人教版普通高中歷史新課程培訓材料對“一課一中心”問題的(文件)
【正文】 多而濫的教學情境，學生看得眼花繚亂，難以進入情境思考問題 突出中心設計的“芭比娃娃”教學情境 人教版歷史必修 3《 新文化 運動 》 一課 “八榮八恥”的學習情境 一節(jié)課要突出一個中心情境。 有的教師上課時基本沒有一個中心，隨意性大，飄浮無根，有的課則有多個中心，結果多中心最終變成無中心。 三、問題中心 不論對初中學生，還是對高中學生而言，問題驅動都是引領學生參與學習過程的必要手段之一，沒有問題的教學是不成功的教學，沒有問題的學習很難說是成功的學習。 《 歷史課程標準（實驗） 》 要求學生“了解經(jīng)濟全球化的發(fā)展趨勢，探討經(jīng)濟全球化進程中的問題。 謝 謝 再見 2022
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