席國平詩集時間偏西賞析(文件)
【正文】 特刊: 穿過針眼里的陽光——寫在甘谷二中《溪源》發(fā)行第100期席國平回憶是一絲游走的琴弦，零碎的文字，點滴的情緒，完整和不完整的人和事，像一串曼妙的音符充滿著心間。那時候覺得校園里總有任由學生自由發(fā)揮的空間，存在學校沒有發(fā)現(xiàn)的管理空白，我和我的幾個好友就在缺乏嚴密約束的“體制”下創(chuàng)辦出了一份報紙。當時我任社長、主編，張維軍任副主編，張小雄、牛強、高小麗、陸玉簫、雒紅強、劉寧寧任編輯。后來，學校的老師王記善、魏全勝、雒天倫、張鷹、謝連平、雒維忠、雒貴祥、馬東、李根寶給予了很多幫助，投稿、捐款、修改稿件，解決了不少困難，尤其是李宗勝和雒貴祥老師親自發(fā)動了自己班上的學生參與到文學社活動和報紙的編排中，讓當時的《雁潮》報很有影響，以致學校附近單位的工作人員、打工者、解放軍、甚至外地文學愛好者都寄來投稿作品。16年里，一張報紙的厚重儼然就是多少個春夏秋冬的積累凝結(jié)而成的一種堅持、努力的“精神”品質(zhì)，屈指細彈的瞬間，《溪源》發(fā)行已經(jīng)第100期！。1998年，“雁潮文學社”因骨干成員面臨高三緊張的學業(yè)負擔，加之也無力承擔刊物高額的印刷費用，《雁潮》報共出兩期后一度擱淺，學校為了讓文學社和辦刊的成果得到堅持和鞏固，文學社與團委、語文教研組聯(lián)合主辦手抄報《校園文學周刊》（因手抄周刊，沒有計期數(shù)），至1999年，“雁潮文學社”經(jīng)過整合，正式由校團委接管并納入?？庉嫴?，《雁潮》報第四期與《校園文學周刊》最后一期合刊更名為《溪源》報，我們畢業(yè)后，《溪源》報一直由王記善、李宗勝、雒貴祥、郭富強幾位老師和學生們一起努力并堅持，后來在原校長王貴子的支持下，《溪源》作為校報由專職老師負責編排，為校園文學建設發(fā)揮了更大的作用。經(jīng)過幾個通宵的編排，報紙算是出刊了，雖然那時候感覺“辦報”是一件極高貴、極榮耀的事，但幾天下來作業(yè)和課程耽誤了不少，因此報紙也不敢送給老師，只能私下在學生間流傳，楊正林老師知道我們因辦報紙的過分投入而狠狠地批評過我們，但他批評完后的一句話讓我們很感動：“你們的報紙辦的很好，完了給我送一份！”這在當時是多么讓人驚喜的一句話！原來我們一直誤會了班主任。我和同班的張維軍起初組建雁潮文學社時，最擔心的就是怕我們的班主任楊正林老師知道后會阻止，那時候我們高二文科班僅僅37名同學，完成高考任務“指標”的壓力很大，于是我們就隱瞞著班主任而“試探”語文老師羅德林。1997年的冬天，二中校園里的“活躍”沒有被嚴寒禁錮。詩歌是樹立在物質(zhì)生活當中期待解剖人性的鋒刃，詩人寫詩是在進行著一項偉大而光榮的生活手術(shù)，讀詩亦然是在接受一種人生的教誨，心靈的修繕。世界上沒有完美的人，也沒有丑惡的人，關(guān)鍵是我們?nèi)绾翁幹秒[藏于內(nèi)心深處那一面除了自己誰人也沒有見過的“鏡子”，這面鏡子就像魔鏡一樣，關(guān)鍵在于問“世界上誰最美麗”的心態(tài)。閉上眼睛，生
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