「?？平虒W(xué)-擴闊小學(xué)學(xué)與教的空間」研討會五旬節(jié)靳茂生小學(xué)(文件)
【正文】 2022年 6月 11日 ?？平虒W(xué)行政安排 準(zhǔn)備階段： 20222022 與全體老師分享推行?？平虒W(xué)的好處 – 專注教授專長的科目 – 對?？频臍w屬感 – 減少會議數(shù)目及工作量 – 有更多教學(xué)交流，促進專業(yè)發(fā)展 ? 首先推行?？平虒W(xué)：英文科 （經(jīng)撥款增聘一名教師） ? 計劃於由 20222022學(xué)年開始在中文、英文、數(shù)學(xué)科推行專科教學(xué) ? 收集教師對教授?？浦忸? 本校對老師教授某一專科之要求 – 教授之?？茷榇髮W(xué)學(xué)位專科／已過基準(zhǔn) – 正修讀有關(guān)之學(xué)位 – 曾在教育學(xué)院修讀該?？? – 對該專科有豐富教學(xué)經(jīng)驗 – 經(jīng)校長及科主席觀課審批 試驗階段： 20222022 ? 將老師分成任教中文及普通話、英文、數(shù)學(xué)三個?？浦豢?，盡量使老師兼顧較少其他科目 ? 老師須採取以學(xué)生為本的方法和推行多元化學(xué)與教及評估策略，以切合不同學(xué)生的需要和興趣 ? 除參考中央課程外，老師應(yīng)靈活發(fā)展校本課程，以滿足學(xué)生的需要 ? 老師宜多交流教學(xué)心得，進行課研，改善教學(xué) ? 需定期參與有關(guān)之?？蒲杏憰蚨唐谶M修課程 ? 專科老師需為自己訂立進修計劃 發(fā)展階段： 2022學(xué)年後 ? 增兩個?？祁~外教席，再利用有時限學(xué)校發(fā)展津貼多聘兩名老師，為老師創(chuàng)造更大空間發(fā)展專長的科目 ? 中、英文科老師需任教兩班專科；數(shù)學(xué)科老師需任教兩至三班?？?。 歸 屬感 空間方面 ? 以前：出席多個科目會議、共同備課會、 科組活動 ? 現(xiàn)在：任教中文科老師專心、集中投入中 文科備課、教學(xué)工作及活動。 使命感 學(xué)習(xí)表現(xiàn) ? 學(xué)生學(xué)得開心、有興趣，增強學(xué)生 語文能力 ? 教師教得成功 ， 教 學(xué)效能 提升，有 助專業(yè)發(fā)展 成功感 中華文化主題教 學(xué) 級別 教學(xué)主題 學(xué)習(xí)活動 評估活動 古詩中的動物 動物詩歌欣賞 朗誦詩歌 江山如 此多嬌 風(fēng)光詩歌欣賞 詩歌大匯 中國名人錄 認(rèn)識中 國名人 話劇、相聲 表演 成語新編 渡江東去 改寫成語故事 話劇 說中 國經(jīng)典名菜 認(rèn)識 中 國經(jīng)典名菜製作菜譜
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