中等職業(yè)學校教學工作診斷與改進指導方案(試行)(文件)
【正文】 ）19．《教育部 中宣部 中央文明辦 人力資源社會保障部 共青團中央 全國婦聯(lián)關于加強和改進中等職業(yè)學校學生思想道德教育的意見》（教職成〔2009〕11號）附：(參考格式)附1中等職業(yè)學校教學工作診斷項目參考表診斷項目診斷要素診斷點提示診斷結(jié)果原因分析規(guī)劃目標現(xiàn)狀主要診斷點1.辦學理念辦學定位、類型、規(guī)模、新增、撤消、停招專業(yè)數(shù)量：面向、類型、層次、數(shù)量等、規(guī)模、就業(yè)學生占比、結(jié)構(gòu)人才培養(yǎng)目標、能力、素質(zhì)標準素質(zhì)教育、內(nèi)容、途徑、隊伍建設情況2.教學工作狀態(tài)專業(yè)建設狀態(tài)、結(jié)構(gòu)、特色、調(diào)整計劃、改革、競賽、服務項目計劃、結(jié)構(gòu)（新設、停招、撤銷）課程建設狀態(tài)課堂教學與實踐教學狀態(tài)、聽說課人均次數(shù)、聽說課計劃、聽說課人均次數(shù)、缺課率（遲到學生人次/100生“改進措施”需突出針對性、注重可行性（不超過200字）。15。如措施尚未實施時請加說明(不超過200字)。周）及走向3．師資隊伍建設狀態(tài)專任教師隊伍建設狀態(tài)、科研、技術開發(fā)和社會服務成果“雙師型”比例10. 實踐教學專職指導教師數(shù)量兼職教師隊伍建設狀態(tài)4.資源建設狀態(tài)教學投入及基礎設施建設狀態(tài)、教學改革經(jīng)費預算、建筑面積、建筑面積、生均教學儀器設備值、教學改革經(jīng)費預算執(zhí)行教學資源建設狀態(tài)、類型、數(shù)量、管理與使用5.制度建設與運行狀態(tài)校企合作狀態(tài)、機制建設規(guī)劃學校管理制度建設與運行狀態(tài)、學生、后勤管理等制度建設規(guī)劃、學生管理隊伍建設規(guī)劃、學生、后勤管理等制度建設計劃、學生管理隊伍建設計劃
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