【摘要】第一篇:大部制改革背景 大部制改革背景: 眾所周知,政府部門在行政管理中,不時出現(xiàn)職能交叉、政出多門、多頭管理、相互推諉等情況,對此,民間戲稱“八個部門管不好一頭豬”,也有“九龍治水”等說法。大部...
2025-10-31 03:09
【摘要】第一篇:改革開放的歷史背景 改革開放的歷史背景 一、單項選擇題 1、我國在()完成了三大改造,走上社會主義道路。 A1956年B1965年 C1957年D1967年 2、黨的八大提出,要以...
2025-10-31 22:10
【摘要】《走向高考》高考總復(fù)習(xí)·歷史(配岳麓書社版)選修一歷史上重大改革回眸首頁上頁下頁末頁《走向高考》高考總復(fù)習(xí)·歷史(配岳麓書社版)選修一歷史上重大改革回眸
2025-08-23 15:21
【摘要】金融發(fā)展與改革背景下的保險資產(chǎn)管理FinancialReformsandInsuranceAssetManagement國務(wù)院發(fā)展研究中心金融研究所副研究員田輝2020年7月中國·青島主要匯報內(nèi)容一、背景
2025-09-19 08:52
【摘要】第一篇:新課程改革背景下 新課程改革背景下,教師如何不斷適應(yīng)和實現(xiàn)專業(yè)發(fā)展? 在教師的專業(yè)成長中,其自身和外部環(huán)境這兩方面因素是相互作用、相互促進、缺一不可的。因此教師專業(yè)化不僅是教師培養(yǎng)、教師教...
2025-09-27 06:00
【摘要】莫斯科紅場亞歷山大二世第1課19世紀(jì)中葉的俄國課程標(biāo)準(zhǔn):1861年農(nóng)奴制改革的歷史背景。問題探究一農(nóng)奴制是在以勞役制為主要剝削方式的地主莊園經(jīng)濟基礎(chǔ)上建立起來的一種經(jīng)濟、法律制度。農(nóng)民被束縛在地主的土地上,在土地、人身、司法上依附于地主,處于社會最低層,實際上是農(nóng)奴。農(nóng)奴是封建社會
2025-10-31 08:25
【摘要】新課程背景下教研員專業(yè)發(fā)展與工作開展北京教育科學(xué)研究院基礎(chǔ)教育教學(xué)研究中心王云峰匯報提要?教研員的職業(yè)角色、專業(yè)素養(yǎng)與話語特征?課程改革對教研員的專業(yè)要求?教研員專業(yè)發(fā)展的取向和途徑?新課程背景下教研員的工作方向“職業(yè)”與“專業(yè)”?職業(yè):個人所從事的服務(wù)于社會并作為主要生活來源的工作?專業(yè):從
2025-01-17 19:12
【摘要】五、我國的宗教概況1、我國有多種宗教并行流傳:佛教、伊斯蘭教、基督教、天主教、道教2、歷史悠久3、比例小,絕對人口多4、宗教聯(lián)系和交往在一定程度上存在5、我國宗教狀況的變化(1)宗教存在和發(fā)展的階級根源已經(jīng)被消滅,不再成為剝削階級統(tǒng)治的工具(2)宗教成為獨立自主自辦的事業(yè)方針:自傳、自治、自養(yǎng)
2025-08-01 15:00
【摘要】1基礎(chǔ)教育課程改革的背景與主要目標(biāo)張立昌教育部陜西師范大學(xué)基礎(chǔ)教育課程研究中心2一國際背景?1、聯(lián)合國教科文組織對21世紀(jì)國際教育的展望?2、世界主要國家教育改革的特征321世紀(jì)教育的四大支柱?學(xué)會生存?學(xué)會做事?學(xué)會共同生活?學(xué)會生存國際21
2025-05-15 01:32
【摘要】【課程標(biāo)準(zhǔn)】:1、了解穆罕默德?阿里改革的歷史背景;2、歸納穆罕默德?阿里改革的主要內(nèi)容;3、認(rèn)識穆罕默德?阿里改革的性質(zhì)和歷史作用。歷史上統(tǒng)治過埃及的外來民族:公元前525年,埃及被波斯人征服;前332年左右又被馬其頓人統(tǒng)治;前30年羅馬人入侵,統(tǒng)治埃及600余年;640年阿拉伯人
2025-09-22 08:04
【摘要】新課程改革背景下的差異教學(xué)一、學(xué)生差異的客觀性和對差異的需求性現(xiàn)代生理學(xué)、遺傳學(xué)、心理學(xué)等研究表明,由于遺傳素質(zhì)和社會、家庭文化背景等因素的影響,世界上找不到兩個完全相同的人。因此受教育者之間的個別差異是客觀的、普遍存在的。處在同一年齡階段的學(xué)生的心理存在著很大的共性,也存在很大的差異性。隨著我國九年義務(wù)教育的實施與鞏固,國家經(jīng)濟發(fā)展和全民教育的需要,高校擴招,大批的初中生進
2025-05-02 23:17
【摘要】第一篇:農(nóng)村稅費改革的背景與現(xiàn)狀概要 農(nóng)村稅費改革的背景與現(xiàn)狀 ——以湖北J市調(diào)查為例 賀雪峰王習(xí)明 當(dāng)前稅費改革的目的,從中央和理論界來看,是為了減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān),規(guī)范農(nóng)村收費收稅行為。從地方政...
2025-11-06 01:38
【摘要】第一篇:新課程改革背景下的歷史教學(xué)反思 新課程改革背景下的歷史教學(xué)反思 新課程的教學(xué)改革代表著中國二十一世紀(jì)教育發(fā)展的方向,戰(zhàn)斗在第一線的歷史老師也都努力推進新課改的進程,時至今天,歷史課堂可以說...
2025-10-16 00:13
【摘要】第一篇:基礎(chǔ)教育改革的時代背景 基礎(chǔ)教育改革的時代背景 摘要縱觀全球教育改革,面對新世紀(jì)的挑戰(zhàn)和激烈的國際競爭,特別從我國是人口大國的實際出發(fā),必須通過基礎(chǔ)教育課程改革,實現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的調(diào)整和人才培...
2025-10-12 08:20
【摘要】第1課19世紀(jì)中葉的俄國——改革的背景第2課農(nóng)奴制改革的主要內(nèi)容——改革的準(zhǔn)備、內(nèi)容、評價第3課農(nóng)奴制改革與俄國的近代化——改革的影響俄國的近代化是指俄國由封建農(nóng)奴制社會向資本主義工業(yè)社會的轉(zhuǎn)型。1861年農(nóng)奴制改革推動
2025-10-15 15:24