,
2025-08-16 02:34
【摘要】主講:羅軍學(xué)習(xí)目標(biāo):1、理解四種命題之間的相互關(guān)系;2、理解一個(gè)命題的真假與其他三個(gè)命題真假間的關(guān)系;3、能根據(jù)原命題的真假判斷其他三個(gè)命題的真假。4、互為逆否命題的等價(jià)性。主講:羅軍一、復(fù)習(xí)回顧:1、原命題:若p則q.2、逆命題:若q則p.3、互否命題:
2025-10-31 09:21
【摘要】知識(shí)網(wǎng)絡(luò)常用邏輯用語(yǔ)命題及其關(guān)系簡(jiǎn)單的邏輯聯(lián)結(jié)詞全稱量詞與存在量詞四種命題充分條件與必要條件全稱量詞存在量詞量詞含有一個(gè)量詞的否定或且非并集交集補(bǔ)集運(yùn)算概念與規(guī)律總結(jié)?(1)命題的結(jié)構(gòu)?命題的定義:可以
2025-11-09 08:48
【摘要】思考:下列四個(gè)命題:(1)若f(x)是正弦函數(shù),則f(x)是周期函數(shù);(2)若f(x)是周期函數(shù),則f(x)是正弦函數(shù);(3)若f(x)不是正弦函數(shù),則f(x)不是周期函數(shù);(4)若f(x)不是周期函數(shù),則f(x)不是正弦函數(shù);我們已經(jīng)知道命題(1)與命題(2)(3)(4)之間的關(guān)系。你能
2025-10-28 16:47
【摘要】簡(jiǎn)單的邏輯聯(lián)結(jié)詞小結(jié)邏輯聯(lián)結(jié)詞問(wèn)題導(dǎo)入閱讀思考概念精析范例講解討論深化1:“33”是命題,而“x3”卻不是命題。為什么?3:如果有人說(shuō)“蘋果是長(zhǎng)在地里,或長(zhǎng)在樹(shù)上”,我們立即就會(huì)說(shuō)這種說(shuō)法不妥當(dāng),可是,這句話用數(shù)學(xué)觀點(diǎn)看卻是完全正確的。
2025-11-08 23:32