孔子的教育思想(文件)
【正文】 ? 孔子所謂的學，一是從書本中學習知識，“六藝”、“四教”、“六經”肯定是孔子的一些文本課程；除此以外，孔子主張向他人學習，同學之間相互學習。聰明的教師既不要錯過教育人才的機會，也不要浪費語言，而應當采用“有言之教”與“無言之教”相結合的方式對學生施以有效的教育。 ?教師對自己的要求應該善于學習，善于終生學習；對待學生應該具有“誨人不倦”的精神。“溫故而知新，可以為師矣”。 孔子教育思想的局限 ? 孔圣人辦教育和現(xiàn)代西方的課堂、學校教育制度相當，孔子當為教育家了，但是孔子當時的教育內容可能有些問題，可能有些狹窄，籠統(tǒng)地講有點像文學院，官學院的味道，好象沒有技術學院的味道。現(xiàn)在有人想把儒教立為國教，很可怕，因為儒教不像佛教、基督教等講眾生平等，儒教講學而優(yōu)則仕、講政治幫辦，講政治媳婦，講政治打手，這個很可怕。 謝謝觀看 。在這樣的思想局限下，中國兩千年來的政治制度穩(wěn)定不變。說的苛刻點孔子以來的科舉制度，不是真教育，而是政治新娘、政治伴侶們的嫁人技巧 ? 孔子的教育方式在當時就受到當代人的批判，因為孔子的教育是教官，不是教民。教師不僅給學生以知識，還要使學生獨立求知，
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