【摘要】臨海實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二數(shù)學(xué)組知識回顧:,單項(xiàng)式的系數(shù),次數(shù),多項(xiàng)式的項(xiàng),多項(xiàng)式的次數(shù),5x2y,0,-2x2y,2xy2,x,4x2y,2x+y,指出下列各式哪些是單項(xiàng)式哪些是多項(xiàng)式???1.所含字母相同;2.相同字母的指數(shù)也分別相同;(滿足這樣條件
2024-11-09 13:16
【摘要】整式加減教材解讀精華要義數(shù)學(xué)與生活如圖15-1所示,用同樣規(guī)格的黑、白兩色的正方形瓷磚鋪長方形地面,在第n個(gè)圖形中,每一行有塊瓷磚,每一列有塊瓷磚,共有塊瓷磚,其中黑色瓷磚共塊,白色瓷磚共塊.思考討論由圖15-1可以看到,當(dāng)n=1時(shí),一橫行
2024-11-28 07:27
【摘要】第1課時(shí)合并同類項(xiàng)【要點(diǎn)歸納】,所含字母相同,并且相同字母的指數(shù)也相同的項(xiàng),叫做同類項(xiàng)。:把同類項(xiàng)的系數(shù)相加,所得的結(jié)果作為系數(shù),字母和字母的指數(shù)不變。【題型歸類】類型一、同類項(xiàng)的識別()B.b與C.y與D.與「分析」同類項(xiàng)的特點(diǎn),一看字母是否完全相同,二看相同字母的指數(shù)是否相同,同類項(xiàng)與前面的系數(shù)無關(guān),所有的常數(shù)都是
2025-07-25 09:14
【摘要】第二節(jié)整式的加減(2)〖教學(xué)目的:〗〖知識與技能目標(biāo):〗會進(jìn)行整式加減的運(yùn)算,并能說明其中的算理,發(fā)展有條理的思考及其語言表達(dá)能力?!歼^程與方法:〗通過探索規(guī)律的問題,進(jìn)一步體會符號表示的意義,發(fā)展符號感,發(fā)展推理能力。〖情感態(tài)度與價(jià)值觀:〗[來源:學(xué)*科*網(wǎng)Z*X*X*K]通過對整式加減的學(xué)習(xí),深入體
2024-12-09 08:31
【摘要】第三章整式的加減如圖所示的窗框,上半部為半圓,下半部為六個(gè)大小一樣的長方形,長方形的長與寬的比為3:2,如果長方形的長為、、等等,我們很容易計(jì)算出所需材料的長度。引言:如果長方形的長是x米,那么所得結(jié)果就會是一個(gè)含有x的式子。我們?nèi)绻麑⑦@類式子變形和化簡,就會涉及到代數(shù)式整式的有關(guān)知識了。本章我
2024-11-09 06:16
【摘要】整式的加減(第3課時(shí))義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué)七年級上冊一、實(shí)際應(yīng)用,掌握新知青藏鐵路線上,在格爾木到拉薩之間有一段很長的凍土地段.列車在凍土地段的行駛速度是100km/h,在非凍土地段的行駛速度可以達(dá)到120km/h,請根據(jù)這些數(shù)據(jù)回答下列問題:(3)在格爾木到拉薩路段,列車通過凍土
2024-11-21 04:16
【摘要】2022/8/22復(fù)習(xí)新課小結(jié)復(fù)習(xí)什么叫同類項(xiàng)?合并同類項(xiàng)的法則?敘述去括號的法則返回所含字母相同,并且同字母的指數(shù)也相同口決:同類項(xiàng),須判斷,兩相同,是條件合并時(shí),須計(jì)算,系數(shù)加,兩不變同類項(xiàng):反回復(fù)習(xí)去括號法則:
2025-07-25 09:11
【摘要】整式的加減復(fù)習(xí)課?授課人:尤元鋒?授課班級:七年級(1)班?課型:復(fù)習(xí)課?授課時(shí)間:2022年10月27日?(星期四)上午第一節(jié)?一、學(xué)前準(zhǔn)備?1.主要概念:?(1)關(guān)于單項(xiàng)式,你都知道什么??(2)關(guān)于多項(xiàng)式,你又知道什么??(3)什么叫整式
2025-07-19 17:58
【摘要】用字母表示數(shù)列式表示數(shù)量關(guān)系單項(xiàng)式多項(xiàng)式整式整式加減合并同類項(xiàng)去括號本章知識結(jié)構(gòu)圖:2.整式的加減計(jì)算能力3.培養(yǎng)符號感4.注重?cái)?shù)學(xué)思想整體代換思想從特殊到一般,再到特殊的思想???單項(xiàng)式???多項(xiàng)式次數(shù):所有字母的指數(shù)的和。
【摘要】2022年1月15日星期二午第3節(jié)第一課時(shí)知識結(jié)構(gòu):整式的加減整式的概念整式的計(jì)算整式的應(yīng)用單項(xiàng)式多項(xiàng)式系數(shù)次數(shù)項(xiàng),項(xiàng)數(shù),常數(shù)項(xiàng),最高次項(xiàng)次數(shù)同類項(xiàng)與合并同類項(xiàng)去括號化簡求值用字母來表示生活中的量一、基本概念中的易錯(cuò)題1,單項(xiàng)式的定義
2025-08-04 16:54
【摘要】整式的加減新莊中學(xué)去括號法則:括號前是“+”號,把括號和它前面的“+”號去掉,括號里各項(xiàng)都不變號;括號前是“-”號,把括號和它前面的“-”號去掉,括號里各項(xiàng)都改號。1、去括號:(1)a+(b-c)(2)a-(b-c)(3
2025-07-25 09:12
【摘要】整式的加減(第3課時(shí))義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué)七年級上冊本節(jié)課學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是:掌握去括號法則.研究去括號法則是學(xué)習(xí)整式的加減運(yùn)算的基礎(chǔ).括號中符號的處理是教學(xué)的難點(diǎn),也是學(xué)生容易出錯(cuò)的地方.掌握去括號的關(guān)鍵是讓學(xué)生理解去括號的依據(jù),并進(jìn)行一定的訓(xùn)練.學(xué)習(xí)目標(biāo):(1)讓學(xué)生經(jīng)過觀察
2025-07-24 04:34
【摘要】整式的加減(小結(jié))授課人:雷麗娟次數(shù):系數(shù):項(xiàng):(其中不含字母的項(xiàng)叫做常數(shù)項(xiàng))次數(shù):整式(多項(xiàng)式的每一項(xiàng)都包括它前面的符號.)回顧:單獨(dú)的一個(gè)數(shù)字或字母也是單項(xiàng)式.單項(xiàng)式多項(xiàng)式單項(xiàng)式中的數(shù)字因數(shù)。所有字母的指數(shù)的和
2025-07-23 21:52
【摘要】第二章整式的加減整式的加減復(fù)習(xí)本章知識點(diǎn)回顧用字母表示數(shù)用列式表示數(shù)量關(guān)系單項(xiàng)式定義、系數(shù)、次數(shù)多項(xiàng)式定義、系數(shù)、次數(shù)整式同類項(xiàng)定義合并同類項(xiàng)的法則去括號的法則整式的加減整式的加減第2章|復(fù)習(xí)知識歸類1.整式的有關(guān)概念單項(xiàng)式:都是數(shù)
2025-08-05 07:51
【摘要】整式的加減1、合并同類項(xiàng)法則:合并同類項(xiàng)時(shí),把同類項(xiàng)的相加,所得的和作為系數(shù),字母和字母的指數(shù)。2、去括號法則:括號前面是“+”號,把括號和它前面的“+”號去掉,括號里的各項(xiàng)的符號都;括號前面是“﹣”號,把括號和它前面的“﹣”號去掉,括號里的各項(xiàng)
2024-12-29 21:29