20xx教案人教版八年級上冊語文《桃花源記》2)(文件)
【正文】 皆嘆惋”？為桃源外的世界如此動亂、黑暗而嘆惋，為桃源外的人沒有過上安定和平的生活而嘆惋。暗示桃源是虛構的。⑩為什么說桃花源是當時的理想社會？我們今天應當如何評價？ 作者虛構的世外桃源，是與作者所處的現(xiàn)實社會相對照的。本文正是他這種理想的寫照。桃源究在何處，無處找尋。（中心思想）四、布置作業(yè)1．課后練習一、二。村中聞有此人，咸來咨詢訊。余人各復延至其家，皆出酒食。②文中加點的“間”讀作_______；加點的“要”讀作______，“要”的意思是_________，在這段文字中還有個表達這意思的詞，它是______。⑤桃源中人“皆嘆惋”的緣故是___________________________________________。忽然遇到（一片）桃花林，（桃樹）夾著溪流兩岸，長達幾百步，中間沒有別的樹。（桃）林在溪水發(fā)源的地點就沒有了，（緊接著）確實是一座山，山上有個小洞口，（里面）好似有光似的。（這里）土地平坦開闊，房舍整整齊齊，有肥沃的田地，美妙的池塘和桑樹竹子之類。（那兒面的人）見了漁人，竟大吃一驚，咨詢（漁人）從哪里來。（他們）說祖先（為了）躲避秦時的禍亂，帶著妻子兒女及鄉(xiāng)鄰來到這與人世隔絕的地點，不再從這里出去，因此就與外面的人斷絕了往來。（漁人在這里）住了幾天，就告辭離去。太守立即派人跟他前往，尋找前次做的標記，競迷失了（方向），再也沒找到路。 （風光優(yōu)美）進入桃花源：所見土地、屋舍、田池、阡陌、雞犬（環(huán)境良好）怡然自樂（生活安定）所聞避秦時亂，來此絕境 （隔世之久）所歷便要還家，設酒殺雞作食 （民風淳樸）離開桃花源：尋志，遂迷，不復得路 ；規(guī)往，未果，尋病終（無咨詢津者）......。此后就再也沒有咨詢路訪求的人了?！保O人）出來后，找到他的船，就沿著舊路（回去），（一路上）處處做了記號。這個人（為他們）詳細的介紹了本人所聽到的事，（他們聽罷）都感慨可惜。（那人）就邀請（漁人）到本人家里去，備酒殺雞做飯菜（招待他）。人們來來往往耕田勞作，男女的穿戴，完全像桃花源以外的世人。初進時，洞口特別窄，僅容一個人通過。漁人特別驚訝。附：譯文東晉太元年間，（有個）武陵人靠捕魚
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