【正文】 1. 掌握一維、二維數(shù)值型數(shù)組的說明和使用方法； 2. 掌握字符型數(shù)組的說明和使用方法； 3. 能使用數(shù)組進行循環(huán)程序設計。 25 四、學時分配建議 序號 課 程 內(nèi) 容 學 時 數(shù) 合 計 講 授 上 機 機 動 1 編程語言的概述 2 2 2 數(shù)據(jù)類型、運算符和表達式 6 4 2 3 基本語句、輸入 /輸出控制 8 6 2 4 分支語句、循環(huán)語句 16 10 6 5 數(shù)組 8 6 2 6 函數(shù) (過程 ) 10 6 4 7 文件 4 2 2 8 編譯預處理 2 2 9 指針 8 6 2 10 機動 8 8 總 計 72 44 20 8 由于編程語言的種類及版本較多，學校可根據(jù)需要，選擇一種編程語言進行教學，若選擇的語言中未涉及本教學基本要求中的選修內(nèi)容，則相應的選修內(nèi)容可略去不講。 二、課程教學目標 本課程的教學目標是使學生能使用所學的數(shù)據(jù)庫知識，根據(jù)實際問題進行數(shù)據(jù)庫的創(chuàng)建與維護、檢索與統(tǒng)計，能開發(fā) 簡單的數(shù)據(jù)庫應用程序，使學生具有計算機信息管理的初步能力。 (三 ) 數(shù)據(jù)的查詢與統(tǒng)計 1. 掌握查詢與統(tǒng)計的概念； 2. 掌握建立查詢文件與報表文件的方法； 3. 理解建立基于多數(shù)據(jù)庫的查詢文件與報表文件的方法。 29 2. 創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫 (1) 掌握創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫的方法 (對于 Visual FoxPro 和 Access 還要掌握創(chuàng)建表的方法 )； (2) 掌握輸入數(shù)據(jù)的方法； (3) 掌握建立數(shù)據(jù)庫間關(guān)系 (對于 Visual FoxPro 和 Access 是表間關(guān)系 )的方法； (4) 掌握維護數(shù)據(jù)的方法。 30 3. 教學內(nèi)容采用模塊結(jié)構(gòu)，包括基礎模塊、選用模塊和實踐性教學模塊。 5. 注意改革考核手段與方法，根據(jù)本課程實踐性較強的特點 ，可采用筆試與上機考試相結(jié)合的形式，對在學習和應用上有創(chuàng)新的學生應特別給予鼓勵。其主要任務是使學生了解計算機各種部件的分類、性能、選購方法，理解各主要部件工作原理、硬件結(jié)構(gòu)、相互聯(lián)系和作用，并能掌握微型計算機的組裝與簡單的維修方法。 (三 ) 思想教育目標 1. 具有吃苦耐勞的 工作精神和嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度； 2. 具備良好的服務意識和市場觀念； 3. 具備精益求精的工作態(tài)度和敬業(yè)精神。 (二 ) 存儲設備 1. 了解軟盤驅(qū)動器、硬盤驅(qū)動器的分類、組成、工作原理及主要性能指標； 2. 掌握軟盤驅(qū)動器、硬盤驅(qū)動器的選購和安裝方法； 3. 掌握硬盤分區(qū)與高級格式化的方法； 4. 了解 軟磁盤類型、技術(shù)指標和使用方法； 5. 了解其他存儲設備。 (六 ) 輸出設備 1. 了解顯示卡、顯示器的分類、性能指標； 2. 了解顯示卡、顯示器的基本結(jié)構(gòu)、基本工作原理； 3. 掌握顯示卡、顯示器的選購、安裝方法； 4. 了解各類打印機基本工作原理； 5. 掌握常用打印機的選購、安裝和使用方法。 (八 ) 微型計算機系統(tǒng)的測試、優(yōu)化和升級 1. 了解測試軟件的種類、使用范圍； 2. 掌握兩種以上測試軟件的使用方法； 3. 掌握計算機的操作系統(tǒng)優(yōu)化方法、硬盤優(yōu)化管理； 4. 理解計算機升級的原理，并了解升級的方法。 (三 ) 輸入 /輸出設備的安裝與連 接 1. 掌握鍵盤、鼠標器的連接方法； 2. 掌握顯示器的連接方法； 3. 掌握打印機、掃描儀的連接方法。 3. 掌握測試軟件的類型和處理方法，能使用相應的測試軟 件測試系統(tǒng)的性能指標。 二、課程教學目標 本課程的教學內(nèi)容為一實踐環(huán)節(jié)，教學目標是使學生在了解微型計算機各部件的分類、性能、使用、選購方法的基礎上，掌握微型計算機組裝與維修的基本技能，了解常用外設的安裝、使用及日常維護的方法。 在實驗的基礎上進行實訓，提高學生的軟硬件安裝水平和排除故障的能力。 五、說 明 1. 本 教學基本要求適用于 3 年制和 4 年制教學。 二、課程教學目標 本課程的教學目標是使學生掌握計算機網(wǎng)絡技術(shù)的基本知識、基本技能，了解常用的網(wǎng)絡設備及數(shù)據(jù)通信的基本原理，具有使用網(wǎng)絡的初步能力，具有從網(wǎng)上獲取信息的能力。 3. 具有實事求是的精神。 (二 ) 數(shù)據(jù)通信基礎 1. 掌握數(shù)據(jù)通信 的基本概念； 2. 了解數(shù)據(jù)編碼技術(shù)； 3. 了解數(shù)據(jù)傳輸方式； 4. 了解數(shù)據(jù)交換技術(shù)； 5. 了。 39 (二 ) 能力培養(yǎng)目標 1. 初步具有局域網(wǎng)的應用 能力； 2. 能夠連接和使用 Inter； 3. 學會使用電子郵件； 4. 能夠利用網(wǎng)絡獲取信息。 計算機網(wǎng)絡技術(shù)教學基本要求 (72學時 ) 一、課程的性質(zhì)和任務 本課程是中等職業(yè)學校計算機及應用專業(yè)的一門主干專業(yè)課程。 3. 計算機的硬件更新?lián)Q代很快，在教學中隨時增加市場上出現(xiàn)的新部件。 四、學時分配建議 序號 課 程 內(nèi) 容 學 時 數(shù) 合 計 講 授 上 機 機 動 1 計算機硬件組裝與參數(shù)設置 1 天 1 天 2 計算機操作系統(tǒng)安裝 1 天 1 天 3 系統(tǒng)性能測試、優(yōu)化和系統(tǒng)升級 1 天 1 天 4 應用軟件安裝與調(diào)試 2 天 2 天 5 常用外設硬件與軟件安裝 1 天 1 天 6 計算機系統(tǒng)常見故障維修 2 天 2 天 7 外設常見故障檢測與維修 1 天 1 天 10 機動 1 天 1 天 1 天 總 計 10 天 9 天 1 天 三、教學內(nèi)容和要求 (一 ) 實訓的目的與任務 計算機組裝與維修實訓的目的是鍛煉和培養(yǎng)學生實際操作技能和解決問題的動手綜合能力。 (二 ) 能力培養(yǎng)目標 1. 能根據(jù)用戶需求合理選擇計算機系統(tǒng)配件； 2. 能熟練組裝一臺微型計算機并進行必要的測試； 3. 能熟練安裝計算機操作系統(tǒng)和常用應用軟件； 4. 能初步診斷微型計算機系統(tǒng)常見故障，并進行簡單的板級維修； 5. 能對常用外設進行安裝、使用及日常維護。 計算機組裝與維修實訓教學基本要求 (兩周 60學時 ) 一、課程性質(zhì)和任務 本課程是中等職業(yè)學校 計算機及應用專業(yè)的一門主干專業(yè)課程。 2. 本教學基本要求教學內(nèi)容采用模塊結(jié)構(gòu)，分為基礎模塊、實踐教學模塊，其中基礎模塊和實踐教學模塊總學時為 54 學時。 (五 ) 微機的測試與故障診斷 1. 學會組裝后通電前的檢查步驟，并能根據(jù)開機時的現(xiàn)象判斷和排除簡單故障； 2. 掌握常用故障的診斷及處理方法； 實踐教學模塊 (一 ) 主機的安裝與設置 1. 了解微型計算機的整體布局、總線類型及各種接口、插座的名稱； 2. 學會讀主板說明書并能根據(jù)說明書進行主板設置，掌握主板的跳線方法 ； 3. 掌握主板的固定方法和各種板卡插件連接的方法； 4. 掌握 CPU 的型號及安裝方法，了解 CPU 與主板的匹配情況； 5. 掌握內(nèi)存條的類型及安裝方法； 6. 掌握電源的安裝方法； 7. 掌握各種電纜的連接方法； 8. 掌握數(shù)碼指示燈的連線與調(diào)整方法。 (四 ) 網(wǎng)絡設備 1. 了解網(wǎng)卡、調(diào)制解調(diào)器的分類、技術(shù)指標； 2. 掌握網(wǎng)卡、調(diào)制解調(diào)器的軟硬件安裝、調(diào)試、使用方法。 32 (一 ) 知識教學目標 1. 了解計算機各部件的類型、性能和組成； 2. 掌握計算機各部件的選購、安裝方法； 3. 了解微型計算機系統(tǒng)的設置、調(diào)試、優(yōu)化及升級方法； 4. 了解微機系統(tǒng)常見故障形成的原因及處理方法。 31其中基礎模塊是必學的，再根據(jù)數(shù)據(jù)庫版本從選用模塊中選擇相應的內(nèi)容，選做實驗內(nèi)容與選用模塊內(nèi)容相對應。 四、學時分配建議 序號 課 程 內(nèi) 容 學 時 數(shù) 合 計 講 授 上 機 機 動 1 數(shù)據(jù)庫基礎知識 10 8 2 2 數(shù)據(jù)庫的創(chuàng)建與維護 14 10 4 3 數(shù)據(jù)的查詢與統(tǒng)計 16 10 6 4 用戶界面的設計 16 8 8 5 用戶菜單的設計 4 2 2 6 Visual FoxPro (項目管理器 ) 6 2 4 Access (OLE 應用 ) FoxPro (應用程序設計與調(diào)試 ) 7 機動 6 6 總 計 72 40 26 6 五、說 明 1. 本教學基本要求適用于 3 年制和 4 年制教學。 2. Access (OLE 應用 ) (1) 掌握在窗體中插入圖像的方法； (2) 了解在數(shù)據(jù)庫中使用 OLE 對象的方法。 (二 ) Access (OLE 應用 ) 1. 掌握 OLE 的基礎知識； 2. 了解在 Access 中使用 OLE 對象的方法； 3. 掌握在窗體中插入圖像的方法； 4. 了解在數(shù)據(jù)庫中使用 OLE 對象的方法。 (五 ) 用戶菜單的設計 1. 理解用戶菜單的含義，了解用戶菜單的種類； 2. 掌握設計用戶菜單的方法； 3. 了解為菜單項設計快捷鍵的方法。 三、教學內(nèi)容和要求 基 礎 模 塊 (一 ) 數(shù)據(jù)庫基礎知識 1. 掌握數(shù)據(jù)庫各數(shù)據(jù)類型的含義與運算方法； 2. 掌握運算符的功能及使用方法； 3. 掌握常量、變量、表達式及記錄、字段的含義； 4. 理解數(shù)組的概念； 5. 掌握順序、分支、循環(huán)語句的書寫格式及功能； 6. 掌握系統(tǒng)提供的函數(shù)的使用方法； 7. 理解過程及函數(shù)的概念； 8. 了解調(diào)用過程及函數(shù)的方法。 (二 ) 能力培養(yǎng)目標 1. 能正確使用數(shù)據(jù)庫中的常用命令； 2. 能正確完成數(shù)據(jù)庫的創(chuàng)建，并進行維護； 3. 能根據(jù)要求完成數(shù)據(jù)的查詢與統(tǒng)計； 4. 能進行簡單的用戶界面的設計； 5. 能進行簡單的用戶菜單的設計； 6. 能編寫簡單的 應用程序并能進行程序的調(diào)試； 7. 會寫出相應的應用程序用戶文檔； 8. 初步具備解決實際問題的能力。 數(shù)據(jù)庫應用基礎教學基本要求 (72 學時 ) 一、課程性質(zhì)和任務 本課程是中等職業(yè)學校計算機及應用專業(yè)的一門主干專業(yè)課程。 4. 要注意改革考核手段和方法，可通過課堂提問、平時測驗、學生作業(yè)、實驗及考試情況綜合評價學生成績。 五、說 明 1. 本教學基本要求適用于 3 年制和 4 年制教學。 (二 ) 指針 1. 了解指針的概念； 2. 理解指向簡單變量、字符串、函數(shù)的指針； 3. 了解內(nèi)存動態(tài)分配函數(shù)的使用； 4. 初步掌握指針的使用方法。 (七 ) 文件 1. 了解編程語言處理的文件類型； 2. 掌握文件的打開和關(guān)閉方法； 3. 理 解文件的讀寫原理。 (三 ) 基本語句、輸入 /輸出控制 1. 掌握編程語言的基本語句； 2. 掌握各種輸入 /輸出函數(shù)的使用方法； 3. 掌握程序輸出格式的控制。 二、課程教學目標 本課程的教學目標是使學生掌握計算機編程語言的基本知識和基本技能，掌握結(jié)構(gòu)化程序設計的基本方法，使學生初步具有使用編程語言解決實際問題的能力，培養(yǎng)學生的邏輯思維能力。 22 (三 ) 指令系統(tǒng)使用實驗 了解指令系統(tǒng)的分類，了解尋址方式和各種指令的操作過程。 4. 了解通道的概念。 (五 ) 存儲系統(tǒng) 1. 掌握存儲器的分類、分級結(jié)構(gòu)和技術(shù)指標； 2. 掌握隨機讀寫存儲器的工作特征； 3. 了解 Cache 的工作方式和作用； 4. 了解虛擬存儲和存儲保護的概念。 三、教學內(nèi)容和要求 基 礎 模 塊 (一 ) 計算機中數(shù)據(jù)的表示方法 1. 了解計算機中數(shù)據(jù)的分類和表示方法； 2. 掌握各種數(shù)制及其轉(zhuǎn)換方法； 3. 了解計算機中數(shù)的表示和運算方法，掌握原碼、反碼、補碼的概念； 4. 了解數(shù)的定點表示、浮點表示，了解算術(shù)運算和邏輯運算； 5. 了解計算機中的常用數(shù)據(jù)編碼。 (二 ) 能力培養(yǎng)目標 1. 能正確理解有關(guān)計算機的基本概念； 2. 能正確理解各種尋址方式； 3. 會使用匯編語言編制簡單程序； 4. 會使用常見外圍設備。 中等職業(yè)學校 計算機及應用專業(yè)主干專業(yè)課程教學基 本要求 計算機原理教學基本要求 (72 學時 ) 一、課程性質(zhì)和任務 本課程是中等職業(yè)學校計算機及應用專業(yè)的一門主干專業(yè)課程。 6. 教學標準與社會接軌 鼓勵將社會或企業(yè)技術(shù)規(guī)范與標準直接引入課程教學，例如國內(nèi)的各種計算機證書標準以及知名