書(shū)法社團(tuán)活動(dòng)記錄表(文件)
【正文】 向左下斜頓，要重?；顒?dòng)反思：書(shū)法活動(dòng)記錄表活動(dòng)內(nèi)容：點(diǎn)的寫(xiě)法活動(dòng)時(shí)間：9月22日 周二輔導(dǎo)教師：榮欽耀、王小健活動(dòng)地點(diǎn)：美術(shù)教室四活動(dòng)過(guò)程一、知識(shí)講述起筆——順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)向右下重按?；顒?dòng)反思：書(shū)法活動(dòng)記錄表活動(dòng)內(nèi)容：挑的寫(xiě)法活動(dòng)時(shí)間：9月23日 周三輔導(dǎo)教師：榮欽耀、王小健活動(dòng)地點(diǎn)：美術(shù)教室四活動(dòng)過(guò)程一、知識(shí)講述起筆——逆時(shí)針?lè)较?，向右下重按?；顒?dòng)反思：書(shū)法活動(dòng)記錄表活動(dòng)內(nèi)容：左、右尖橫的寫(xiě)法活動(dòng)時(shí)間：9月24日 周四輔導(dǎo)教師：榮欽耀、王小健活動(dòng)地點(diǎn)：美術(shù)教室四活動(dòng)過(guò)程一、知識(shí)講述右尖橫。二、教師示范三、學(xué)生練習(xí)例字：作、君。小頭尖。豎畫(huà)微彎，略向右斜。撇畫(huà)短則重而直（如“公”字），撇畫(huà)長(zhǎng)則輕而微彎（如“玄”字）。前段與豎相同，形較正，中段圓轉(zhuǎn)，略輕。中部折轉(zhuǎn)，形較方。收筆形同點(diǎn)撇，重按后，轉(zhuǎn)向左下撇出。橫較直，折部可方可圓微微突出；撇長(zhǎng)略彎，后段稍粗。二、教師示范三、學(xué)生練習(xí)例字：宜、軍。二、教師示范三、學(xué)生練習(xí)例字：長(zhǎng)、食。二、教師示范三、學(xué)生練習(xí)例字：心、忠。二、教師示范三、學(xué)生練習(xí)例字：兄、充?；顒?dòng)反思：書(shū)法活動(dòng)記錄表活動(dòng)內(nèi)容：橫折折鉤的寫(xiě)法活動(dòng)時(shí)間：11月5日 周四輔導(dǎo)教師：榮欽耀、王小健活動(dòng)地點(diǎn)：美術(shù)教室四活動(dòng)過(guò)程一、知識(shí)講述上段為橫折，折方突出，豎寫(xiě)作撇，較短。與豎彎鉤相同，前段左斜，后段要平。左圓點(diǎn)正好與右圓點(diǎn)相反，反時(shí)針運(yùn)筆，形似橢圓。左點(diǎn)反時(shí)針運(yùn)筆，形圓，收筆時(shí)向右上挑去，與右點(diǎn)呼應(yīng)。八字點(diǎn)形長(zhǎng)，較粗；多用在字底，作為字的支撐。上下點(diǎn)用在“人”的下面，如“於、終、寒、冬”等字。在紛雜的塵世里，為自己留下一片純靜的心靈空間，不管是潮起潮落，也不管是陰晴圓缺，你都可以免去浮躁，義無(wú)反顧，勇往直前，輕松自如地走好人生路上的每一步3. 花一些時(shí)間，總會(huì)看清一些事。努力過(guò)后，才知道許多事情，堅(jiān)持堅(jiān)持，就過(guò)來(lái)了。只有你自己才能把歲月描畫(huà)成一幅難以忘懷的人生畫(huà)卷。歲月是有情的，假如你奉獻(xiàn)給她的是一些色彩，它奉獻(xiàn)給你的也是一些色彩。有時(shí)候覺(jué)得自己像個(gè)神經(jīng)病。活動(dòng)反思：書(shū)法活動(dòng)記錄表活動(dòng)內(nèi)容：橫三點(diǎn)的寫(xiě)法活動(dòng)時(shí)間：9月8日 周二輔導(dǎo)教師：榮欽耀、王小健活動(dòng)地點(diǎn)：美術(shù)教室四活動(dòng)過(guò)程活動(dòng)反思：1. 若不給自己設(shè)限，則人生中就沒(méi)有限制你發(fā)揮的藩籬。二、教師
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