【正文】 ，掌握要領(lǐng)，寫“太”字。反思本節(jié)課學生能夠?qū)Ｐ穆犞v，認真練習書寫，積極性高，取得了良好的教學效果。2．學生根據(jù)自己的作業(yè)情況練習改正缺點。5．作業(yè)：“于”字寫20個?；顒舆^程設計1．復習寫“文”字，特別是“捺”的筆法要領(lǐng)，指出學生作業(yè)中的優(yōu)缺點。鉤法：（豎鉤）4．學生練習，教師巡回指導?；顒訙蕚湮姆克膶殻汗P墨紙硯、水寫布、字帖?！罢邸钡墓P法要領(lǐng)：藏鋒起筆作橫，至折處稍提后頓，再轉(zhuǎn)勢向下行豎，至末處收筆回鋒。光山縣第五完全小學 軟筆書法 社團活動設計課題橫折活動時間 月 日活動目的學會“折”法，掌握要領(lǐng)，寫“田”字。3．學會“折”法，掌握要領(lǐng)，寫“田”字。反思本節(jié)課學生能夠?qū)Ｐ穆犞v，認真練習書寫，積極性高，取得了良好的教學效果。2．學生根據(jù)自己作業(yè)中的缺點加以練習改正。5．作業(yè)：“官”字寫20個?；顒舆^程設計1．復習寫“日”字，特別是“折”的筆法要領(lǐng)，指出學生作業(yè)中的優(yōu)缺點。橫鉤：4．學生練習，教師巡回指導。活動準備文房四寶：筆墨紙硯、水寫布、字帖?！白蠹鈾M”的筆法要領(lǐng)：順勢起筆橫行，回鋒收筆。光山縣第五完全小學 軟筆書法 社團活動設計課題左尖橫活動時間 月 日活動目的學寫“左尖橫”，掌握要領(lǐng)，寫“至”字。3．學寫“左尖橫”，掌握要領(lǐng)，寫“至”字。反思本節(jié)課學生能夠?qū)Ｐ穆犞v，認真練習書寫，積極性高，取得了良好的教學效果。2．學生根據(jù)自己作業(yè)的情況有針對性地練習。5．作業(yè)：“者”字寫10個，“行”字寫10個?；顒舆^程設計1．復習寫“在”字，特別是“左尖橫”的筆法要領(lǐng)，指出學生作業(yè)中的優(yōu)缺點。直撇： 4．學生練習，教師巡回指導?；顒訙蕚湮姆克膶殻汗P墨紙硯、水寫布、字帖?！岸剔唷惫P法要領(lǐng)：同上面講過的“捺”法，只是略短；“提”筆法要領(lǐng)：逆鋒起筆，轉(zhuǎn)向右上方挑提，動作稍快。光山縣第五完全小學 軟筆書法 社團活動設計課題毛筆字基礎(chǔ) （ 十五 ）活動時間 月 日活動目的學寫“橫折鉤”，掌握要領(lǐng)，寫“而”字。3．學寫“橫折鉤”，掌握要領(lǐng)，寫“而”字。反思本節(jié)課學生能夠?qū)Ｐ穆犞v，認真練習書寫，積極性高，取得了良好的教學效果。2．學生根據(jù)自己作業(yè)中的缺點來進行針對性的練習。5．作業(yè)：“成”字寫10個，“武”字寫10個?；顒舆^程設計1．復習寫“成”字，特別是“斜鉤”的筆法要領(lǐng)，指出學生作業(yè)中的優(yōu)缺點。豎彎鉤：4．學生練習，教師巡回指導。活動準備文房四寶：筆墨紙硯、水寫布、字帖?！白咧邸惫P法要領(lǐng)：逆鋒起筆，然后橫折彎彎，注意筆意連貫，一氣呵成，手腕用力，靈活“蛇行”。5．作業(yè)：“道”字寫10個，“通”字寫10個。2．學生根據(jù)自己作業(yè)中的缺點來進行針對性的練習改正。反思本節(jié)課學生能夠?qū)Ｐ穆犞v，認真練習書寫，積極性高，取得了良好的教學效果。3．學寫“豎彎鉤”，掌握要領(lǐng)，寫“元”字。光山縣第五完全小學 軟筆書法 社團活動設計課題毛筆字基礎(chǔ)（十七）活動時間 月 日活動目的學寫“豎彎鉤”，掌握要領(lǐng)，寫“元”字。“斜鉤”筆法要領(lǐng)：逆鋒起筆，轉(zhuǎn)向右下方稍有孤度行至鉤處，回鋒鉤出?；顒訙蕚湮姆克膶殻汗P墨紙硯、水寫布、字帖。橫折鉤：4．學生練習，教師巡回指導。活動過程設計1．復習字“以”字，特別是“提、捺”的筆法要領(lǐng)，指出學生作業(yè)中的優(yōu)缺點。5．作業(yè)：“以”字寫20個。2．學生根據(jù)自己的情況有針對性的練習。反思本節(jié)課學生能夠?qū)Ｐ穆犞v，認真練習書寫，積極性高，取得了良好的教學效果。3．學寫“直撇”，掌握要領(lǐng)，寫“考”字。光山縣第五完全小學 軟筆書法 社團活動設計課題直撇活動時間 月 日活動目的學寫“直撇”，掌握要領(lǐng)，寫“考”字?！爸逼病暗墓P法要領(lǐng)：逆鋒起筆稍頓，再轉(zhuǎn)向斜下方撇出?；顒訙蕚湮姆克膶殻汗P墨紙硯、水寫布、字帖。（橫的變化之一）左尖橫法：4．學生練習，教師巡回指導?；顒舆^程設計1．復習寫“官”字，特別是“橫鉤”的筆法要領(lǐng)，指點學生作業(yè)中的優(yōu)缺點。5．作業(yè)：“在”字寫10個，“左”字寫10個。2．學生根據(jù)自己的作業(yè)情況進行針對性地練習。反思本節(jié)課學生能夠?qū)Ｐ穆犞v，認真練習書寫，積極性高，取得了良好的教學效果。3．學寫“橫鉤”，掌握要領(lǐng)，寫“宮”字。光山縣第五完全小學 軟筆書法 社團活動設計課題橫鉤活動時間 月 日活動目的學寫“橫鉤”，掌握要領(lǐng)，寫“宮”字?！皺M鉤”的筆法要領(lǐng)：露鋒起筆向右橫行，至鉤處轉(zhuǎn)筆向下作頓，然后漸提向左下鉤出?；顒訙蕚湮姆克膶殻汗P墨紙硯、水寫布、字帖。折法：4．學生練習，教師巡回指導?；顒舆^程設計1．復習寫“于”字，特別是“豎鉤”的筆法要領(lǐng)，指出學生作業(yè)中的優(yōu)缺點。5．作業(yè)：“日”字寫10個，“中”字寫10個。2．學生根據(jù)自己的缺點加以練習改正。反思本節(jié)課學生能夠?qū)Ｐ穆犞v，認真練習書寫，積極性高，取得了良好的教學效果。3．學會寫“鉤”，掌握要領(lǐng)，寫“可”字