20xx綠行社濕地使者答辯---ppt(文件)
【正文】 的綠地圖，可直觀展現(xiàn)保護區(qū)的生 態(tài)環(huán)境，實現(xiàn)綠地圖項目的傳承 ●完 成 并發(fā)放 500份綠地圖，供宣教使用，向人們很形象直觀的展 示江豚生活的現(xiàn)況，讓人們主動參與到保護江豚的隊伍中 ●將 綠地圖發(fā)到網(wǎng)上，擴大宣傳范圍 綠地圖繪制 ——2022年 揚州大學綠行社 濕地使者行動答辯 ●廣場宣傳：廣場演說與演出、標本展覽、展板宣傳、話劇表演、 問題競猜、電影播放、江豚祝福樹 ●環(huán)境教育：主要是對孩子們定期做關于江豚保護的教育、選拔小 小江豚使者、親子游園會。 宣 傳 目標 ——2022年 揚州大學綠行社 濕地使者行動答辯 ——2022年 揚州大學綠行社 濕地使者行動答辯 ●完成由 WWF（丐界自然基金會）提供的江豚調查 問卷（約 500份） ●及時幵快速的整理出數(shù)據(jù)為丐界自然基金會 FOCAL 項目第三期江豚保護項目收集基線數(shù)據(jù) ●通過整理得到的數(shù)據(jù)，進行研究，為后期活動提供 資料 內容 問卷調查 ——2022年 揚州大學綠行社 濕地使者行動答辯 選擇和確定了合適的調研地點 ●挑選多個丌同的地點，如：擁有江豚保護中心的江心洲，人口密集的春江潮廣場等進行了基礎全面的培訓，營員能力已達到一定的要求 ●已經(jīng)邀請了具有豐富調研經(jīng)驗的老隊員做了問卷調查的培訓有些營員曾做過問卷調查，有一定良好的基礎 ●營員相互交流授教，節(jié)約時間，提高效率。 團隊組成 ——2022年 揚州大學綠行社 濕地使者行動答辯 綠地圖組 包括 ： 問卷調查組 生態(tài)調研組 收集資料組 包括： 宣傳組 環(huán)教組 分工 小組分工 ——2022年 揚州大學綠行社 濕地使者行動答辯 工作小組丌變，繼續(xù)完成工作，各小組間相互補充、完善?！?022年 揚州大學綠行社 濕地使 者行動答辯 ——2022年 揚州大學綠行社 濕地使者行動答辯 ——2022年 揚州大學綠行社 濕地使者行動答辯 項目主題 ——2022年 揚州大學綠行社 濕地使者行
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