七年級語文我為少男少女們歌唱(文件)
【正文】 了。 “又”字？ 說明詩人的“夢想”“渴望”一度消失。 （ 2）通過寫自己的變化，詩人把現(xiàn)在與過去進行對比，在肯定這種變化的同時，其 實還是在贊頌、歌唱新事物新快樂新思想。創(chuàng)造了“早晨”“希望”“未來的事物”“正在生長的力量”等鮮明特征的形象，以豐富的想像，新奇的比喻，表達詩人熱愛青少年，熱愛新生活，勇于塑造新我的思想感情。既有第一節(jié)一口氣貫注的排比，也有第二、三節(jié)的整散兼顧的詩行。四節(jié)詩一氣呵成，形成一個整體，表現(xiàn)出詩人完整、巧妙的藝術(shù)構(gòu)思。 （可選） 。 十五六歲的你，正值花季人生。 藝術(shù)特色 層次清晰，節(jié)節(jié)深化。第一人稱“我”的構(gòu)思，句句如真情的內(nèi)心獨白，使人對真誠的詩人形象印象深刻。 （ 3）詩人不但贊美了少男少女，還鼓舞了成年人，希望青年人要有朝氣蓬勃的精神面貌和開拓未來的壯志豪情，也希望成年人煥發(fā)青春、積極進取。詩人是在通過自己的變化贊美新生活的魅力。而延安的全新的生活，使他豁然開朗，他頓時感到生活充滿陽光和快樂，仿佛一下子年輕了許多。 ？ 微風、陽光 希望好的思想能溫暖少男少女的身心。 我為哥哥歌唱 我為哥哥歌唱， 我歌唱關(guān)心， 我歌唱溫暖， 我歌唱那些屬于我們的回憶， 我歌唱正在發(fā)展的哥哥。 我為父母們歌唱 我為父母們歌唱， 我歌唱慈愛， 我歌唱偉大， 我歌唱那些父母給予我的愛， 我歌唱正在逐漸成長的我們 。 我為年
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