大班音樂活動小魚的夢(文件)
【正文】 棒。播放音樂，拍腿拍三拍子。三、全班舞蹈，活動結(jié)束。滿足幼兒表現(xiàn)的欲望，讓幼兒運用動作表現(xiàn)歌曲中的角色，體驗歌唱活動的快樂、有趣。整個課下來，覺得如預(yù)想中的歌曲難度還是比較大的，尤其是第一句比較難記。許老師也給我反饋了她和徐老師的意見，主要是缺乏教師動作的引領(lǐng)。相對于語言、社會等領(lǐng)域的教學(xué)而言，音樂活動是我的一個弱項。歌曲生動有趣，曲中角色富有童趣，借助故事的形式，能更容易讓幼兒記住歌詞。播放音樂，打棒敲出三拍子。二、感應(yīng)三拍子。（5）幼兒分角色進行歌表演。（1）幼兒邊唱歌曲邊自由創(chuàng)編歌曲動作。提問：你聽到故事里的句子了嗎？你聽到了哪些句子？（2）教師配上伴奏示范演唱一遍。（看圖譜學(xué)唱歌）歌詞：魚兒玩呀，玩了一天水，池塘媽媽懷里睡；天上星星，星星落下來，為他蓋條珍珠被；嗚嗚，嗚嗚，風(fēng)兒唱支搖籃曲。天上的星星眨著眼睛，看著這些可愛的小魚。︱5 4 3 2︱1——║小 朋 友
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