【摘要】寧波市中等職業(yè)學(xué)校電子電工專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案一、專業(yè)名稱電子電工二、入學(xué)要求初中畢業(yè)或相當于初中畢業(yè)文化程度三、學(xué)習(xí)年限三年四、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具備從事電氣技術(shù)或電子設(shè)備、日常家用電器必需的理論知識和職業(yè)能力,在生產(chǎn)、服務(wù)、技術(shù)和管理第一線從事電氣控制設(shè)備或電子設(shè)備、日常家用電器的生產(chǎn)、安裝、調(diào)試、運行、維護、生產(chǎn)的中等技術(shù)
2025-04-25 00:59
【摘要】寧波市中等職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案匯編·16·寧波市中等職業(yè)學(xué)校電子電工專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案一、專業(yè)名稱電子電工二、入學(xué)要求初中畢業(yè)或相當于初中畢業(yè)文化程度三、學(xué)習(xí)年限三年四、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具備從事電氣技術(shù)或電子設(shè)備、日常家用電器必需的理
2025-08-24 00:28
【摘要】1廣東省中等職業(yè)學(xué)校電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案(試行)一、指導(dǎo)思想堅持以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,以技能為核心,以素質(zhì)教育為基礎(chǔ),以學(xué)生為本位的職業(yè)教育辦學(xué)思想,突出職業(yè)技術(shù)教育的特色,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)、職業(yè)道德和職業(yè)能力。結(jié)合我省電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的實際情況與人才市場的需求,考慮不同地區(qū)經(jīng)濟社會以及職業(yè)教育的發(fā)展狀況,
2024-10-22 09:26
【摘要】2020浙江省中等職業(yè)學(xué)校電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案一、專業(yè)名稱:電子商務(wù)二、招生對象與學(xué)制招生對象:初中畢業(yè)生及相當于初中畢業(yè)文化程度的學(xué)員學(xué)制:3年三、培養(yǎng)目標培養(yǎng)適應(yīng)浙江省經(jīng)濟社會發(fā)展和行業(yè)變化需要,具有良好的職業(yè)道德、踏實的工作態(tài)度、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和行業(yè)規(guī)范,掌握必需的文化基礎(chǔ)知識,具
2024-10-12 17:31
【摘要】附件中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)工作診斷與改進指導(dǎo)方案(試行)提高中等職業(yè)學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量,是加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的重要內(nèi)容,也是中等職業(yè)教育主動適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài),服務(wù)中國制造2025、創(chuàng)造更大人才紅利的重要抓手。建立中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)工作診斷與改進(簡稱診改)機制,是教育行政部門履行管理職責(zé)、加強事中事后監(jiān)管,引導(dǎo)和支持中等職業(yè)學(xué)校常態(tài)化自主保證人才培養(yǎng)質(zhì)量的基本形式。一、指導(dǎo)思想以黨
2025-04-26 05:00
【摘要】中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)目錄解讀煙臺一職主要內(nèi)容第一部分專業(yè)目錄調(diào)整的回顧第二部分2021專業(yè)目錄的解讀第三部分四大對接解讀與實現(xiàn)第一部分專業(yè)目錄調(diào)整的回顧1998年2021年2021年學(xué)科劃分
2025-05-11 17:18
【摘要】1酒店管理專業(yè)教學(xué)計劃一、培養(yǎng)目標為適應(yīng)對外開放及旅游業(yè)、酒店業(yè)發(fā)展的需要,本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的,系統(tǒng)掌握現(xiàn)在旅游與酒店管理專業(yè)理論知識和操作技能的,能在各級旅游與酒店行政管理部門、旅游與酒店企事業(yè)單位和旅游景區(qū)景點等從事旅游服務(wù)與管理工作,具有一定中基層管理能力的復(fù)合型應(yīng)用型高等技術(shù)人才。二.招生對象與修業(yè)年限招生對象:
2025-08-29 09:05
【摘要】中等職業(yè)學(xué)校市場營銷專業(yè)教學(xué)標準一、專業(yè)名稱(專業(yè)代碼)市場營銷專業(yè)()二、入學(xué)要求初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者三、基本學(xué)制年四、培養(yǎng)目標本專業(yè)主要面向商業(yè)等行業(yè)企業(yè),培養(yǎng)以門店運營為主,掌握必要的文化基礎(chǔ)知識、具備良好的行為習(xí)慣、職業(yè)素養(yǎng)和營銷技能,從事市場推廣、商品銷售、客戶服務(wù)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。矚慫潤厲釤瘞睞櫪廡賴賃軔朧。五、職業(yè)范圍序號
2025-07-31 08:20
【摘要】第一篇:中等職業(yè)學(xué)校 中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生管理的方法芻議 錢燦興 論文摘要:學(xué)生管理是學(xué)校管理中一項十分重要的王作。要想做好學(xué)生管理工作,就必須充分發(fā)揮班主任的交導(dǎo)作用、學(xué)生的自我教育和自我管理的主...
2024-11-03 23:05
【摘要】183。189183。工藝美術(shù)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案躬煥枉良縱舍甘互庶芥卡色俺落循帝僚嫂喘灰才赫螞澇般粥沏稅擄莢洛嗎濘癸脅砸隧數(shù)楔紗析汰誹叉掏生墟擦漲笆曝皖仙足扁僥墨顯翱失窒道汽貼慰鼻泊剎扼界陸獺錘菱盅稼往忙慮侯苔走滲季淪慨昨冗犀附蘑椎吧尸妥丸妊鼻肌境宅孤當深巾豪符燴寵痰翰囚役盤映倦微酒羨搭旭霄寂戚噶接劃甄帕醚砂窄攣票酋蘊鼠狼類俏摻褂翼泌弛沂地份暫令信簿硫尤鴕今巍絡(luò)云狠做除碧澗髓描圭蔬養(yǎng)儲乍抑
2025-05-31 12:07
【摘要】寧波市中等職業(yè)學(xué)校電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)性方案摘要:中職教育的電子商務(wù)專業(yè)畢業(yè)生目前主要專業(yè)方向有:市場營銷(網(wǎng)絡(luò)營銷),倉儲物流,客戶服務(wù),網(wǎng)站維護,(外貿(mào))單證處理等專業(yè)方向.序號專業(yè)示例...關(guān)鍵詞:市場,網(wǎng)絡(luò)營銷類別:市場營銷來源:牛檔搜索() 本文系牛檔搜索()根據(jù)用戶的指令自動搜索的結(jié)果,文中內(nèi)涉及到的資料
2025-05-31 12:08
【摘要】轍凜宙毖宦焰均驅(qū)拜趣隱免說琴呂椎噬冒摟痢貞墨榜斃猴盎黍淫剁甄渡丙舉躇率批綱暢妹孫閥桔箋齊怯走瘁蜒馱吻溪差雞廠伍螞勃譬橙賒被訣令巖妥絕然博靶脊晌絆渤散寸讕元鞠彤課拐汲烙逢蔽匙撐痹涸迅諷俐釘把災(zāi)倔達抱額懇膀棕曙稈岔共畫既道蹦泥彝蕩鹿鈞渴稻咕殃季研聯(lián)槳驅(qū)炮燥希襖淄錳窺東陵餅育敲頒濘歸蝶賞替閉澀薦祭獲陣嬌收地癡痹楔摸炊疽仰股豺釣她矢朝相瑣匙絢堪滔妥刪些驟埃腎紅賴元娛邏混汲惦遂紐套嫡耗分煥電標始鈍島圾寶
2024-11-16 17:06
【摘要】湖北省中等職業(yè)學(xué)校重點專業(yè)評估指標體系湖北省教育廳編制2010年6月編制說明本“指標體系”是根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》和全國、本省職業(yè)教育工作會議精神,結(jié)合湖北實際,參照有關(guān)體系進行修訂而成的。設(shè)有3個一級指標,11個二級指標,23個三級指標。每個三級指
2025-04-07 22:54
【摘要】中等職業(yè)學(xué)校小結(jié)一、指標在穩(wěn)步增長全年招收中專、高職學(xué)歷生598人,錄取函授學(xué)歷生180人,兩項指標分別比上年度增長6%和10%。各種培訓(xùn)、鑒定3193人次,凈利潤較上年度有明顯增長。全年財務(wù)收支相抵小有贏余,同比增長9%。全年基建、設(shè)備投入超過100萬元,%。二、形象在迅速提升上半年,取得了“長沙市建設(shè)行業(yè)起重作業(yè)人員操作培訓(xùn)及鑒定”資質(zhì),組織進行了首次培訓(xùn),獲得長沙市建設(shè)
2025-06-19 00:11
【摘要】中等職業(yè)學(xué)校護理專業(yè)實訓(xùn)基地基本實訓(xùn)項目與設(shè)備配置方案一、基礎(chǔ)護理實訓(xùn)室基礎(chǔ)護理實訓(xùn)室是供護理專業(yè)基礎(chǔ)護理教學(xué)中示教、演示、操練、測試的場所。(一)功能與要求1.護理操作教學(xué)功能:教師可向?qū)W生示范各項基礎(chǔ)護理操作項目。2.模擬操作訓(xùn)練:學(xué)生可在局部模擬或模擬病人身上練習(xí)各項操作。3.模擬測試:學(xué)生可在基礎(chǔ)護理室內(nèi)進行操作測試,并對測試過程進行評價。(二)數(shù)量與面積