財(cái)務(wù)管理中心工作細(xì)則1(文件)
【正文】 考核表序號(hào)項(xiàng)目審查欄（在對(duì)應(yīng)欄內(nèi)填“O”）是尚可否1轉(zhuǎn)達(dá)部門的現(xiàn)狀，今后的方向及方針、目標(biāo)、并共同討論使它共有化2能受到上司的信賴，而且提案或意見(jiàn)也能被采納，同時(shí)也能得到必要的援助3掌握部門的實(shí)態(tài)4借助日常的接觸，與部屬溝通意見(jiàn)，并采取建立信賴關(guān)系的行動(dòng)與方法5平時(shí)會(huì)掌握部門的情緒，鼓動(dòng)部屬主動(dòng)地思考、行動(dòng)，并給予必要的指導(dǎo)6設(shè)法掌握部屬的能力、行動(dòng)、業(yè)績(jī)、合作等，并加以肯定7指導(dǎo)部屬建立彼此信賴的關(guān)系，并提高合作的意愿8了解自己，并努力使自己受到部屬稱贊你是一位好的管理者，或某方面被認(rèn)為很杰出9研究并建立一個(gè)容易發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)能力的氣氛10必要時(shí)必須積極努力取得相關(guān)部門的管理者與相關(guān)人員的合作、協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)策劃考核表序號(hào)項(xiàng)目審查欄（在對(duì)應(yīng)欄內(nèi)填“O”）是尚可否1不只是達(dá)到目標(biāo)，還應(yīng)該考慮部屬借著完成目標(biāo)享有滿足感，并得以成長(zhǎng)2尊重部屬的自主性，而且還籌劃出如何尊重的方法或行動(dòng)3不會(huì)強(qiáng)迫部屬，也不會(huì)回避、客氣或迎合部屬，會(huì)以一貫的態(tài)度行動(dòng)4領(lǐng)導(dǎo)能力發(fā)揮的方法并非一成不變，應(yīng)依情況的不同而有所改變5說(shuō)明職責(zé)的目標(biāo)，并讓部屬認(rèn)為是自己的目標(biāo)6聽(tīng)取部屬對(duì)職責(zé)目標(biāo)完成方法的意見(jiàn)，并明確地指出方法以便部屬都能了解7部屬會(huì)討論根據(jù)職責(zé)目標(biāo)而制定小組目標(biāo)或個(gè)人目標(biāo)的必要性，并設(shè)法推動(dòng)部屬去制定8讓部屬根據(jù)職責(zé)的目標(biāo)，制定小組目標(biāo)及個(gè)人目標(biāo)。春內(nèi)容也能正確地傳達(dá)，并使大家都理解２２能明確地把 命令、批示的內(nèi)容、原因、程度、工作伙伴、執(zhí)行期限、執(zhí)行方法和時(shí)機(jī)等２３下達(dá)命令、批示時(shí)，會(huì)因?qū)ο蠡虍?dāng)時(shí)狀況的不同，適當(dāng)改變方式、措詞２４下達(dá)命令、指示時(shí)，會(huì)因?qū)ο蠡虍?dāng)時(shí)狀況的不同，適當(dāng)改變文壇、措詞２５為了避免命令、批示單純地傳達(dá)給部屬，在說(shuō)明后能引出部屬的質(zhì)問(wèn)或意見(jiàn)２６部屬對(duì)命令、指示提出疑問(wèn)或意見(jiàn)時(shí)，能仔細(xì)聆聽(tīng)，并且詳細(xì)地解說(shuō)以便讓部屬深刻理解２７命令、指示精神能被正確地傳達(dá)給部屬，并確診部屬是否理解２８為了啟發(fā)部屬的工作士氣，或使部屬具備主角意識(shí)，能研究命令、指示等下達(dá)方式。并認(rèn)為自己的小組是杰出的一組４０部屬能致力于與其他小組合作37 / 37。9為了促進(jìn)與相關(guān)部門共同解決問(wèn)題，會(huì)樸素提出問(wèn)題，提供信息資料10制造出一個(gè)可以積極努力解決問(wèn)題的職責(zé)氣氛五、靈活管理考核靈活處理考核表序號(hào)項(xiàng)目審查欄（在對(duì)應(yīng)欄內(nèi)填“O”）是尚可否1致力于部屬解決問(wèn)題，以發(fā)現(xiàn)部屬的能力、特征2研究善于加以利用解決問(wèn)題的方法，并分派給部屬特殊的任務(wù)3借著問(wèn)題解決，讓部屬認(rèn)識(shí)自己能力上出色的地方，以及該努力的地方，并肯定其卓越之處，指導(dǎo)如何充實(shí)不足的地方4給予自由適的空間，讓部屬主動(dòng)地解決問(wèn)題，并鼓勵(lì)、協(xié)助部屬發(fā)揮，自己的能力5讓部屬通過(guò)解決問(wèn)題的協(xié)商方式來(lái)打破現(xiàn)狀，并給予改變意識(shí)的指導(dǎo)6通過(guò)解決問(wèn)題指導(dǎo)認(rèn)識(shí)除了以往的工作之外，還有該做的事，并能積極地去探索這些該做的事7與部屬講座總是的解決時(shí)，能詢問(wèn)部屬的想法、要求等，而且也會(huì)把你的想法或?qū)Σ繉俚钠诖嬖V他們8指導(dǎo)部屬之間在商量解決問(wèn)題時(shí)，能樸素理解征詢共同的意見(jiàn)，以加深意見(jiàn)的溝通9與相關(guān)的其他小組共同解決問(wèn)題時(shí)，能夠謀求雙方的意見(jiàn)溝通10讓部屬在解決總是時(shí)自我評(píng)價(jià)，并指導(dǎo)部屬將自我評(píng)價(jià)的必要性也運(yùn)用于其它工作、行為、能力上綜合解決能力考核表序號(hào)項(xiàng)目審查欄（在對(duì)應(yīng)欄內(nèi)填“O”）是尚可否1在討論時(shí)，部屬應(yīng)把工作中的發(fā)現(xiàn)，或保持的疑問(wèn)當(dāng)成話題討論2部屬應(yīng)積極地尋找問(wèn)題、思考問(wèn)題，并向你提出報(bào)告3部屬平日應(yīng)就工作或行為做自我評(píng)估，并重新檢討4部屬犯錯(cuò)誤或失敗，工作未照預(yù)定完成時(shí)，不應(yīng)只道歉、辯解，而應(yīng)提出改善的方法5發(fā)生問(wèn)題時(shí)不需要指示，部屬會(huì)自動(dòng)地提出意見(jiàn)，并進(jìn)而解決難題6部屬間是否應(yīng)向你提出問(wèn)題解決方面的情報(bào)，并公布給同事們知道7部屬知道問(wèn)題解決的方式、手法工且善加利用8部屬應(yīng)相互提出問(wèn)題、交換意見(jiàn)、協(xié)商合作事宜9部屬應(yīng)在小組活動(dòng)、工作座談會(huì)呀會(huì)議上提出工作中的問(wèn)題，并就解決方法發(fā)表意見(jiàn)10部屬與你討論如何通過(guò)問(wèn)題解決使自己有滿足感，與如何提高自己的信心，并能加強(qiáng)問(wèn)題解決方面的知識(shí)活性管理方法考核表序號(hào)項(xiàng)目審查欄（在對(duì)應(yīng)欄內(nèi)填“O”）是尚可否1對(duì)于活性化的推動(dòng)，并不是采取上司叫你去做才做的被動(dòng)態(tài)度，而是本著堅(jiān)定的決心積極地提高部門的活力2了解公司與上司對(duì)活性化的方針,并能研究其目標(biāo)與推選方式3決定活性化的目標(biāo)時(shí)，也能考慮到職責(zé)的實(shí)況與部屬的要求4在決定目標(biāo)、擬定執(zhí)行計(jì)劃時(shí)，都不會(huì)忽略部門活力的重要性5向部屬解說(shuō)公司或上司對(duì)活性化的方針，直到部屬把它當(dāng)成是自己的目標(biāo)為止6想辦法讓部屬參與。5會(huì)抑制喜怒情感，能一視同仁地和每位部屬交談?dòng)懻?能將定期的工作座談會(huì)、集會(huì)等，視為與部屬溝通的機(jī)會(huì)，并能靈活地運(yùn)用這些機(jī)會(huì)加深交流7鼓勵(lì)部屬能輕松愉快地找人交談或商量，并且制造這種開(kāi)朗的氣氛8為了使與部屬的溝通更熱乎，善于找尋共通的話題或部屬所關(guān)心的事情9了解部屬對(duì)于與你溝通意見(jiàn)時(shí)，有何期望或不滿。附件九：經(jīng)理職責(zé)檢測(cè)一、執(zhí)行工作考核工作態(tài)度考核表序
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