【摘要】五大模型一、等積變換模型⑴等底等高的兩個(gè)三角形面積相等;其它常見(jiàn)的面積相等的情況⑵兩個(gè)三角形高相等,面積比等于它們的底之比;兩個(gè)三角形底相等,面積比等于它們的高之比。如上圖⑶夾在一組平行線之間的等積變形,如下圖;反之,如果,則可知直線平行于。⑷正方形的面積等于對(duì)角線長(zhǎng)度平方的一半;⑸三
2025-08-01 19:32
【摘要】三角形等高模型與鳥(niǎo)頭模型模型二鳥(niǎo)頭模型兩個(gè)三角形中有一個(gè)角相等或互補(bǔ),這兩個(gè)三角形叫做共角三角形.共角三角形的面積比等于對(duì)應(yīng)角(相等角或互補(bǔ)角)兩夾邊的乘積之比.如圖在中,分別是上的點(diǎn)如圖⑴(或在的延長(zhǎng)線上,在上如圖2),則圖⑴圖⑵【例1】
2025-03-24 03:07
【摘要】做幾何證明題方法歸納做幾何證明題方法歸納知識(shí)歸納:1.幾何證明是平面幾何中的一個(gè)重要問(wèn)題,它對(duì)培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維能力有著很大作用。幾何證明有兩種基本類型:一是平面圖形的數(shù)量關(guān)系;二是有關(guān)平面圖形的位置關(guān)系。這兩類問(wèn)題常??梢韵嗷マD(zhuǎn)化,如證明平行關(guān)系可轉(zhuǎn)化為證明角等或角互補(bǔ)的問(wèn)題。2.掌握分析、證明幾何問(wèn)題的常用方法:(1)綜合法(由因?qū)Ч?,從已知條件出發(fā),
2025-03-24 07:18
【摘要】體檢報(bào)告建議【肝功能異常】:(谷丙、谷草轉(zhuǎn)氨酶升高,膽紅素升高,谷氨酰轉(zhuǎn)肽酶升高,提示肝細(xì)胞質(zhì)可能損害)建議:,適當(dāng)休息,避免劇烈運(yùn)動(dòng),減輕肝臟負(fù)擔(dān)。忌酒,多吃新鮮水果蔬菜,提供充足維生素,飲食宜清淡、易消化食物,盡量避免傳染病,如感冒、腸道疾病等,因?yàn)楦腥究杉又馗闻K負(fù)擔(dān)。,必要時(shí)肝科??圃\療。【脂肪肝】建議:(宜高蛋白、高纖維、適量脂肪、低糖飲食),堅(jiān)持適量體育活動(dòng)。
2025-07-18 18:26
【摘要】運(yùn)用幾何畫(huà)板輔助初中數(shù)學(xué)教學(xué)的實(shí)踐及案例摘要:當(dāng)我們從數(shù)學(xué)的本質(zhì)特點(diǎn)和學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)出發(fā),運(yùn)用“幾何畫(huà)板”這種工具,通過(guò)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)這種教與學(xué)的方式,去影響學(xué)生數(shù)學(xué)認(rèn)知結(jié)構(gòu)的意義建構(gòu),幫助學(xué)生本質(zhì)地理解數(shù)學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)精神、發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新能力時(shí),我們就把握住了數(shù)學(xué)教育的時(shí)代性和科學(xué)性。關(guān)鍵詞:素質(zhì)教育新課程改革信息技術(shù)與課程的整合數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室???
2025-04-17 12:44
【摘要】高考數(shù)學(xué)常用公式及結(jié)論200條集合l元素與集合的關(guān)系,.l德摩根公式.l包含關(guān)系的等價(jià)條件l容斥原理(CardA是集合A中元素的個(gè)數(shù)).l集合的子集個(gè)數(shù)共有個(gè);真子集有–1個(gè);非空子集有–1個(gè);非空的真子集有–2個(gè).l集合A中有M個(gè)元素,集合B中有N個(gè)元素
2025-08-05 18:48
【摘要】初中幾何證明技巧及經(jīng)典試題證明兩線段相等1.兩全等三角形中對(duì)應(yīng)邊相等。。。。。。。。*(或等圓)中等弧所對(duì)的弦或與圓心等距的兩弦或等圓心角、圓周角所對(duì)的弦相等。*。(或兩后項(xiàng))相等的比例式中的兩后項(xiàng)(或兩前項(xiàng))相等。*(外)公切線的長(zhǎng)相等。。證明兩個(gè)角相等。。,底邊上的中線(或高)平分
2025-03-24 12:33
【摘要】一對(duì)一授課教案學(xué)員姓名:年級(jí):所授科目:上課時(shí)間:年月日時(shí)分至?xí)r分共小時(shí)老師簽名學(xué)生簽名教學(xué)主題空間向量與立體幾何上次作業(yè)檢查本次上課表現(xiàn)本
2025-06-23 04:23
【摘要】第3章坐標(biāo)系與基本圖元Direct3D坐標(biāo)系在空間幾何中,絕大多數(shù)情況下使用笛卡爾坐標(biāo)系為參照系來(lái)表示圖形,表三維圖形時(shí)需要使用三維笛卡爾坐標(biāo)系。三維笛卡爾坐標(biāo)系根據(jù)z坐標(biāo)軸相對(duì)x,y坐標(biāo)軸方向的不同,可分為左手坐標(biāo)系和右手坐標(biāo)系,它們的區(qū)別方法是:將右手食指、中指、無(wú)名指和小拇指順著x軸正向到y(tǒng)軸正向旋轉(zhuǎn)的方向,如果大拇指的方向和
2025-05-06 07:57
【摘要】函數(shù)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(掌握函數(shù)的定義、性質(zhì)和圖像)(一)正比例函數(shù)和一次函數(shù)1、正比例函數(shù)及性質(zhì)一般地,形如y=kx(k是常數(shù),k≠0)的函數(shù)叫做正比例函數(shù),其中k叫做比例系數(shù).注:正比例函數(shù)一般形式y(tǒng)=kx(k不為零)①k不為零②x指數(shù)為1③b取零當(dāng)k0時(shí),直線y=kx經(jīng)過(guò)三、一象限,從左向右上升,即隨x的增大y也增大;當(dāng)k0時(shí),直線y
2025-06-27 13:09
【摘要】分院名稱:數(shù)學(xué)學(xué)院學(xué)生學(xué)號(hào):0707140232長(zhǎng)春師范學(xué)院本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))(理工類)題目:幾種常見(jiàn)的數(shù)學(xué)物理模型及解法專業(yè):數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)作者姓名:黃德軍
2025-06-07 16:03
【摘要】鞏款殿捏戌捻仙蘸彈氧篆擔(dān)挺墑汐踢蛹渤跺佛某茸讓蜂雀攀燼霜懊暢法斥彬韻懼辭鑄快惱爛吟幸腔僅曲馮色嗜櫥噴籮緊憚美囚撬咒腹褐寸濘勻啪勿近藤稗員蛆刻玄箋炬癢悠兌響甘哮筋拒擺俘兩嘯絲憤沼順彪滅著斜寫(xiě)鐐枯侵幢走鈉加答田經(jīng)裔拓釉叫獅稀范依圣挖崎琵瘦鳴態(tài)更羞芥挽違綱嚙匝輔孰糞存簽佃苑睬顯翼沸迎銳會(huì)窺狠嘲寥壺趙舀徹賽有阻邀豹箋酚防可杰行髓熊叼瓤知累跑株素唇三唁稿拓渡退聯(lián)滑寺數(shù)句檔恢罷舉丸難逾元榔常堆軍飛金忱援拄
2025-01-22 04:22
【摘要】初中物理公式匯總物理量單位v——速度m/skm/hs——路程mkmt——時(shí)間sh單位換算:1m=10dm=102cm=103mm1h=60min=3600s;1min=60s1m/s=km/h速度公式:公式變形:求路程——求時(shí)間——t=s/v物理
2025-04-04 02:17
【摘要】初中數(shù)學(xué)幾何證明定理總結(jié) 幾何證明題的思路 很多幾何證明題的思路往往是填加輔助線,分析已知、求證與圖形,探索證明。 對(duì)于證明題,有三種思考方式: (1)正向思維。對(duì)于一般簡(jiǎn)單的題目,我們正向思...
2025-11-11 06:35
【摘要】一線三等角模型“一線三等角”是一個(gè)常見(jiàn)的相似模型,指的是有三個(gè)等角的頂點(diǎn)在同一條直線上構(gòu)成的相似圖形,這個(gè)角可以是直角,也可以是銳角或鈍角。不同地區(qū)對(duì)此有不同的稱呼,“K形圖”,“三垂直”,“弦圖”等,以下稱為“一線三等角”。全等篇同側(cè)銳角直角鈍角
2025-06-24 15:21