【摘要】三角形的分類北師大版四年級數(shù)學下冊銳角:直角:鈍角:小于90°是90°大于90°小于180°銳角直角鈍角你知道下圖中的各角分別是什么角嗎?還能說它們分別是銳角、直角、鈍角?頂點頂點頂點邊邊邊角角
2025-08-04 22:50
【摘要】第一篇:《三角形的分類》教學設(shè)計 《三角形的分類》教學設(shè)計 教學內(nèi)容:課本83頁至84頁例4;課本84頁“做一做”(三角形分類),課本87頁5、6、7題。 教學目標: 1、通過分類認識直角三角...
2024-10-25 04:57
【摘要】第一篇:三角形分類教學反思 [三角形分類教學反思] 學生課前準備的學具:各種不同形狀的三角形,并把每個三角形都標上每條邊的長度、每個角的度數(shù),為學生課堂快速分類做好準備,三角形分類教學反思。 《...
2024-11-15 12:19
【摘要】第一篇:三角形分類教學設(shè)計 三角形分類教學設(shè)計 教學目標: ●讓每位學生通過動手操作,經(jīng)歷給三角形分類的過程,認識并識別銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形、等腰三角形和等邊三角形,了解各種類型三...
【摘要】第一篇:《三角形分類》教學設(shè)計 《三角形分類》教學設(shè)計 教學目標: ●讓每位學生通過動手操作,經(jīng)歷給三角形分類的過程,認識并識別銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形、等腰三角形和等邊三角形,了解各...
2024-10-25 04:48
【摘要】例1在ΔABC中,∠A+∠B=100°,∠C=2∠B.求∠A,∠B,∠C解:在ΔABC中,∠A+∠B=100°所以,∠C=180°-(∠A+∠B)=180°-100°=80&
2024-11-10 22:38
【摘要】小學數(shù)學精選教案1/5《三角形的分類》教學設(shè)計一、教學內(nèi)容義務(wù)教育教科書數(shù)學四年級下63~64頁。二、教學目標1.知識與技能通過學生活動,幫助學生理解三角
2024-11-21 06:21
【摘要】《三角形的分類》教學設(shè)計教學內(nèi)容:人教版小學數(shù)學四年級下冊83頁。教學目標:1.通過實際操作對三角形進行分類,認識直角三角形、銳角三角形和鈍角三角形的特征,并能正確識別這三類三角形。2.在活動中滲透分類及集合的數(shù)學思想,培養(yǎng)學生的歸納概括能力。3.在操作、思考中培養(yǎng)學生的動手能力,逐步發(fā)展學生的空間觀念。
2024-11-22 01:51
【摘要】相似三角形的判定知能點1角角識別法1.如圖1,(1)若∠C=_____,則△OAC∽△OBD,∠A=________.(2)若∠B=________,則△OAC∽△OBD。(3)請你再寫一個條件,_________,使△OAC∽△OBD.2.如圖2,若∠BEF=∠CDF,則△_______∽△________,△______∽△_______.
2025-08-05 10:29
【摘要】老師的話:三角形按角的不同,可分為銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形;按邊分,沒有邊相等的三角形叫不等邊三角形,凡是有兩條邊相等的三角形叫做等腰三角形,三條邊相等的三角形叫做等邊三角形。其中,所有的等邊三角形都可以算是等腰三角形,等邊三角形是特殊的等腰三角形。四年級數(shù)學三角形分類練習題? 一、填空題?! 、偃切伟唇欠诸惙譃椋ǎ┤切?、()
2025-07-25 00:02
【摘要】三角形分類教學設(shè)計教學內(nèi)容人教版四年級下第83~84頁。教學目標:1、通過實際操作對三角形進行分類,認識銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形、等腰三角形和等邊三角形,體會每類三角形特點,分辨各類三角形。2、在活動中滲透分類的數(shù)學思想,培養(yǎng)學生的歸納概括能力。3、在操作、思考中逐步發(fā)展學生的空間想象能力。教學重點:能
2024-11-22 01:53
【摘要】作業(yè)布置評價小結(jié)鞏固練習講授新課復(fù)習判定兩個三角形全等要具備什么條件?
2024-11-09 03:54
【摘要】......第2講與三角形有關(guān)的角一、知識重點1.三角形內(nèi)角和定理(1)定理:三角形三個內(nèi)角的和等于180°.(2)證明方法:(3)理解與延伸:因為三角形內(nèi)角和為180°,所以
2025-06-24 01:37
2025-08-16 01:10