【摘要】第一篇:聲音的產生和傳播教學設計 聲音的產生和傳播教學設計 【導入】老師今天給大家?guī)砹艘晃惶韪呤?,請他上臺給大家秀一段好不好?(好)【師】先將蠟燭點燃,這是一個音箱,將揚聲器對準燭焰,現在打開...
2024-11-15 03:08
【摘要】精品資源六、聲音的發(fā)生和傳播教學目的1.知道聲音是由物體振動發(fā)生的.2.知道聲音傳播需要介質.3.知道聲音在不同介質中傳播速度不同;知道聲音在空氣中的傳播速度。4.知道回聲現象和回聲測距原理.重點與難點聲音的發(fā)生和傳播是本節(jié)課的重點.空氣中聲波的物理圖景建立是本節(jié)課的難點.教學過程1.
2025-06-23 03:39
【摘要】精品資源一、聲音的產生和傳播學習目標:1、知道聲音是由振動產生的。2、知道聲音的傳播需要介質,知道聲音在不同介質的傳播速度不同。3、能分析一些常見的聲現象。重、難點:(重)1、學生對聲音的產生與傳播過程的探究。(難)2、設計探究的實驗。3、聲現象的分析、解釋。關鍵:
2025-06-19 21:37
【摘要】精品資源“聲音的產生與傳播”教學設計【教學目標】 1.知識目標。 ?。?)體驗聲音的產生是由于振動引起的。 ?。?)領會聲音傳播需要介質?! 。?)知道聲音在不同介質中傳播的速度不同?! ?.能力目標?! 。?)初步培養(yǎng)實驗操作技能,能初步學會有目的地觀察?! 。?)能利用常見的器材進行實驗探究。會描述實驗現象,收集有效的信息并根據信息歸納科學規(guī)律。
2025-06-19 23:01
【摘要】一聲音的產生與傳播八年級上學期第一章《聲現象》蟬叫蟲子叫大象叫公雞打鳴二胡及聲音音樂聲問題1你聽到了哪些聲音?是哪些物體發(fā)出的?問題2關于聲音,你能提出哪些問題?請大家一起來做實驗:1、用手抖動書頁發(fā)聲2、發(fā)出“啊——”的聲音,同時用手摸喉頭請問大
2025-05-15 05:08
【摘要】第一節(jié)、聲音的產生與傳播義務教育教科書物理八年級上冊臘市中學:羅禮根第二章、聲現象【教學目標】?1.知識能力目標:?(1)知道聲音是由物體的振動產生的;?(2)知道聲音傳播需要介質,聲音在不同介質中傳播的速度不同。?2.過程與方法目標:?(1)培養(yǎng)學生初步的實驗操作技能,
2024-11-21 04:17
【摘要】蟬叫蟲子叫大象叫公雞打鳴問題1你聽到了哪些聲音?是哪些物體發(fā)出的?問題2關于聲音,你能提出哪些問題?請大家一起來做實驗:2、用手抖動書頁發(fā)聲3、發(fā)出“啊——”的聲音,同時用手摸喉頭請問大家:你在聽到聲音的同時,看到了什么?又感覺到了什么?1、撥動張緊的橡皮筋探究:聲音是怎樣產
2025-05-04 22:05
【摘要】第一節(jié)聲音的產生與傳播1、聲音的產生欣賞音樂《我的歌聲里》,思考聲音是怎樣產生的?1、聲音是由物體振動產生的。振動停止,發(fā)聲也停止。2、正在發(fā)聲的物體叫做聲源。1、聲音的產生實驗1敲擊音叉,思考一下問題:1、是否聽到聲音?2、是否觀察到音叉在振動?3、有什么辦法可以知道音叉是否在振動?
2025-04-29 06:15
【摘要】在我們生活的世界里存在著各種各樣的聲??導入新課我們來聽聽它們的聲音物體發(fā)聲時有什么共同的特征?實驗1把橡皮筋張緊到一定程度,用手撥動:①你聽到聲音了嗎?________________②橡皮筋在做什么運動?________________③這聲
2024-12-08 05:11
【摘要】第一篇:聲音的產生和傳播練習題 聲音的產生和傳播練習題 1、(09杭州)下列說法中正確的是 ,就一定能聽到聲音、液體、氣體都能傳播聲音 、液體中比在空氣中傳播得慢些、(09江蘇)如圖所示,用懸...
2024-11-15 03:05
【摘要】第一篇:物理教案《聲音的產生和傳播》 一、教學目標 【知識與技能目標】:知道聲音靠振動產生,它的傳播需要介質,真空不能傳聲。 【過程與方法目標】:通過觀察和實驗的方法探究聲音的產生與傳播原理,培...
2024-11-15 05:41
【摘要】五年級科學三家店鐵小張海燕
2025-05-07 00:19
【摘要】《聲音的產生和傳播》評課稿 這個實驗的設計在于讓學生既了解固體、液體、氣體可以傳聲,同時體會各自傳聲的特點,在具體操作時,張建祥老師對此進行了大膽的重組和改進,用“敲”、撥等實驗分層進行探究,增...
2024-12-03 02:00
【摘要】第二章聲現象第一節(jié)聲音的產生與傳播玉泉二中劉新平用心傾聽聲音是怎樣產生的?探究聲音的產生猜一猜:利用自己準備的器材和周邊的物體,如鉛筆盒、書、紙、筆、桌子、橡皮筋等來做實驗,想辦法讓它們發(fā)聲,比比看誰的方法多?誰的方法與眾不同?探究聲音的產生試一試
2024-11-23 10:50
【摘要】聲音的產生和傳播第一課時【學習目標】1、知道聲音產生與傳播的條件2、知道聲音的傳播需要介質【學習重難點】重點:聲音的產生條件難點:聲音的傳播需要介質【課前自學與課內交流】一、課前預習1、請同學們認真預習課本p48-p502、樹葉沙沙,鳥鳴啾啾;流水潺潺,琴聲瑟瑟......各
2024-11-19 04:31