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科學課程信息資源的建設(文件)

2025-08-07 05:57 上一頁面

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【正文】 學成果 矛盾: 調(diào)動學生學習科學的興趣 知識的基礎性與現(xiàn)代化 突出科學探究 綜合性要求 ? 信息技術的發(fā)展為科學課程改革提供支持 教育信息資源極其豐富并且易于獲取 較大的課程學習自由 無障礙的交流與合作 突破時間空間的限制,具有開放性 多媒體、交互式以及虛擬現(xiàn)實技術的信息表達方式,大大提高了科學課程學習中學生學習的效率和趣味性 信息技術與課程改革 科學課件設計的理論基礎 ? 科學課程改革的目標與課件設計的理念 總目標 :提高每個學生的科學素養(yǎng) 具體目標 :科學探究(過程、方法與能力) 科學知識與技能 科學態(tài)度、情感與價值觀
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