【正文】 B]量才使用 [C]因才施教[答案]B在選聘管理人員的時候，安排被選者擔任某個臨時性的“代理”職務，以防止彼得現(xiàn)象的發(fā)生。 [A]品德、學識、資歷、情感 [B]品德、學識、能力、膽識[C]品德、學識、能力、情感[答案]C領導者只決定目標、任務的方向，對部屬在完成任務各個階段上的日常活動不加干預?？茖W用人的藝術主要表現(xiàn)在( )等方面。 [A]6070% [B]7080% [C]8090% [答案]C馬斯洛將人類的需要由低到高劃歸為五層次。 [A]現(xiàn)場控制 [B]前饋控制[C]即時控制[答案]B企業(yè)中體現(xiàn)企業(yè)目標所規(guī)定的成員之間職責的組織體系就是( )。 [A]彈性 [B]剛性 [C]不確定性[答案]B小批量生產企業(yè)的產品具有差異化的特點，常常根據(jù)顧客的要求進行設計、生產，對企業(yè)技術人員技術水平要求較高，適于采用( )組織形式。 [A]因素分析 [B]職能分解與設計 [C]組織結構的框架設計[答案]C( )即U型結構，又叫“功能型垂直結構”。 [A]因事?lián)袢薣B]因人擇事 [C]量才使用[答案]A行為科學個別差異原則告訴我們，人的差異是客觀存在的，一個人只有處在最能發(fā)揮其才能的崗位上，才能干得最好。這就是( )的培訓方法。 [A]專家評估法[B]問卷法 [C]目標考評法[答案]B有一種領導理論，它將領導方式分為四類，即專權命令式、溫和命令式、協(xié)商式和參與式，這種領導理論即( )。 [A]內容 [B]環(huán)節(jié) [C]對象[答案]B在企業(yè)經營管理活動中，質量的含義是指( )。 [A]培養(yǎng)并充分利用了自己獨特的企業(yè)文化 [B]資本主義社會制度 [C]充分利用企業(yè)戰(zhàn)略管理[答案]A生產計劃、財務成本計劃和供應計劃等，是屬于按( )進行分類的。 [A]生產流程 [B]生產管理 [C]作業(yè)管理 [答案]A在完全競爭的市場環(huán)境下，企業(yè)在追求自身利益最大化的同時，通過市場中“看不見的手”的引導，實現(xiàn)( )，從而實現(xiàn)全社會的公共利益最大化。一般地，要把目標限制在( )以內。 [A]5% [B]6%[C]7% [答案]B定量預測是根據(jù)調查得到的數(shù)據(jù)資料，運用數(shù)學模型對事物未來的發(fā)展趨勢作出定量、具體的描述。[A]長期預測 [B]中、短期預測 [C]技術預測[答案]A如果要對事物發(fā)展變化的未來趨勢作出描述，例如對五年后技術變革方向進行預測，通常采用()的方法。 [A]經營管理 [B]戰(zhàn)略管理 [C]企業(yè)戰(zhàn)略[答案]B按計劃內容的不同可以將其分為( )。這樣，企業(yè)目標就成了一個有層次的體系和網絡，即是目標的()。其中，( )由企業(yè)性質決定，是貢獻給顧客的目標。它在管理各職能中占有重要地位,就是管理的(A ). 為了保證組織目標得以實現(xiàn),各個管理層次都要重視控制職能,( C).,控制要求的時效性愈短,綜合性愈弱,控制要求的時效性愈短,綜合性愈強,控制要求的時效性愈長,綜合性愈強,必須根據(jù)企業(yè)經營目標,對各生產要素進行統(tǒng)籌安排和全面調度,使各要素間能夠均衡配置,各環(huán)節(jié)相互銜接,(B )職能. (C ),其手段都是管理. ,成為后來管理過程學派的理論基礎,他的代表作是(B ). A.《社會組織與經濟組織理論》 B.《工業(yè)管理和一般管理》 C.《科學管理理論》 :人們的生產效率不僅受到物理的,生理的因素的影響,而且還受到社會環(huán)境,(C ). ,科學管理的中心問題是(A ). ,他認為管理的職能有五個,即(B ),這五種職能構成了一個完整的管理過程. ,決策,組織,人員配備和控制,組織,人員配備,指揮和控制 ,組織,人員配備,協(xié)調和控制,組織是由一個相互聯(lián)系的若干要素組成,為環(huán)境所影響的并反過來影響環(huán)境的開放的(A ). ,來源于(C ). A. 科研部門 性管理,就是(B )的核心. A. 經營管理 (C ). A. 企業(yè)精神 ,美國麻省理工學院斯隆管理學院的彼得韋伯在本世紀早期提出了理想的組織模式,即:所謂的理想行政組織 .韋伯主要依據(jù)( C)來描述他的理想的組織模式.A,勞動分工 B,職權等級 C,權威關系:組織結構的核心內容是(B ). A,職工的分工合作關系 B,權責利關系的劃分 C,企業(yè)目標,權力,利益三者之間不可分割,必須是協(xié)調的,(A )原則. A,責權利相結合 B,分工協(xié)作 C,目標任務,高層管理人員的管理幅度通常以(A )較為合適.A,4～8人 B,6～8人 C,8～10人 (A ) A,因事設人,視能授權 B,因人設職,視能授權 C,任人唯賢 ,必須向被授權人明確所授事項的任務目標及權責范圍,亦即授權的(A )原則. A,明確責任 B,目標明確 C,權責對等 ,有利于組織專業(yè)化生產和經營,常常采用(A )部門的方法. A,按產品劃分 B, 按職能劃分 C,按專業(yè)劃分,以職位對人員的實際要求為標準,選拔,(A )原則. A,因事?lián)袢?B,因人擇事 C,量才使用 ,人的差異是客觀存在的,一個人只有處在最能發(fā)揮其才能的崗位上,(B )原則.A,因人設職 B,量才使用 C,因才施教 ,安排被選者擔任某個臨時性的代理職務,(B )的培訓方法.A,職務輪換 B,臨時職務 C,崗位學習,它將領導方式分為四類,即專權命令式,溫和命令式,協(xié)商式和參與式,這種領導理論即(C ).A,管理方格理論 B,權變理論 C,管理系統(tǒng)理論,主要包括(C)等因素. A,品德,學識,資歷,情感 B,品德,學識,能力,膽識C,品德,學識,能力,情感,任務的方向,效果管理.它屬于(C )領導.A,集權型 B,均權型 C,分權型 ,(C )領導. A,集權型 B,分權型 C,均權型,需要先識人,(B )等方面.A,知人善任,任人唯賢,謙虛謹慎 B,知人善任,量才適用,用人不疑 C,以理服人,體貼下情,量才適用 ,不去直接處理,而是先擱一擱,(B ).A,不為法 B,轉移法 C,緩沖法 ,按時計酬的職工僅能發(fā)揮其能力的2030%。反之亦然. √,如果組織是靠其內部積累由小到大逐級發(fā)展起來的,則分權程度較高. 則集權程度較高,管理層次和管理部門越多,為了提高管理效率,集權程度就應高些。一般地，預測時間范圍越短，預測質量越高；反之，預測結果的準確性越低。一般以( )人為宜。[A]管理方格理論 [B]權變理論[C]管理系統(tǒng)理論[答案]C美國哈佛大學的心理學家詹姆士在對職工的研究中發(fā)現(xiàn)，按時計酬的職工僅能發(fā)揮其能力的20—30％；而受到激勵的職工，其能力可發(fā)揮至( )。馬歇爾在1892年出版的《工業(yè)經濟原理》[答案]B決定一個組織經濟效益大小和資源效率高低的首要條件是( )，其手段都是管理。這樣，企業(yè)目標就成了一個有層次的體系和網絡，即目標的( )。由此創(chuàng)立了( )。[A]勞克林在1896年出版的《政治經濟學原理》[B]塞繆爾這就是授權的( )原則。[A]長期預測 [B]中期預測[C]短期預測[答案]C用特爾菲法進行預測與決策，對專家人數(shù)的確定要視所預測或決策問題的復雜性而定。 ( )以后，在我國一些企業(yè)，目標管理思想得到廣泛的應用，并在實踐中與計劃管理、民主管理、經濟責任制等管理制度相結合，形成帶有中國特點的目標管理制度。圣吉提出了學習型組織的五項修煉技能,認為不同的人,對同一事物的看法不同,是因為他們的智慧不同. 是因為他們的心智模式不同,被稱為數(shù)字化的規(guī)劃,它就是預測. 它就是預算,是企業(yè)計劃的重要內容,也是衡量企業(yè)實際績效的標準. √否則,生產管理效率僅提高(B ). % % %,運用數(shù)學模型對事物未來的發(fā)展趨勢作出定量,有效的(A )做支持. ,不同的預測方法往往有不同的適用范圍,有的方法適用于長期預測,有的則適用于中,短期預測,( A). ,短期預測 ,例如對五年后技術變革方向進行預測,通常采用(B)的方法.A,市場預測 B,定性預測 C,定量預測 ,需要做的是(C).A,長期預測 B,中期預測 C,短期預測 ,具有極大偶然性,隨機性,又無先例可循且具有大量不確定性的決策活動,其方法和步驟也是難以程序化,標準化,(C ). A,風險型決策 B,不確定型決策 C,非程序化決策,如任務的日常安排,常用物資的訂貨與采購等諸如此類的決策屬于(C ). A,風險型決策 B,不確定型決策 C,程序化決策,且每個方案執(zhí)行后可能出現(xiàn)幾種結果,各種結果的概率已知,那么,這種決策屬于(A )決策. A,風險型 B,不確定型 C,確定型,一般將其分為三類:即必須達到的目標,( B),對組織和決策是絕對重要的,完成它就意味著決策取得了成功. A,希望完成的目標 B,必須完成(達到)的目標 C, 不予重視的目標,要注意把目標建立在(C )的基礎上.A,需要 B,可能 C,需要和可能,。在決策或處理問題時，用以指導并溝通思想活動的方針和一般規(guī)定就是( )，它指明了組織活動的方向和范圍。這就是企業(yè)目標的()。這就是確定企業(yè)目標的()原則。 [A]企業(yè)精神 [B]企業(yè)價值觀 [C]企業(yè)文化 [答案]C管理科學學派中所運用的科學技術方法，來源于( )。 [A]數(shù)據(jù)資料 [B]科學技術 [C]信息[答案]A預測方法很多，不同的預測方法往往有不同的適用范圍，有的方法適用于長期預測，有的則適用于中、短期預測，等等。 [A]日本 [B]德國[C]法國[答案]A( )以后，在我國一些企業(yè)，目標管理思想得到廣泛的應用，并在實踐中與計劃管理、民主管理、經濟責任制等管理制度相結合，形成帶有中國特點的目標管理制度。 [A]科學管理理論[B]行為科學理論 [C]科學管理理論與行為科學理論的有效統(tǒng)一[答案]C傳統(tǒng)的目標設定過程是由企業(yè)的最高管理者完成的，現(xiàn)代管理學提倡( )，企業(yè)員工參與企業(yè)目標的設立。 [A]社會技術系統(tǒng) [B]社會經濟組織 [C]社會經濟系統(tǒng)[答案]A1990年，美國麻省理工學院斯隆管理學院的彼得?圣吉教授出版了一本享譽世界之作，引起世界管理界的轟動，這就是( )。 [A]一切應按照變化后的實際情況重新考慮 [B]充分考慮過去預算支出的結構和規(guī)模[C]在過去預算支出的結構和規(guī)模的基礎上進行調整[答案]A“凡是預則立，不預則廢”，是強調( )的重要性。 [A]需要、需要[B]需要、動機 [C]動機、需要[答案]A能夠有效發(fā)現(xiàn)計劃與計劃實施之間差距的管理環(huán)節(jié)是( )。 [A]物色合適的人選[B]促進組織結構功能 [C]充分開發(fā)組織人力資源[答案]A在管理人員選聘的測試辦法中，考查人員事先不擬訂談話形式和內容的框架，而是以漫談形式讓備選人員自由發(fā)揮的方法是( )。這就是人員配備的( )原則。 [A]M型 [B]U型[C]H型[答案]A以職位的空缺和實際工作的需要為出發(fā)點，以職位對人員的實際要求為標準，選拔、錄用各類人員。 [A]亨利?明茨伯[B]馬克斯?韋伯 [C]威廉?詹姆士[答案]A針對組織結構存在的某些缺陷，通過設立臨時性或長久性的協(xié)調人員或協(xié)調組織實現(xiàn)協(xié)調，這種協(xié)調方式屬于( )。由此造成的信息溝通障礙源于( )。這就是著名的( )。這種調適人際關系的方法就是( )。它屬于( )領導。 [A]職務輪換[B]臨時職務[C]崗位學習[答案]B有一種領導理論，它將領導方式分為四類，即專權命令式、溫和命令式、協(xié)商式和參與式，這種領導理論即( )。因此，要根據(jù)每個人的能力大小而安排合適的崗位。 [A]明確責任 [B]目標明確[C]權責對等[答案]A為了充分運用用管理者的專業(yè)知識和技能，有利于組織專業(yè)化生產和經營，常常采用( )部門的方法。經研究發(fā)現(xiàn)，高層管理人員的管理幅度通常以( )較為合適。 [A]勞動分工 [B]職權等級 [C]權威關系[答案]C從企業(yè)組織結構的含義可以得出：組織結構的核心內容是( )。人數(shù)太少會限制學科的代表性和權威性；人數(shù)太多則難以組織。它具有加強和激發(fā)動機，推動并引導行為使之朝向預定目標的作用。[A]正確[B]錯誤[答案]A對于規(guī)模較小或者必須時刻保持上下一致的組織來說，一般適合采用分層控制的方式。這就是韋伯的理想組織模式的基本特征之一——職權等級。[A]正確[B]錯誤[答案]B對企業(yè)銷售收入及其變化趨勢的預測就是銷售預測。[A]正確[B]錯誤[答案]B“正式組織”與“非正式組織”的區(qū)別在于，“正式組織”中以效率的邏輯為重要標準。韋伯[C]威廉[A]層次性 [B]多重性[C] 變動性[答案]A組織結構設計的出發(fā)點和依據(jù)是( )。[A]對人的合理使用 [B]科學技術的高度應用[C]資源的最優(yōu)配置和最優(yōu)利用[答案]C梅奧等人通過霍桑實驗得出結論：人們的生產效率不僅受到物理的、生理的因素的影響，而且還受到社會環(huán)境、社會心理因素的影響。[A]60—70％ [B]70—80％[C]80—90％[答案]C一個管理人員的職能是“計劃、安排和實施各種不同的生產過程”，這是( )中的觀點。[A]5—10 [B]10—15[C]15—20[答案]授權時應依被授權者的才能和知識水平的高低而定。[A]60年代 [B]70年代[C]8