關(guān)于《論語》(文件)
【正文】 也。 默而識之 不如學也 . 思無益 , 返回 ? ? ? 返回 ? 。 知之為不知，不知為不知?！? （對待任何學問和事業(yè)） 的人 比不上 愛好喜愛 以 …… 為樂 認為 …… 是樂趣 懂 下一則 返回 理解 :講學習態(tài)度（要好之、樂之） 唯會尋學習樂趣 ,方能學大成 . 子在 川 上曰：“ 逝 者 如 斯 夫， 不 舍 晝夜。 返回 子曰 :“ 由 , 誨 女 知之乎 ? 知之 為 知之 ,不知為不知 , 是 知 也 .” 教導 教誨 通“汝” 你 下一則 認識事物 （的道理）吧 是 代詞， 這 通“智” 聰明智慧 固定句式 :“…… 也”譯作“ …… 是 ……” 理解 :討論正確的學習態(tài)度 : 要老實謙虛 ,不要不懂
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