板橋小學“千課大賽”和優(yōu)質課評選活動實施方案+評分標準+評分表+統(tǒng)分表(文件)
【正文】 開發(fā)和利用課堂教學的生成資源，增強課堂教學的鮮活力。 15 ︱ 12 11 ︱ 9 8 ︱ 6 5 ︱ 3 教學 效果 達成目標，體現(xiàn)學習過程，學生能力得到發(fā)展，師生與作者情感共鳴。 4 板橋小學“千課大賽”和優(yōu)質課評選活動安排表 序號 時間 節(jié)次 教師 科目 課題 活動流程 1 5 月 9 日 上午第一節(jié) 馮麗穎 美術 誰畫的魚最大 2 上午 第二節(jié) 陳霜 英語 What’s this? 1． 3 月 — 4 月為準備期，參賽教師準備好《導學案》和自制課件； 2． 5 月 8 日，中午簽到時抽簽確定比賽順序； 3． 5 月 8 日，參賽教師于下午放學前將《導學案》和課件傳教導處； 4． 5 月 9 日 — 5 月 10 日，競教，空堂課教師；到多媒體室聽課，并填寫《校本教研聽課評課表》； 5． 5 月 10 日下午第三節(jié)課，全體教師到多媒體室參與評課，并頒獎； 3 上午第三節(jié) 李莉 英語 Can you run fast? 4 下午第一節(jié) 舒婷 音樂 數蛤蟆 5 下午第二節(jié) 譚中友 語文 翠鳥 6 5 月 10 日 上午第一節(jié) 李小君 語文 司馬光 7 上午第二節(jié) 潘靜 語文 要是你在野外迷了路 8 上午第三節(jié) 陳本剛 語文 賣火柴的小女孩 9 下午第三節(jié)課 / / 評課 5 說明 ： ，實施小組合作探究學習，力求靈動高效。 。 。 10 ︱ 8 7︱
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