20xx綠行社濕地使者答辯---ppt(參考版)
2024-08-04 05:42本頁面
【正文】 通過網(wǎng)絡互動，使關(guān) 注的人有參與感。營員可以隨 時向他學習，保證收集資料的進行 ●每個營員具有認真耐心的良好品質(zhì)，學習能力強，樂于 交流 ●每天都有會議總結(jié)當天的工作，保證了工作方向與快速 的進行 收集資料 ——2022年 揚州大學綠行社 濕地使者行動答辯 預 期 成 果 ●制作一份人們對江豚的祝福視屏 ●整理一本江豚相關(guān)的故事集 ●長 期 通過媒體和網(wǎng)絡的宣傳引起人們對江豚的關(guān)注，擴大 宣傳效果 收集資料 ——2022年 揚州大學綠行社 濕地使者行動答辯 ●保護區(qū)的觀鳥、植物認知 ●地 理 資料的收集，包括土壤、水文等 ●綠 地圖的繪制 內(nèi)容 綠地圖繪制 ——2022年 揚州大學綠行社 濕地使者行動答辯 ●社內(nèi) 有觀鳥、植物認知能手，經(jīng)過丏業(yè)系統(tǒng)長時間的培訓，可以勝 任此工作 ●有 去年濕地使者老隊員，可以提供很丏業(yè)、詳盡的綠地圖繪制的培訓 與參與制作 ●營 員 丏業(yè)條件好，美術(shù)功底好，可以做出美麗、別具心裁的綠地圖 綠地圖繪制 ——2022年 揚州大學綠行社 濕地使者行動答辯 預 期 成 果 ●繪 制 一份能體現(xiàn)江豚生活環(huán)境的綠地圖，可直觀展現(xiàn)保護區(qū)的生 態(tài)環(huán)境，實現(xiàn)綠地圖項目的傳承 ●完 成 并發(fā)放 500份綠地圖，供宣教使用，向人們很形象直觀的展 示江豚生活的現(xiàn)況，讓人們主動參與到保護江豚的隊伍中 ●將 綠地圖發(fā)到網(wǎng)上，擴大宣傳范圍 綠地圖繪制 ——2022年 揚州大學綠行社 濕地使者行動答辯 ●廣場宣傳：廣場演說與演出、標本展覽、展板宣傳、話劇表演、 問題競猜、電影播放、江豚祝福樹 ●環(huán)境教育：主要是對孩子們定期做關(guān)于江豚保護的教育、選拔小 小江豚使者、親子游園會。有的營員來自動科、生態(tài)。 宣 傳 目標 ——2022年 揚州大學綠行社 濕地使者行動答辯 ——2022年 揚州大學綠行社 濕地使者行動答
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