【摘要】1、2020年1月海淀區(qū)高三年級第一學期期末練習五、本大題共4小題,共18分。閱讀下面的文字,完成18——21題。胡同里的孩子很多很多年以前,我是一個胡同里的孩子。我住的那個院子曾經(jīng)是一個國民黨大官的舊宅,特別大也特別深。說是大戶宅院,其實早已失去了它原來的森嚴:各家占地蓋的小廚房布滿各個旮旯,空出來供人
2024-11-02 19:09
【摘要】初三現(xiàn)代文閱讀的復習思路針對現(xiàn)代文閱讀復習,我想首先掌握考試動向,要充分考慮中考的變革對學生語文能力所提出的具體要求,清楚每一塊知識考什么?怎么考?并進行有目的、扎實有效的訓練。???學生的閱讀訓練要避免盲目的題海戰(zhàn)術,要有計劃、有針對性的進行題組訓練,教師要適當?shù)剡M行方法、技巧點撥。我談一談現(xiàn)代文閱讀考試內容的前四個方
2025-05-12 00:58
【摘要】,是作者雖所議論的問題提出的見解和主張,是統(tǒng)攝全文的中心、靈魂。是對論述的問題(論題)的見解、結論。論題是作者所議論問題的范疇,大多數(shù)情況出現(xiàn)在文章的標題中。如《懷疑與學問》、《想和做》、《治學的必由之路》。論點的表現(xiàn)形式①論點直接出現(xiàn)在文章中,可以在文章中直接尋找到表達論點的句子。②在文章中沒有直接表述論點的句子,需要讀者在讀懂文章后進行提煉概括。論點的語言表述形式應該
2025-01-18 04:55
【摘要】精品資源拓展閱讀濃濃書香伴君行導語人的愛好五花八門,但凡有了一種愛好,也就有了一個屬于他的獨特的世界。讀書是其中之一,古人說:“三日不讀書,便覺言語無味,面目可憎?!焙蛣e的癖好相比,讀書的愛好能夠使人獲得一種更為開闊的眼光,一個更加豐富多彩的世界。我為什么喜歡讀書當把這個問題提給一位從事寫作的人時,我們首先想到的是他會這樣說:“我喜歡讀書是因為我喜歡寫作!”
2025-03-26 02:47
【摘要】(一)少年護城河?肖復興我童年住的大院里,我和大華曾經(jīng)是“死對頭”。原因其實很簡單,大華倒霉就倒霉在他是個“私生子”,他一直跟著他小姑過,他的生母在山西,偶爾會來北京看看他,但誰都沒有見過他爸爸,他自己也沒見過。這一點,是公開的秘密,全院里的大人孩子都知道。?????②當時,學校里流行唱一首名字叫《我是一個黑孩子》的歌
2024-08-14 09:42
【摘要】初中現(xiàn)代文閱讀答題技巧之記敘文語段閱讀題答題總原則:1、先讀題后讀文。讀題時注意從題干中找出“題眼”(即答題關鍵點),帶著問題讀文,使閱讀具有明確的目標。2、讀文時,要注意整體把握文章的主要內容和中心意思。3、準備答題時,必須再次細讀題目,找準“題眼”。4、答題時,具體題目涉及到相關段落,要對這些段落反復研讀;如涉及全篇,則要再讀全文。記敘文閱讀一、表達
2025-06-21 23:58
【摘要】一、獨手之愛?徐全慶???外出辦事,返回時坐的火車,硬座。天太熱,找到自己的座位時,我的衣服全汗?jié)窳?。這是一個兩人座,我的座位靠走道。里面靠窗戶的座位上坐著一個人,大約三十多歲。他的形貌不佳,甚至可以說有些猥瑣,衣服也極不講究,于是我認定他是一個民工。他的腿上睡著一個小男孩,雙腿放在我的座位上??次业絹?,那民工歉意地笑了笑,小心地挪動著雙腿
2024-08-14 08:47
【摘要】現(xiàn)代文閱讀解題方法歸類一、表達方式:記敘、描寫、抒情、說明、議論二、表現(xiàn)手法:象征、對比、烘托、設置懸念、前后呼應、欲揚先抑、托物言志、借物抒情、聯(lián)想、想象、襯托(正襯、反襯)三、修辭手法:比喻、擬人、夸張、排比、對偶、引用、設問、反問、反復、互文、對比、借代、反語四、記敘文六要素:時間、地點、人物、事情的起因、經(jīng)過、結果
2024-11-24 12:57
【摘要】現(xiàn)代文閱讀答題技巧中考語文復習說明文、議論文閱讀高頻考點復習策略說明文1、說明方法2、說明語言3、說明順序4、說明對象5、內容理解社會熱點、科技前沿文化、科技與日常生活、能源環(huán)保、新能源開發(fā)、自然生態(tài)、建筑景觀、民風民情、動物植物等議論文1、文章論點
2024-08-14 00:03
【摘要】........八語期中現(xiàn)代文課內閱讀復習卷《笑》“三個笑容”指的是哪三個笑容?它們有何特點?“笑”,依次分析這三幅微笑的相似之處?,這兩段內容有什么共同點?4..作者贊美的是一種怎樣的"笑"
2025-05-11 23:34
【摘要】高考語文備考講座現(xiàn)代文閱讀現(xiàn)代文閱讀·高考考查內容:能閱讀一般社會科學類、自然科學類文章和文學作品。①理解文中重要詞語的含義。②理解并解釋文中重要的句子。①篩選并提取文中的信息。②分析文章結構,把握文章思路。③歸納內容要點,概括中心思想。④分析概括作者在文中的觀點態(tài)度。⑤根據(jù)文章
2024-08-10 15:56
【摘要】掌握現(xiàn)代文閱讀題型變式向日葵(1)到倫敦度假,住在女兒的公寓里。
2024-09-29 00:44
【摘要】第二講一、(2020合肥高三第二次教學質量檢測)閱讀下面的文字,完成14題。庹其五石鳴①庹(Tuǒ)其五是個茶客?;蛘哒f,退休前,庹其五是個老師,退休后,庹其五是個茶客。退休前,庹其五每周六天去學校上課;退休后,庹其五每周六天到巷子盡頭老孫家的茶
2024-11-01 18:57
【摘要】第16課時理清行文脈絡,把握文章大意第17課時品味重要詞句,賞析語言特色第18課時把握生動形象,揣摩作者情感第19課時體會寫作手法,開放拓展探究第20課時理情節(jié)(線索),析人物,明主題第21課時抓環(huán)境,賞語言,品技巧第22課時把握說明對象,理清層次結構第23課時指出說明順序,分析說明方法
2025-01-18 02:51
【摘要】現(xiàn)代文閱讀“作用題”解答指導“作用題”的命題表達式一般為:?“作者這樣寫有什么作用(或好處、效果)?”“作用題”的設題角度及其范圍一般包括以下十個方面:?一、首段的作用?二、末段的作用?三、中間段的作用?四、第二人稱的作用?五、寫人敘事類散文寫景的作用
2025-05-11 14:02