玉林市學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃工作總結(jié)(文件)
【正文】 ％、 95 %。 （二） 幼兒園建設(shè)任務(wù)完成情況 據(jù)統(tǒng)計(jì)，截至 2020年 6月 30日 止，我市 2020年實(shí)施利用農(nóng)村閑置校舍改建幼兒園建設(shè)項(xiàng)目 92個(gè)，在建 20所，竣工 72所，竣工率 %，完成投資 ；完成投資占總投資的 ％；實(shí)施農(nóng)村小學(xué)、教學(xué)點(diǎn)增設(shè)附屬幼兒園項(xiàng)目 321個(gè)，在建 29所，開工率 100%，完成投資 ，完成投資占總投資的 ％； 2020年實(shí)施利用農(nóng)村閑置校舍改建幼兒園項(xiàng)目 60個(gè)，未開工 15所，開工 45所，開工率 75%，完成投資 ，完成投資占總投資 的 ％；實(shí)施農(nóng)村小學(xué)、教學(xué)點(diǎn)增設(shè)附屬幼兒園項(xiàng)目 157個(gè)，開工 129所，竣工 36所，開工率 %，竣工率 %，完成投資 元，完成投資占總投資的 ％。已竣工項(xiàng)目學(xué)校 4所，學(xué)?？⒐ぢ?%。 2020年學(xué)前教育校舍改建專項(xiàng)資金 15486萬元， 2020年學(xué)前教育校舍改建專項(xiàng)資金 9537萬元，學(xué)前教育獎(jiǎng)補(bǔ)類專項(xiàng)資金 2128萬元；學(xué)前教育入園補(bǔ)助資金 。一是扎實(shí)開展繼續(xù)教育全員培訓(xùn)。三是積極配合自治區(qū)教育廳做好 “ 國培 ” 、 “ 區(qū)培 ” 工作。省、市級示范幼兒園每班均配備兩教一保，園內(nèi)各崗位人員基本配齊。通過 加強(qiáng)管理，全市學(xué)前教育師資整體水平得到了進(jìn)一步的提高 四、 面臨的困難問題 我市地處桂東南，是人口大市，教育資源需求量大。公辦幼兒園、優(yōu)質(zhì)幼兒園嚴(yán)重不足，全市公辦性質(zhì)的幼兒園比例不大。 針對以上存在問題，我局的工作思路為： ，規(guī)范管理。 當(dāng)前，學(xué)前教育正迎來前所未有的大好機(jī)遇。 隨著鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園的發(fā)展，幼兒教師的需求量將隨之?dāng)U大，我局將采取多渠道、多形式培養(yǎng)師資，使之適應(yīng)學(xué)前教育的發(fā)展。大好政策背景下，進(jìn)一步加 快鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園建設(shè)步伐，帶動(dòng)農(nóng)村學(xué)前教育健康、快速、協(xié)調(diào)發(fā)展，確保農(nóng)村幼兒得到優(yōu)質(zhì)廉價(jià)的學(xué)前教育服務(wù)。指導(dǎo)各縣（市、區(qū)）做好學(xué)前教育項(xiàng)目工作，繼續(xù)爭取中央經(jīng)費(fèi)建設(shè)一批農(nóng)村幼兒園，解決更多的農(nóng)村幼兒入園接受學(xué)前教育。幼兒園教師編制嚴(yán)重不足，大部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園沒有教師編制，現(xiàn)有的農(nóng)村幼兒園教師專業(yè)素質(zhì)普遍較低等 。由于人口基數(shù)大、危房面積多，入園需求大，而財(cái)力有限，建園土地難以落實(shí)等問題阻礙了我市學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃的有效實(shí)施。全市公辦幼兒園教師已做到持證上崗，教師隊(duì)伍管理進(jìn)一步規(guī)范化。通過加強(qiáng)培養(yǎng)培訓(xùn)， 教師們開闊了視野，拓寬了思路，隊(duì)伍素質(zhì)得到進(jìn)一步提高。二是 實(shí)施 “ 骨干教師培養(yǎng)工程 ” 。救助了 17548名經(jīng)濟(jì)困難的兒童、孤兒、殘疾兒童。 （三）經(jīng)費(fèi)投 入增長情況 初步建立財(cái)政投入機(jī)制。計(jì)劃新建面積 14930平方米。 ，預(yù)計(jì) 新建幼兒園 2 所，改擴(kuò)建幼兒園 50所 ，陸川縣正在積極創(chuàng)建一所自治區(qū)級示范幼兒園，興業(yè)
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