創(chuàng)新思維課程考試要求(文件)
【正文】 把交通燈設(shè)置在道路上，使很多道路的顏色有所改變 ? 主意 5：把小的交通燈安排成不同的形狀。 ? 處理主意 ? 加強主意 9：可以把紅燈做得比其他燈大一些。 ? 這個主意的價值是：看見紅燈比看見其他燈更重要。例如，運用無線電信號的一個困難在于：如何區(qū)分朝不同方向相對而馳的汽車（也許無線電信號需要在十字路口之前就發(fā)出）。 ? 這個概念的價值是：更早和更有效地警告駕駛者前面有紅燈。 ? 新的需要：需要進一步發(fā)展有關(guān)設(shè)置路障，來阻止汽車在紅燈時繼續(xù)前進的概念。 ? 概念 1：每輛車可以自動對交通燈作出反應(yīng)。 ? 收獲： ? 方向：交通燈的不同形狀和放置地點：在汽車里安裝某個東西，以使汽車對交通燈作出自動反應(yīng)。 ? 階段 2 橫向思維技巧運用 （用不超過 3個技巧產(chǎn)生橫向置換的多個主意和概念） ? 選擇技巧 ? 設(shè)立技巧（也就是設(shè)立一個激發(fā)） ? 使用技巧 ? 階段 3 成果 ? 抽取概念（從主意中抽取概念） ? 處理概念（如將概念發(fā)展成主
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