【摘要】正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象河北欒城中學韓麗媛各位評委大家好!今天我說課的題目是《正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象》，.一、教材分析二、學情分析三、教學目標及重難點四、教法分析五、教學過程六、板書設計一、教材分析高考大綱的要求是“理解正余弦函數(shù)的圖
2025-04-17 04:41
【摘要】正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的性質（一）?2oxy---11--13?2?32?65??67?34?23?35?611?6?sin[0,2]yxx???在函數(shù)的圖象上，起關鍵作用的點有：sin,[
2024-10-16 12:22
【摘要】反正弦函數(shù);反余弦函數(shù)【模擬試題】(一)選擇題:1.下列函數(shù)中,存在反函數(shù)的是()A.y=sinx,(x?[0,?]B.y=sinx,(x??????????,2)C.y=sinx,(x?????????332,)
2024-11-12 01:02
【摘要】 正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象[學習目標] “五點法”畫正弦曲線和余弦曲線的步驟和方法，能用“五點法”作出簡單的正弦、．知識點一 正弦曲線正弦函數(shù)y＝sinx(x∈R)的圖象叫正弦曲線．利用幾何法作正弦函數(shù)y＝sinx，x∈[0,2π]的圖象的過程如下：①作直角坐標系，并在直角坐標系y軸的左側畫單位圓，如圖所示．②把單位圓分成12等份(等份越多，畫出的圖象越精
2025-06-28 04:35
【摘要】正弦函數(shù)與余弦函數(shù)的圖像一、教學目標（1）利用單位圓中的三角函數(shù)線作出Rxxy??,sin的圖象，明確圖象的形狀；（2）根據(jù)關系)2sin(cos???xx，作出Rxxy??,cos的圖象；（3）用“五點法”作出正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的簡圖，并利用圖象解決一些有關問題；二、課時1
2025-01-06 11:41
【摘要】xyoP(x,y)1-11-1M?的終邊A(1,0)TsincostanMPOMAT??????R[-1,1]R[-1,1]R值域定義域三角函數(shù)sin?cos?tan?{|,}2kkZ?????
2024-11-10 08:32
【摘要】正弦、余弦函數(shù)的性質X（奇偶性、單調性）正弦、余弦函數(shù)的圖象x6?yo-?-12?3?4?5?-2?-3?-4?1?y=sinx(x?R)x6?o-?-12?3?4?5?-2?-3?-4?1?yy=cosx(x?R)
2024-11-10 03:01
【摘要】單位：五常市朝鮮族高級中學姓名：金龍日1.sinα、cosα的幾何意義.oxy11PMA正弦線MP余弦線OM想一想?三角問題幾何問題.余弦函數(shù)的圖象和性質(1)列表(2)描點(3)連線6?3?2?32?65??67?34?23?3
2024-11-20 23:55
【摘要】正弦、余弦函數(shù)的圖象說課稿大家好，我今天說課的內容是人教A版必修四第一章第四節(jié)正弦、余弦函數(shù)的圖像第一課時，下面我將從課標要求、教材分析、學情分析、教學目標、教學方法、教學理念、教學過程幾個方面進行說明。一、課標要求：能畫出y=sinx,y=cosx,y=tanx的圖像，了解三角函數(shù)的周期性。二、教材分析：1、教材的地位和作用：本節(jié)的主要內容是正弦函數(shù)的圖象，過去
2025-04-17 04:29
【摘要】、余弦函數(shù)、正切函數(shù)第5章三角函數(shù)創(chuàng)設情景興趣導入銳角三角函數(shù)的定義是什么？BCAabc?在RtABC?中，sin??cos??tan??．創(chuàng)設情景
2025-07-25 23:40
【摘要】§正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象和性質班級姓名學號得分一、選擇題()(A)正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的定義域是R，值域是[-1，1]；(B)余弦函
2024-11-11 04:13
【摘要】正弦函數(shù)余弦函數(shù)的圖象和性質課件平臺：MicrosoftPowerPoint任課班級:高一(12,13,14,15)任課教師:張志斌我們已學過哪些做函數(shù)圖象的方法？yx6?3?2?32?65??67?34?23?35?611??2-11Oo?Y=si
2024-11-17 17:56
【摘要】第1頁抓住2個必備考點突破3個熱點考向迎戰(zhàn)2年高考模擬破譯5類高考密碼限時規(guī)范特訓第三章第4講金版教程·高三一輪總復習·新課標·數(shù)學（文）第三章三角函數(shù)、解三角形第2頁抓住2個必備考點突破3個熱點考向迎戰(zhàn)2年高考模擬破譯5類高考密碼限時規(guī)
2025-08-15 22:26
2024-11-10 00:48
【摘要】正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象的教學設計一、教學內容與任務分析本節(jié)課的內容選自《普通高中課程標準實驗教科書》、余弦函數(shù)的圖象。本節(jié)課的教學是以之前的任意角的三角函數(shù)，三角函數(shù)的誘導公式的相關知識為基礎，為之后學習正弦型函數(shù)y＝Asin(ωx＋φ)的圖象及運用數(shù)形結合思想研究正、余弦函數(shù)的性質打下堅實的知識基礎。二、學習者分析學生已經(jīng)學習了任意三角函數(shù)的定義，三角函數(shù)的誘導公
2025-04-17 04:23
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