圣公會青衣邨何澤蕓小學(文件)
【正文】 校風與學生支援 學與教 學校發(fā)展重規(guī)劃 專業(yè)團隊齊參與 品德學業(yè)往上揚 服務(wù)體藝耀社區(qū) 三自精神培青孩 健康校園育澤兒 後設(shè)認知學互勉 兩文三語教相勵 8 聖公會青衣邨何澤蕓小學 5/12/2022 學校發(fā)展重規(guī)劃 善用「 PIE」 促進學校發(fā)展 學生 學習表現(xiàn) 策劃：全體教師廣泛參與 推行及監(jiān)察： 科組全力執(zhí)行，校務(wù)計劃書以「目標 – 實施計劃 – 評估」對應(yīng)規(guī)劃 成果 : 學校發(fā)展計劃 周年校務(wù)計劃 評估： 科組定期匯報，衡量工作成效 結(jié)果及檢討： 學校報告 學習主人 健康人生 信望愛掌門人 管理與組織 9 聖公會青衣邨何澤蕓小學 5/12/2022 I? 二零零六年度至二零零八年度關(guān)注事項 一 . 學生學習效能之提升 二 . 教師專業(yè)發(fā)展 三 . 價值教育 四 . 宗教教育 II? 各年度重點關(guān)注事項 一 . 二零零六 / 二零零七年度 1. 週年主題：自律勤學習，自愛重生命 2. 初探 「自律學習」及「元認知」 二 . 二零零七 / 二零零八年度 1. 週年主題：自主有作為，愛人顯愛心 2. 發(fā)展 「自律學習」及「元認知」 三 . 二零零八 / 二零零九年度 1. 週年主題：自發(fā)思長進，靠主常喜樂 2. 深化 「自律學習」及「元認知」 學校發(fā)展重規(guī)劃 管理與組織 聖公會青衣邨何澤蕓小學 5/12/2022 I?二零零九年度至二零一一年度關(guān)注事項 一 . 營造積極健康校園 二 . 提升校本評估的效能 三 . 裝備關(guān)顧學生的技巧 II? 各年度重點關(guān)注事項 學校發(fā)展重規(guī)劃 管理與組織 年度 20222022 20222022 20222022 事項 1. 週年主題： 延三自精神 創(chuàng)健康校園 2. 初步檢視及修訂 校本評估 機制 3. 重整 「學生關(guān)顧」的認知 1. 週年主題： 三自果滿纍 師生愛厚深 2. 改良 校本評估的效能 3. 加強 「學生關(guān)顧」的技巧 1. 週年主題： 三自根基穩(wěn) 愛主持奉勤 2. 運用校本評估資料， 提升 互動教學效能 3. 深化 全人關(guān)懷的承擔 聖公會青衣邨何澤蕓小學 5/12/2022 I?二零一二年度至二零一五年度關(guān)注事項 一 . 培育孩子健康的心靈 二 . 校本「三自」文化加入新元素，提升學生學會學習能力 三 . 教師裝備及家長教育：健康心靈及思維教育 II? 各年度重點關(guān)注事項 學校發(fā)展重規(guī)劃 管理與組織 年度 20222022 20222022 20222022 事項 1. 週年主題： 由愛開始：懂欣賞、多讚美 持續(xù)發(fā)展 ，並 聚焦 推動思維教學 健康心靈及思維教育 1. 週年主題： 由望開始：立自信、奮向前 思維教學， 提升 自主學習能力 健康心靈及思維教育 1. 週年主題： 由信開始：展才能、獻社群 思維教學， 鞏固 校本 三自文化 健康心靈及思維教育 聖公會青衣邨
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