高考生物基礎(chǔ)題型復(fù)習(文件)
【正文】 和 a的遺傳不遵循孟德爾的基因分離定律 ，讓該植物與基因型為 aabb的植株雜交，產(chǎn)生的子代基因型有 4種 ，該植物自交后代如有三種表現(xiàn)型，則子代中表現(xiàn)型不同于親本的個體所占比例可能為 7/16 XY型，且 A和 a位于性染色體上，則不能確定該株植物一定是雌性個體 解析 如果兩對等位基因遵循自由組合定律，讓該植物與基因型為 aabb的植株雜交，產(chǎn)生的子代基因型分別為 AaBb、 aaBb、 Aabb、 aabb共 4種；如果該植物自交后代有三種表現(xiàn)型，則分別可能為 9∶6∶1 、 12∶3∶1 、 9∶3∶4 ，當后代表現(xiàn)型分離比 9∶6∶1 和 9∶3∶4 時，子代中表現(xiàn)型不同于親本的個體所占比例均為 7/16。過相等的時間后取等量的反應(yīng)液用斐林試劑進行檢測，觀察有無磚紅色沉淀產(chǎn)生或比較磚紅色的顏色深度。 答案 B 。酶與反應(yīng)物混合后再控制溫度，降低了實驗的可信度。 答案 C ，設(shè)計了如下方案：將試管分為多組（ 1~5號），每支試管中放等量的漿糊，然后加等量的新鮮唾液。 答案 B ，不正確的是（ ） — 激素調(diào)節(jié)完成 解析 抗利尿激素經(jīng)靶細胞接受并起作用后就會被分解。 IAPs的核心結(jié)構(gòu)是RING區(qū)域，如果人為去掉該區(qū)域，則能有效地促進更多的細胞凋亡。下列有關(guān)說法中正確的有 （ ） ①沒有細胞結(jié)構(gòu)的生物一定是原核生物 ②光合作用一定要在葉綠體中進行 ③在細胞分裂過程中一定有 DNA的復(fù)制 ④單倍體生物的細胞中一定只有一個染色體組 ⑤人為因素是生物多樣性面臨威脅的主要原因 ⑥物種多樣性越高的生態(tài)系統(tǒng)，其營養(yǎng)關(guān)系就越復(fù)雜，自動調(diào)節(jié)能力就越強 ⑦原核細胞與真核細胞的遺傳物質(zhì)都是 DNA，體現(xiàn)了原核細胞與真核細胞的統(tǒng)一性 解析 原核生物也具有細胞結(jié)構(gòu)，只是沒有成形的細胞核；藍藻等沒有葉綠體，依靠細胞內(nèi)的色素也能完成光合作用；單倍體生物的細胞中也可能含有兩個或多個染色體組。 （ 2）步驟及操作的分析、評價及改進。 類型六 評價改進型 【例 6】 某學(xué)生進行“加酶洗衣粉和普通洗衣粉的洗滌效果 比較”的研究。會給學(xué)生帶來很大的心理壓力和迷惑性。 類型五 新詞干擾型 【 例 5】 基因敲除主要是指應(yīng)用 DNA同源重組原理，將同源DNA片段導(dǎo)入受體細胞，使同源 DNA片段在原有位置替代了靶基因片段，從而達到基因敲除的目的。 解法總結(jié) 針對表述絕對型選擇題，復(fù)習中要加強常見的結(jié)論性語言的記憶。常用
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