二輪復(fù)習(xí)方法交流(文件)
【正文】 如果是 題目歸類(lèi)錯(cuò)誤 ，則要分析是未找到該試題與頭腦中已有試題類(lèi)型之間的聯(lián)系，還是沒(méi)有把兩者間差異區(qū)別開(kāi)來(lái)。 讓學(xué)生根據(jù)錯(cuò)誤原因的分析提出糾正方法并提醒自己下次碰到類(lèi)似情況應(yīng)注意些什么。村民會(huì)議投票表決，同意在本村引資建廠。（ 2）我國(guó)農(nóng)村實(shí)行村民自治，所以凡涉及全村村民利益的事情，應(yīng)由村民會(huì)議按照少數(shù)服從多數(shù)原則討論決定。 考題再現(xiàn) 理由： 一方面，不僅有利于在復(fù)習(xí)中把握?？贾R(shí)、主干知識(shí)，而且有助于研究高考命題的角度、提問(wèn)要求與特點(diǎn)、答案組織的特點(diǎn)，提高學(xué)生的應(yīng)試能力。 我們把主要精力放在：訓(xùn)練學(xué)生寫(xiě)意思完整的話、寫(xiě)有條理的話、寫(xiě)有專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)的話、寫(xiě)有邏輯性的話，要求學(xué)生盡最大可能地減少錯(cuò)別字、減少不通順的句子、杜絕卷面臟、亂、差現(xiàn)象。請(qǐng)你談?wù)剬?duì)這一觀點(diǎn)的認(rèn)識(shí)。政府在黨的領(lǐng)導(dǎo)下履行組織社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的職能。 熱點(diǎn)鏈接 高考文科綜合能力測(cè)試從來(lái)不回避熱點(diǎn)問(wèn)題，而是迎著熱點(diǎn)問(wèn)題上。 熱點(diǎn)鏈接 關(guān)注民生、重視民生、保障民生、改善民生，這既是我們黨一以貫之的思想，也是我們黨在新時(shí)期以人為本、執(zhí)政為民的新理念。 例 醫(yī)療衛(wèi)生體制改革關(guān)系廣大人民群眾的切身利益，是全社會(huì)普遍關(guān)注的大事。這體現(xiàn)了 （ ） 、社會(huì)管理的經(jīng)濟(jì)職能 ，保障民生 B ，我國(guó)目前“看病難，看病貴”的責(zé)任全 在于政府，這一觀點(diǎn)的不足之處是 （ ） A 十七大報(bào)告指出：社會(huì)建設(shè)與人民幸福 息息相關(guān)。 結(jié)合材料，運(yùn)用政治生活有關(guān)知識(shí)，說(shuō)明黨和政府為什么要大力發(fā)展社會(huì)事業(yè)，把保障和改善民生作為經(jīng)濟(jì)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)？ 答案 （ 1）①我國(guó)是人民民主專(zhuān)政的社會(huì)主義國(guó)家，保障和改善民生是社會(huì)主義本質(zhì)的要求。 （二）復(fù)習(xí)啟示 主要目標(biāo)： 讓學(xué)生查漏補(bǔ)缺、梳理知識(shí)、總結(jié)提高、精雕細(xì)刻。 思路和方法清： 了解一些解題的思路和技巧。 試題清： 把以前作錯(cuò)的題目再重新看一遍，避免出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤。保障和改善民生是黨的性質(zhì)、宗旨的要求，有利于提高黨的執(zhí)政能力，鞏固黨的執(zhí)政地位，體現(xiàn)了黨以人為本的執(zhí)政理念。 材料二 針對(duì)社會(huì)事業(yè)長(zhǎng)期發(fā)展滯后，民生領(lǐng)域 “ 欠賬 ” 多的實(shí)際，近幾年來(lái)，我國(guó)財(cái)政逐步轉(zhuǎn)向 “ 民生 ” 財(cái)政，加大了對(duì)教育、醫(yī)療、就業(yè)、社會(huì) 保障、保障性住房等社會(huì)事業(yè)方面的投入。 1.《 關(guān)于深化醫(yī)療衛(wèi)生體制改革的意見(jiàn) 》 指出：要 建立覆蓋城鄉(xiāng)居民的公共衛(wèi)生服務(wù)體系、醫(yī)療服
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