【摘要】平行線熊曉靜開陽六小你能幫喜羊羊設計一條直的路嗎？圖①圖③圖②圖④圖⑤圖⑥相交平行一、放三角板，畫直線一、放三角板，畫直線二、直尺緊靠三角板一條邊三、壓住直尺，三角板沿直尺向上（下）平移四、畫出另一條直線你能幫喜羊羊
2024-11-23 11:54
【摘要】蘇教版四年級數(shù)學學習目標：，感知平面上兩條直線的位置關系，認識平行線。2.通過自主探索與小組合作交流，學會用合適的方法畫平行線，能借助直尺，三角尺等工具畫平行線。①②③觀察這三組直線，哪些相交，哪些不相交？相交不相交相交像這樣不相交的兩條直線互相平行，其中一條直線是另一
2025-08-05 04:38
【摘要】第五章相交線與平行線平行線安徽省巢湖市柘皋中心學校胡宇問題1分別將木條a，b與木條c釘在一起，并把它們想象成在同一平面內兩端可以無限延伸的三條直線，順時針轉動a.(1)直線a與直線b的交點位置將發(fā)生什么變化?(2)在這個過程中，直線a與b有沒有不相交的時候?探究
2025-10-02 12:18
【摘要】平行線習題課1、判定兩條直線平行有哪些方法？在這些方法中，已經(jīng)知道了什么？得到的結果是什么？圖形題設結論定理同位角內錯角同旁內角21???23???)42(18042互補與???????a//ba//ba//b同位角相等兩直線平行內錯角相等
2025-08-01 17:46
【摘要】人教版小學數(shù)學四年級上冊畫一個90°的角我用量角器畫畫一個90°的角我用三角尺畫量角器和三角尺，哪種更方便？怎樣畫垂線呢？怎樣畫垂線呢？我用量角器畫一個90度的角就可以了三角尺有一個角是直角，用三角尺畫更簡單！經(jīng)過直線上一點，怎么畫這條直線的垂線？
2024-11-24 16:40
【摘要】平行線的性質平行線的性質性質1:兩條平行線被第三條直線所截,相等.簡單說成:兩直線平行,相等.性質2:兩條平行線被第三條直線所截,相等.簡單說成:兩直線平行,相等.性質3:兩條平行線被第三條直線所截,互補.簡單說成:兩直線平行,互補.同位角同位角
2025-06-12 04:38
【摘要】馬坪鎮(zhèn)中心小學王東一合二靠三移四畫畫出這條直線的平行線●一合二靠三移四畫經(jīng)過A點畫出這條直線的平行線A這節(jié)課我們學習了什么？
2024-11-23 11:06
【摘要】垂線和平行線的畫法草店小學：杜著芬復習什么叫平行線?在同一平面內不相交的兩條直線叫做平行線，也可以說這兩條直線互相平行。在同一平面內，兩條直線相交成直角就說這兩條直線互相垂直。它們的交點叫做垂足。什么叫垂直？同一平面不相交同一平面直角垂足哪一組中的兩條直線互相垂直
2025-10-08 18:04
【摘要】人教版九年義務教育三年制初級中學《幾何》第一冊平行線的判定與性質(習題課)主講：柳平單位：湖北省黃岡市晉梅中學本軟件由柳氏計算機軟件公司開發(fā)ThissoftwarefromLIUsurnamecalculators
2025-11-01 03:16
【摘要】1、觀察右圖并填空：(1)∠1與是同位角;(2)∠5與是同旁內角;(3)∠1與是內錯角;banm23145∠4∠3∠22、當圖中各角滿足下列條件時,你能指出哪兩條直線平行?(1)∠1=∠
2025-10-07 19:34
【摘要】11級數(shù)學與應用數(shù)學一班51號李曾英平行線性質的教案一，主題分析與設計本節(jié)課是蘇科版義務教育課程標準實驗教科書七年級數(shù)學（下冊）第七章第2節(jié)內容——探索平行線的性質，它是直線平行的繼續(xù)，是后面研究平移等內容的基礎，是“空間與圖形”的重要組成部分?！稊?shù)學課程標準》強調：數(shù)學教學是數(shù)學
2025-01-14 14:24
【摘要】第五章相交線與平行線復習(一)ACEO大眾圖標可以看作兩個相同的“V”字型組成，下圖給出一個“V”和O點.你能利用尺規(guī)作圖補充完整嗎？DFB考考你：?圖中如果AC∥BD、AE∥BF，那么∠A與∠B的關系如何？你是怎樣思考的？AC∥BD
2025-11-01 03:23
【摘要】一、兩點間的距離:AB如圖：線段AB的長就是點A、B之間的距離連結兩點的線段的長度二、點到直線的距離：PABO從直線外一點到這條直線的垂線段的長度湖州新世紀外國語學校初二數(shù)學組CD1、請任意畫兩條互相平行的直線a、b，在直線a上，任意取兩點A，B。然后量出點A、B到直線b
【摘要】三灶學校王佩華1.(1)如圖，若∠1=∠2則_____∥_______()∴∠_____=∠______()ABCD4321
2024-11-23 11:29
【摘要】倍速課時學練平行線的證明練習倍速課時學練如圖，已知：∠1=∠2，∠1=∠B，求證：AB∥EF，DE∥BC。?證明：由∠1=∠2（已知），?根據(jù)：.?得AB∥EF.?又由∠1=∠B（
2024-12-01 01:04
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