【正文】 回指導(dǎo)。5．作業(yè)：“在”字寫10個(gè)，“左”字寫10個(gè)。反思本節(jié)課學(xué)生能夠?qū)Ｐ穆犞v，認(rèn)真練習(xí)書寫，積極性高，取得了良好的教學(xué)效果。光山縣第五完全小學(xué) 軟筆書法 社團(tuán)活動(dòng)設(shè)計(jì)課題橫鉤活動(dòng)時(shí)間 月 日活動(dòng)目的學(xué)寫“橫鉤”，掌握要領(lǐng)，寫“宮”字?；顒?dòng)準(zhǔn)備文房四寶：筆墨紙硯、水寫布、字帖?；顒?dòng)過程設(shè)計(jì)1．復(fù)習(xí)寫“于”字，特別是“豎鉤”的筆法要領(lǐng)，指出學(xué)生作業(yè)中的優(yōu)缺點(diǎn)。2．學(xué)生根據(jù)自己的缺點(diǎn)加以練習(xí)改正。3．學(xué)會(huì)寫“鉤”，掌握要領(lǐng)，寫“可”字?！般^”的要領(lǐng)：藏鋒起筆，筆行作豎狀，至鉤處頓后稍提，并快速向左鉤出筆鋒。（注意筆畫由細(xì)到粗）捺法：4．學(xué)生練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。5．作業(yè)：“文”字寫20個(gè)。反思本節(jié)課學(xué)生能夠?qū)Ｐ穆犞v，認(rèn)真練習(xí)書寫，積極性高，取得了良好的教學(xué)效果?；顒?dòng)準(zhǔn)備文房四寶：筆墨紙硯、水寫布、字帖。指出學(xué)生作業(yè)中的優(yōu)缺點(diǎn)。3．學(xué)寫“點(diǎn)”，掌握要領(lǐng)，寫“言”字?！包c(diǎn)”的要領(lǐng)：藏鋒起筆，向右下方頓筆，及時(shí)回鋒收筆。短撇：4．學(xué)生練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。5．作業(yè)：“千”字寫20個(gè)。反思本節(jié)課學(xué)生能夠?qū)Ｐ穆犞v，認(rèn)真練習(xí)書寫，積極性高，取得了良好的教學(xué)效果。4．學(xué)生練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。5．作業(yè)：“土”字寫20個(gè)。反思本節(jié)課學(xué)生能夠?qū)Ｐ穆犞v，認(rèn)真練習(xí)書寫，積極性高，取得了良好的教學(xué)效果?；顒?dòng)準(zhǔn)備文房四寶：筆墨紙硯、水寫布、字帖。2．學(xué)生根據(jù)自己的缺點(diǎn)加以練習(xí)改正。光山縣第五完全小學(xué) 軟筆書法 社團(tuán)活動(dòng)設(shè)計(jì)課題短橫活動(dòng)時(shí)間 月 日活動(dòng)目的掌握（短橫）的寫法活動(dòng)準(zhǔn)備文房四寶：筆墨紙硯、水寫布、字帖。7．作業(yè)：“一”字寫20個(gè)。小結(jié)：聽老師這么一說，你現(xiàn)在知道一個(gè)筆畫起筆要（逆鋒）行筆要（中鋒）收筆要（回鋒或露鋒）寫任何筆畫都要經(jīng)過這3個(gè)步驟。寫字時(shí)靠手腕來移動(dòng)。格：就是無名指抵住筆。 1．指名說說寫字應(yīng)該怎樣坐？毛筆書法藝術(shù)需要我們后一輩發(fā)揚(yáng)光大，我們需要努力。活動(dòng)過程設(shè)計(jì)一、毛筆書法學(xué)習(xí)是中國特有的一種傳統(tǒng)藝術(shù)。這里重點(diǎn)介紹毛筆書法?；顒?dòng)準(zhǔn)備文房四寶：筆墨紙硯、水寫布、字帖。活動(dòng)準(zhǔn)備文房四寶：筆墨紙硯、水寫布、字帖。比如，洗黑水缸的王羲之，寫穿木板的懷素?；顒?dòng)過程設(shè)計(jì)1．小結(jié)“寫一”字中出現(xiàn)的問題，應(yīng)注意的地方，強(qiáng)調(diào)要領(lǐng)（以學(xué)生作業(yè)為例進(jìn)行講解）2．練習(xí)寫“一”字（教師巡回指導(dǎo)）3．出示范字“三”，講解并示范。（一、二、三、士、七）六、作業(yè)：長橫和短橫各寫20個(gè)。4．寫“十”字，黑板示范。3．復(fù)習(xí)“懸針豎”，掌握要領(lǐng)?；顒?dòng)過程設(shè)計(jì)1．講評(píng)作業(yè)，復(fù)習(xí)寫“十”字，特別是“懸針豎”的筆法要領(lǐng)，指出作業(yè)中的優(yōu)缺點(diǎn)?；顒?dòng)準(zhǔn)備文房四寶：筆墨紙硯、水寫布、字帖。光山縣第五完全小學(xué) 軟筆書法 社團(tuán)活動(dòng)設(shè)計(jì)課題 橫折活動(dòng)時(shí)間 月 日活動(dòng)目的學(xué)寫“橫折”，掌握要領(lǐng)，寫“口、四、白”三個(gè)字。活動(dòng)過程設(shè)計(jì)1．復(fù)習(xí)寫“土”字，特別是“垂露豎“的筆法要領(lǐng)，指出學(xué)生作業(yè)中的優(yōu)缺點(diǎn)?；顒?dòng)準(zhǔn)備文房四寶：筆墨紙硯、水寫布、字帖。光山縣第五完全小學(xué) 軟筆書法 社團(tuán)活動(dòng)設(shè)計(jì)課題點(diǎn)活動(dòng)時(shí)間 月 日活動(dòng)目的學(xué)寫“點(diǎn)”，掌握要領(lǐng)，寫“主”字。反思本節(jié)課學(xué)生能夠?qū)Ｐ穆犞v，認(rèn)真練習(xí)書寫，積極性高，取得了良好的教學(xué)效果。5．作業(yè)：“言”字寫20個(gè)?！伴L撇”要領(lǐng)：藏鋒起筆，向右下頓筆，先豎再漸漸轉(zhuǎn)向撇向左下方。2．學(xué)生根據(jù)自己的作業(yè)情況練習(xí)，以改正缺點(diǎn)。活動(dòng)過程設(shè)計(jì)1．復(fù)習(xí)寫“廣”字，特別注意“長撇”的筆法要領(lǐng)，指出學(xué)生作業(yè)中的優(yōu)缺點(diǎn)?；顒?dòng)準(zhǔn)備文房四寶：筆墨紙硯、水寫布、字帖。光山縣第五完全小學(xué) 軟筆書法 社團(tuán)活動(dòng)設(shè)計(jì)課題鉤活動(dòng)時(shí)間 月 日活動(dòng)目的學(xué)會(huì)寫“鉤”，掌握要領(lǐng)，寫“于”字。反思本節(jié)課學(xué)生能夠?qū)Ｐ穆犞v，認(rèn)真練習(xí)書寫，積極性高，取得了良好的教學(xué)效果。5．作業(yè)：“可”字寫20個(gè)。折法：4．學(xué)生練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)?！罢邸钡墓P法要領(lǐng)：藏鋒起筆作橫，至折處稍提后頓，再轉(zhuǎn)勢(shì)向下行豎，至末處收筆回鋒。3．學(xué)寫“橫鉤”，掌握要領(lǐng)，寫“官”字。2．學(xué)生根據(jù)自己作業(yè)中的缺點(diǎn)加以練習(xí)改正?；顒?dòng)過程設(shè)計(jì)1．復(fù)習(xí)寫“官”字，特別是“橫鉤”的筆法要領(lǐng)，指點(diǎn)學(xué)生作業(yè)中的優(yōu)缺點(diǎn)?；顒?dòng)準(zhǔn)備文房四寶：筆墨紙硯、水寫布、字帖。光山縣第五完全小學(xué) 軟筆書法 社團(tuán)活動(dòng)設(shè)計(jì)課題直撇活動(dòng)時(shí)間 月 日活動(dòng)目的學(xué)寫“直撇”，掌握要領(lǐng)，寫“者”字。反思本節(jié)課學(xué)生能夠?qū)Ｐ穆犞v，認(rèn)真練習(xí)書寫，積極性高，取得了良好的教學(xué)效果。5．作業(yè)：“考”字寫10個(gè)，“行”字寫10個(gè)。短捺：提：4．學(xué)生練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)?！皺M折鉤”筆法要領(lǐng)：逆鋒起筆，先橫再提頓，轉(zhuǎn)向直下至鉤處時(shí)回鋒平鉤出。3．學(xué)寫“斜鉤”（戈鉤），掌握要領(lǐng)，寫“成”字。2．學(xué)生根據(jù)自己的作業(yè)情況有針對(duì)性地進(jìn)行練習(xí)?；顒?dòng)過程設(shè)計(jì)1．復(fù)習(xí)寫“元”字，特別是“豎彎鉤”的筆法要領(lǐng)，指出學(xué)生作業(yè)中的優(yōu)缺點(diǎn)