【摘要】第一篇:平行線的性質(zhì)優(yōu)秀教學(xué)反思 《平行線的性質(zhì)》教學(xué)反思平行線的性質(zhì)是空間與圖形領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識(shí),在以后的學(xué)習(xí)中經(jīng)常要用到,它的內(nèi)容是后續(xù)學(xué)習(xí)的基本,所以加強(qiáng)學(xué)生對(duì)平行線性質(zhì)的掌握及應(yīng)用顯得尤為重要...
2024-10-28 13:07
【摘要】第一篇: 學(xué)習(xí)目標(biāo):知識(shí)與技能: 1、掌握平行線的三個(gè)性質(zhì)及性質(zhì)二和性質(zhì)三的的推到過(guò)程。 2、能應(yīng)用這三條性質(zhì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的推理論證; 過(guò)程與方法:通過(guò)觀察、推理、交流展示等活動(dòng),進(jìn)一步發(fā)展學(xué)...
2024-10-25 13:51
【摘要】第一篇:平行線的性質(zhì)證明題 平行線的性質(zhì)證明題 這是判定平行線 兩條直線被第三條直線所截,如果同位角相等,那么這兩條直線平行。 也可以簡(jiǎn)單的說(shuō)成: 兩條直線被第三條直線所截,如果同位角相...
2024-10-28 12:37
【摘要】平行線的性質(zhì)與判定培優(yōu)講義.努力向上吧,星星就躲藏在你的靈魂深處;做一個(gè)悠遠(yuǎn)的夢(mèng)吧,每個(gè)夢(mèng)想都會(huì)超越你的目標(biāo)?! 〗處熂恼Z(yǔ):【知識(shí)精要】:,位置關(guān)系只有兩種:相交和平行。,若它們只有一個(gè)公共點(diǎn),就說(shuō)它們相交。即,兩條直線相交有且只有一個(gè)交點(diǎn)。。有關(guān)兩直線垂直,有兩個(gè)重要的結(jié)論:(
2025-04-27 12:41
【摘要】......5.3.1平行線的性質(zhì)教學(xué)任務(wù)分析教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能1.探索并掌握平行線的性質(zhì).2.能用平行線的性質(zhì)定理進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算、證明.3.知道對(duì)平行線的性質(zhì)和判定進(jìn)行的區(qū)別.?dāng)?shù)學(xué)思考1.經(jīng)歷
【摘要】ABCED1.如圖,在△ABC中,∠B=ACB,CD平分∠ACB交AB于D點(diǎn),AE∥DC,交BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,已知∠E=36°,則∠B=度.2.如圖,如果AB∥CD,則角α、β、γ之間的關(guān)系為。3.如圖,AB
2025-03-25 01:20
【摘要】強(qiáng)灣中學(xué)導(dǎo)學(xué)案教師活動(dòng)(環(huán)節(jié)、措施)學(xué)生活動(dòng)(自主參與、合作探究、展示交流)學(xué)科:數(shù)學(xué)年級(jí):七年級(jí)主備人:王花香審批:學(xué)生∴A′B′∥C
2024-11-24 22:44
【摘要】平行線的性質(zhì)復(fù)習(xí)(1)∵∠4=∠___∴a∥b()(2)∵∠=∠2∴a∥b(
2024-11-22 01:55
【摘要】平行線的性質(zhì)平行線的性質(zhì)...根據(jù)同位角相等可以判定兩直線平行,反過(guò)來(lái),如果兩直線平行,同位角之間有什么關(guān)系呢??jī)?nèi)錯(cuò)角,同旁內(nèi)角之間又有什么關(guān)系呢?(1)用直尺和三角尺畫(huà)出兩條平行線a,b,再畫(huà)一條截線c,使之與直線a,b相交,并標(biāo)出所形成的八個(gè)角.(2)測(cè)量上面八個(gè)角的大小,記錄下來(lái).
2025-06-12 12:31
【摘要】平行線的性質(zhì)平行線的性質(zhì)【基礎(chǔ)梳理】平行線的性質(zhì):(1)文字表述:相等相等互補(bǔ)相等相等互補(bǔ)(2)幾何語(yǔ)言表述:已知,如圖所示,若AB∥CD,則①同位角:∠1=____(或∠2=____,∠4=____,∠3=____);②內(nèi)錯(cuò)角:∠2=____(或∠
2025-06-14 04:57
【摘要】平行看一看想一想做一做議一議練一練定義應(yīng)用表示法畫(huà)法性質(zhì)練習(xí)題(1)你能在教室里找到平行線嗎?與同伴進(jìn)行交流。(2)在圖片中,手扶式電梯左右扶手之間的寬度如果不相等,會(huì)出現(xiàn)什么情況?如果兩根鐵軌之間的寬度不保持相等會(huì)有什么現(xiàn)象發(fā)生?
2024-11-23 11:06
【摘要】下面哪幾組的兩條直線互相平行?下面每組圖形中哪些線段是互相平行的?各有幾組平行的線段?調(diào)整一根木條A,使它與底座B平行。A調(diào)整后的木條A與底座B平行調(diào)整后木條A與底座B平行經(jīng)過(guò)A點(diǎn)分別劃出已知直線的平行線判斷,兩條直線不是相交就是平行()。A中,既有平行也有相交。()
2024-11-24 13:07
【摘要】cab15探究探究:兩直線平行,同位角有什么關(guān)系?如圖,直線a∥b,(1)測(cè)量同位角∠1和∠5的大小,它們有什么關(guān)系?65°65°cab15∠1=∠5a∥b請(qǐng)你動(dòng)動(dòng)手b5ac
2024-11-21 02:36
【摘要】…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………學(xué)校:___________姓名:___________班級(jí):___________考號(hào):___________…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………絕密★啟用前平行線的性質(zhì)與判定考試時(shí)間:120分鐘;滿分:
2025-03-25 01:21
【摘要】拓展習(xí)題例1已知:如圖,DE∥BC,分別交AB、AC于點(diǎn)D、E。求證:BCDEACAEABAD??。分析:BCDE中的DE不在△ABC的邊BC上,但從比例ACAEABAD?可以看出,除DE外,其它線段都在△ABC的邊上,因此我們只要將DE移到BC邊上得CF=DE,然后再證明B
2024-12-08 10:27