【摘要】導(dǎo)入：我國東晉末年，封建國家分裂，政權(quán)交替，戰(zhàn)爭頻繁。東晉王朝極端腐敗，對外一味投降，安于江左一隅之地。統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部互相傾軋，軍閥連年混戰(zhàn)，賦稅徭役繁重，加深了對人民的剝削和壓榨。元代詩人張養(yǎng)浩在《潼關(guān)懷古》一詩中發(fā)出了這樣的慨嘆：興，百姓苦；亡，百姓苦！可以說，和平，是每一個民族共同的向往
2025-01-08 12:05
【摘要】桃花源記陶淵明陶淵明，名潛，字元亮，東晉偉大詩人。陶淵明少年時代既好讀六經(jīng)，有大濟(jì)蒼生的宏愿，又厭惡世俗，熱愛純凈的自然。
2024-11-19 07:07
【摘要】第一篇：八年級語文桃花源記同步練習(xí)1 第21課《桃花源記》同步練習(xí) 一、閱讀下文完成文后問題 晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。...
2025-09-24 19:40
【摘要】桃花源記陶淵明陶淵明(公元365—427年)，字元亮，又名潛，世稱靖節(jié)先生，因宅邊曾有五棵柳樹，又自號“五柳先生”,潯陽柴桑(今江西九江市西南)人。東晉著名詩人、辭賦家、散文家。陶淵明少年時代既好讀六經(jīng)，有大濟(jì)蒼生的宏愿，又厭惡世俗，熱愛純凈的自然。陶淵明喜愛農(nóng)村的田園躬耕生活，歸
【摘要】飲酒陶淵明結(jié)廬在人境,而無車馬喧.問君何能爾,心遠(yuǎn)地自偏.采菊東籬下,悠然見南山.山氣日夕佳,飛鳥相與還.此中有真意,欲辨已忘言.陶淵明，東晉詩人。名潛，字元亮。少時頗有壯志，博學(xué)能文，任性不羈
2024-11-30 12:52
【摘要】從課文題目中，你能聯(lián)想到一個什么成語？世外桃源作者簡介陶淵明（365—427），一名潛，字元亮，別號五柳先生。東晉大文學(xué)家，田園詩的創(chuàng)始人。他出身于沒落的官僚家庭，得不到當(dāng)時社會的重視。少時雖頗有“大濟(jì)蒼生”的壯志，但社會動亂不安，有志難酬。先后作過幾任小官，由于性格孤傲，不滿官場的丑惡，終于
2024-11-18 19:38
【摘要】教案人教版八年級語文《桃花源記》3 教學(xué)目的 1．朗讀、背誦文育課文。 2．理解積累一些文言實詞。 3．認(rèn)識作者通過描寫“世外桃源＂所表達(dá)的不滿黑暗現(xiàn)實，追求理想社會的思想感情。 重點、難點...
2025-01-25 05:14
【摘要】教案人教版八年級語文《桃花源記》4 教學(xué)重點： 1、精確地翻譯全文，并積累常用文言詞語的用法； 2、研讀課文，整體把握文章內(nèi)容。 教學(xué)難點： 理解作者筆下的社會理想；理解作者寄予的思想感情。...
2025-01-25 04:58
【摘要】教案人教版八年級語文《桃花源記》6 一、導(dǎo)入 誰來解釋一下“世外桃源”的含義或舉例說明其含義。 〈比喻理想中的生活安樂而環(huán)境優(yōu)美的世界；另比喻一種空想的脫離現(xiàn)實生活的地點?！? 注：依照學(xué)生的解...
2025-01-25 04:57
【摘要】教案人教版八年級語文《桃花源記》7 （一）教材簡析及教學(xué)設(shè)想 陶淵明是我國東晉時期出色的詩人，他的詩已成為我國古典文庫中的珍貴遺產(chǎn)，其中最出色的《桃花源記》和《桃花源詩》（《桃花源記》乃《桃花源詩...
2025-01-25 06:51
【摘要】教案人教版八年級語文《桃花源記》10 教學(xué)設(shè)計（A） 教學(xué)設(shè)想 教學(xué)重點： 1．掌握課文中古今異義詞和省略句的用法。 2．把握課文的思想內(nèi)容和藝術(shù)特色。 3．加強(qiáng)誦讀訓(xùn)練。 教學(xué)難點： ...
2025-01-25 04:50
【摘要】教案人教版八年級語文桃花源記教學(xué)目標(biāo) 21桃花源記 教學(xué)目的：1．朗讀、背誦課文。 2．理解積累一些文言實詞。 3．認(rèn)識作者通過描寫“世外桃源＂所表達(dá)的不滿黑暗現(xiàn)實，追求理想社會的思想感情。 ...
2025-01-25 22:05
【摘要】教案人教版八年級上冊語文《桃花源記》學(xué)案 內(nèi)容預(yù)覽： 二一《桃花源記》學(xué)案 【學(xué)習(xí)目的】 、背誦課文。 。 “世外桃源所表達(dá)的不滿黑暗現(xiàn)實,追求理想社會的思想感情。 【學(xué)習(xí)重點】 1、...
2025-01-25 04:53
【摘要】教案人教版八年級上冊語文《桃花源記》(2) 內(nèi)容預(yù)覽： 《桃花源記》教案 ［教學(xué)目的］ 德育點：認(rèn)識作者通過描繪“世外桃源”所表達(dá)的社會理想。 才能點：理解并學(xué)習(xí)本文以漁人行跡為線索，以時間...
【摘要】教案人教版八年級語文《桃花源記》8 教學(xué)重點：1，學(xué)習(xí)課文以漁人行跡為線索安排材料的方法。 2，作者塑造的“世外桃園”所寄予的作者的社會理想。 教學(xué)難點：文章的主題。 預(yù)習(xí)要求：1，給以下字注...
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