虎丘記 滬教版(文件)
【正文】 幸得解官，覽虎丘之月 八、全文整體感知： ? 本文雖然是一篇游記，但不是某一次游覽的實(shí)錄，也不是某一個(gè)中秋日的情景紀(jì)實(shí)， 而是六次游覽虎丘后的綜合描述 。 ① 櫛 比 如鱗，檀板丘積 ② 比 至深夜，月影橫斜 ③ 虎丘 去 城可七八里 ④ 歌者聞令來，皆避匿 去 兩個(gè)“比”相同，兩個(gè)“去”不同 兩個(gè)“比”相同，兩個(gè)“去”也相同 兩個(gè)“比”不同，兩個(gè)“去”相同 兩個(gè)“比”不同，兩個(gè)“去”也不同 AD C B答案： D 課堂小練習(xí) 3： ? 下列紅色詞語的意思與現(xiàn)代漢語不相同的一項(xiàng)是： 分曹 部署 雅俗 既陳，姸媸自別 飛鳥為之 徘徊 千頃云得天池諸山 作案 AD C B答案： D 課堂小練習(xí) 4： ? 下列 “ 而 ” 字作連詞表示轉(zhuǎn)折的一項(xiàng)是： 未幾 而 搖首頓足者，得數(shù)十人而已 壯士聽 而 下淚矣 一人緩板 而 歌 且舉世譽(yù)之 而 不加勸 AD CB答案： D 課堂小練習(xí) 5： ? ⑴ 下列紅色詞的用法與其它不同類的一項(xiàng)是： 霞 鋪江上 凡 月 之夜 檀板 丘 積 樽罍 云 瀉 ⑵下列句子的句式與其它不同類的一項(xiàng)： 置酒交衢間 面北為平遠(yuǎn)堂舊址 遲月生公石上 欲祠 …… 諸公其中 AD C B答案： ⑴ B ADCB⑵ B 本課學(xué)習(xí)小結(jié)： ? 本課應(yīng)掌握哪些內(nèi)容？（本文重點(diǎn)的字詞句 、作者的感情、簡練的句式） ? 你已經(jīng)掌握了哪些內(nèi)容？ ? 有哪些掌握得似是而非？有哪些完全沒有掌握？ ? 對(duì)于沒掌握或掌握得似是而非的內(nèi)容將采取哪些措施來補(bǔ)救？ 語言是你思想的嫁衣，是你心靈獨(dú)白的窗口，也你是感悟世界、表達(dá)情感的互連網(wǎng)！ 再 見 。 課堂小練習(xí) 1： ? 下列句沒有通假字的一項(xiàng)是（
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