基于jsp的學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)設(shè)計與開發(fā)(文件)
【正文】 修改操作達到了預(yù)期效果，并且能查詢到效果與預(yù)期相同2013年5月3號 表72教師頁面的測試用例用例編號測試環(huán)境測試內(nèi)容預(yù)期結(jié)果實際結(jié)果測試日期1用戶信息管理 進入教師管理首頁，點擊用戶信息管理，分別測試添加，刪除，查詢對用戶信息的添加，刪除，等操作達到了預(yù)期效果，并且能查詢到效果與預(yù)期相同2013年5月3號2課程信息管理 進入教師管理首頁，點擊課程信息管理，分別測試添加，刪除，查詢對課程信息的添加，刪除等操作達到了預(yù)期效果，并且能查詢到效果與預(yù)期相同2013年5月3號3成績信息管理 進入教師管理首頁，點擊成績信息管理，分別測試添加，刪除，查詢，修改對成績信息的添加，刪除，修改操作達到了預(yù)期效果，并且能查詢到效果與預(yù)期相同2013年5月3號4系統(tǒng)信息管理 進入教師管理首頁，點擊系統(tǒng)信息管理，分別測試添加，刪除，查詢對系統(tǒng)信息的添加，刪除等操作達到了預(yù)期效果，并且能查詢到效果與預(yù)期相同2013年5月3號 表73學(xué)生頁面的測試用例用例編號測試環(huán)境測試內(nèi)容預(yù)期結(jié)果實際結(jié)果測試日期1用戶信息管理 進入學(xué)生管理首頁，點擊用戶信息管理，再點擊個人信息修改對個人信息的修改操作達到了預(yù)期效果，并且能查詢到效果與預(yù)期相同2013年5月3號2課程查看管理 進入學(xué)生管理首頁，點擊課程查看管理，再點擊課程瀏覽對課程信息的瀏覽，查看操作達到了預(yù)期效果，并且能查詢到效果與預(yù)期相同2013年5月3號3成績查看管理 進入學(xué)生管理首頁，點擊成績查看管理，再點擊成績?yōu)g覽對成績信息的瀏覽，查看操作達到了預(yù)期效果，并且能查詢到效果與預(yù)期相同2013年5月3號 系統(tǒng)的運行管理信息系統(tǒng)在完成系統(tǒng)實施、投入正常運行之后，就進入了系統(tǒng)運行與維護階段。但系統(tǒng)還是存在一些bug等問題沒有能夠有效地解決好，致使系統(tǒng)還不夠完善。特別是對于系統(tǒng)中數(shù)據(jù)的存儲和重要算法的設(shè)計，設(shè)計的不好會出現(xiàn)大量的冗余，不僅浪費存儲空間，還影響查詢效率。懂得充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，因為實地調(diào)研的時間是非常有限的，所以需求分析中大部分分析結(jié)構(gòu)都是在我閱讀專業(yè)書籍，網(wǎng)絡(luò)資料后得出的。謹(jǐn)請各位老師提出寶貴的意見。另外，在整個開發(fā)的過程中，時間也比較倉促。尤其是一些重要算法或功能。在開發(fā)一個系統(tǒng)時，前期的分析準(zhǔn)備工作非常的重要。 8 小結(jié) 本文在分析學(xué)生學(xué)籍管理流程的基礎(chǔ)上，用JSP和MySQL數(shù)據(jù)庫設(shè)計并完成了此系統(tǒng)。測試對象是隨階段而異的，最基本、最初的測試是單元測試，后面的組合測試、確認(rèn)測試都是以被測過的模塊作為測試對象的。如圖613所示。如圖611所示。如圖69所示。如圖67所示。如圖65所示。如圖63所示。如圖61所示。點擊每個條目的修改鏈接可以進入成績信息頁面修改成績信息。 課程管理進入后列表顯示所有課程信息，每個條目包含編號、名稱、學(xué)分、學(xué)時、教師、是否使用等信息。點擊每個條目的學(xué)生編號可以進入學(xué)生信息頁面修改學(xué)生信息。若正確，則進入主功能頁面。 登錄頁面布局：兩個標(biāo)簽：用戶名、密碼。 圖43 學(xué)生信息ER圖 圖44 成績信息ER圖 圖45 用戶信息ER圖 圖46 課程信息ER圖 系別 圖47數(shù)據(jù)信息ER圖 圖48 實體間關(guān)系ER圖 數(shù)據(jù)庫邏輯設(shè)計 用戶信息表：包括的數(shù)據(jù)項有用戶名、密碼、用戶姓名等； 學(xué)生信息表：包括的數(shù)據(jù)項有學(xué)生編號、學(xué)生姓名、身份證號、學(xué)生年齡、學(xué)生性別、班級名稱、出生年月、入學(xué)年份、學(xué)生專業(yè)、政治面貌、民族、家庭地址、學(xué)生狀態(tài)等； 成績信息表：包括的數(shù)據(jù)項有學(xué)生編號、學(xué)生姓名、課程編號、課程名稱、考試類型、考試成績等； 課程信息表：包括的數(shù)據(jù)項有課程編號、課程名稱、教師姓名、課程學(xué)分、課程學(xué)時、課程描述等； 數(shù)據(jù)信息表：在增刪改查過程中，能選擇的就要使用列表框選擇，以達到統(tǒng)一完整的目的。（5）退出功能：結(jié)束并關(guān)閉系統(tǒng)。普通用戶只是查詢不能修改，系統(tǒng)管理員能修改、刪除所有信息。系統(tǒng)主要用于管理學(xué)生信息，同時管理學(xué)生的成績以及課程情況。(3)運行上可行性： 本系統(tǒng)可以運行在Win95, Win98, Win2000，WindowsXP等操作系統(tǒng)之上, 就是說市場上流行的操作系統(tǒng)都可以支持。以計算機為基礎(chǔ)的管理系統(tǒng)使教師和管理者擺脫了那種繁雜、易錯的記錄及管理方式，通過計算機以及配套的軟件，用戶可以采用全新的方式從不同的地方存取各種信息。因此，我想通過學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)的設(shè)計與開發(fā)，使學(xué)生學(xué)籍管理工作更加科學(xué)化、規(guī)范化、程序化，促使提高信息處理的速度和正確性，使學(xué)校的信息流程和流向更加清晰化、合理化，能夠在第一時間內(nèi)把握學(xué)生信息，以提高整體教學(xué)水平。具體目標(biāo)如下：提高學(xué)生學(xué)籍管理的效率，節(jié)約管理成本，增強學(xué)生管理的安全性。凡經(jīng)過升學(xué)考試或按規(guī)定手續(xù)被正式錄取的學(xué)生，入校辦理注冊手續(xù)后即取得該校學(xué)籍，它標(biāo)志著學(xué)生取得了參加學(xué)習(xí)的資格。系統(tǒng)可以完成對各類信息的瀏覽、查詢、添加、刪除、修改等功能。
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