考勤管理系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)畢業(yè)論文(文件)
【正文】 班學生的學號、姓名、性別、年齡等。這些信息再進一步加工、編碼，然后進數(shù)據(jù)世界，而軟件系統(tǒng)的開發(fā)工作需要考慮這兩個方面的問題，也就是要考慮系統(tǒng)開發(fā)所需要的數(shù)據(jù)，以及如何對這些數(shù)據(jù)進行操作。在本系統(tǒng)中我采用“實體聯(lián)系模型”（ER模型）來描述數(shù)據(jù)庫的結(jié)構與語義，以對現(xiàn)實世界進行第一次抽象。 ER圖是直觀表示概念模型的工具，它有四個基本成分： ◆ 矩形框，表示實體類型（考慮問題的對象）。 本系統(tǒng)為學生考勤管理，主要管理學生的考勤等事項。在本系統(tǒng)中學生是核心，也是基本，沒有了學生其它的也就沒有什么意義了。那么數(shù)據(jù)庫在初期設計中也需要對這個進行分析,，視圖，觸發(fā)器，約束，當設計文檔變化時我們同樣要驗證改修改是否落實到數(shù)據(jù)庫上。 邊界數(shù)據(jù)處理UserStudent表中自增長列的編號不是一個連線的數(shù)列：執(zhí)行SQL語句Select * from UserStudent Go可得到UserStudent表中的信息，如表67表67 原學生用戶信息表（UserStudent）usIduserNameuserPwd1zhao1234563li1234564liu123456執(zhí)行SQL語句SET IDENTITY_INSERT UserStudent ON INSERT INTO UserStudent（usId，userName，userPwd） values（2，yu，123456）SET IDENTITY_INSERT UserStudent OFF Go表中數(shù)據(jù)變?yōu)椋罕?7 修改后學生用戶信息表（UserStudent）usIdusNameusPwd1zhao1234562yu1234563li1234564liu123456自動增長列修改完成 。其實數(shù)據(jù)庫就好像一個倉庫，數(shù)據(jù)庫中的對象(如索引、數(shù)據(jù)表、表空間)等等就好像倉庫中的貨物。只有如此才能夠讓倉庫的空間利用率達到最佳狀態(tài)?？墒墙唤o企業(yè)應用的，肯定是一個干凈的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)。如現(xiàn)在在給企業(yè)部署數(shù)據(jù)庫的時候，往往是先安裝一個干凈的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)。如在數(shù)據(jù)庫初始化的過程中，采用數(shù)據(jù)庫還原的方式來創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫對象。而要做到這一點，就是需要先在測試服務器上創(chuàng)建對象并測試對象可用。開發(fā)時遇到了許多的困難，但是通過自己的努力，還有老師同學們的幫助，最終還是迎刃而解了。在本次畢業(yè)設計中，我和同學共同實現(xiàn)了高校學生考勤管理系統(tǒng)的全部功能，很好的鍛煉了我的團隊協(xié)作意識，這對我以后的學習、工作有很大的幫助。 參考文獻[1] [M].北京：人民郵電出版社 ,2007[2] SQL Server 2005技術內(nèi)幕：TSQL程序設計[M].北京：電子工業(yè)出版社,2007[3] Kalen SQL Server 2005技術內(nèi)幕:查詢、調(diào)整和優(yōu)化[M].北京：電子工業(yè)出版社,2009[4] [M].北京：清華大學出版社 ,2009[5] ——SQL Server 2005開發(fā)、管理與應用實例[M].北京：人民郵電出版社，2008 [6] Server 2005基礎教程[M].北京：人民郵電出版社，2006[7] [M].北京：高等教育出版社，2006[8] [M].北京：機械工業(yè)出版社，2010[9] [M].北京：人民郵電出版社，2011[10] Server 2005奧秘[M].北京：電子工業(yè)出版社，2007[11] Server高級開發(fā)與專業(yè)應用[M].北京：國防工業(yè)出版社，2002 致 謝論文完成的前提是老師給我提供了舒適的工作、學習環(huán)境，并給予我悉心的關懷與指導。所以我再次感謝老師和我的同學們。檢驗方法：支命令提示下運行：netstat –an 檢查端口是否打開。2)安裝將安裝光盤放入光驅(qū)就可根據(jù)提示自動安裝，這里不再重述。老師認真負責的工作態(tài)度、嚴謹?shù)闹螌W風格，使我深受啟發(fā)；開發(fā)的同時，和同學們之間的相互探討也使我獲益匪淺。對于數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的操作運用也不夠熟練，以至于在系統(tǒng)開發(fā)過程中經(jīng)常碰到一些疑難問題不能快速的解決。在開發(fā)過程中，認真調(diào)查分析了用戶的需求，及時準備了詳細的文檔資料，這讓我在開發(fā)過程中少走了許多彎路?？? 結(jié)通過幾個月的努力，高校學生考勤管理系統(tǒng)中的兩大功能模塊在指導老師的全心指導下和同學的積極配合與幫助下，基本功能順利完成。而是通過應用程序來執(zhí)行某些SQL代碼，來調(diào)整或者增加部分數(shù)據(jù)庫對象。然后再利用數(shù)據(jù)庫還原功能將預先定義好的數(shù)據(jù)庫模型還原出來?；蛘卟扇∈裁礃拥姆绞絹韺崿F(xiàn)在交互時自動清除垃圾數(shù)據(jù)的機制。在數(shù)據(jù)庫交付生產(chǎn)使用之后，往往需要進行大量的測試。貨物尋找起來也會很方便。如果對象很少，不復雜，那么就算不怎么規(guī)劃，也能夠達到比較高的性能。 數(shù)據(jù)項的增加操作執(zhí)行SQL語句Select
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