教科版科學(xué)三上觀察水生植物word教案-資料下載頁

【摘要】漳平市鐵路小學(xué)備課表課題4、觀察水生植物教學(xué)時(shí)數(shù)1教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念：原因。，它們的生長需要水分、陽光和空氣。過程與方法：，能看懂維恩圖的表達(dá)方式。，探究水葫蘆浮在水面的秘密。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：培養(yǎng)研究水生植物的興趣，體會到水生植物也是一個(gè)個(gè)活

2024-11-30 15:22

教科版科學(xué)三上觀察水生植物輔導(dǎo)講義-資料下載頁

【摘要】科學(xué)輔導(dǎo)講義講義編號_03年級：三年級課時(shí)數(shù)：1學(xué)科教師：課題觀察水生植物授課日期及時(shí)段2020年7月19日教學(xué)目的；；、水葫蘆和狗尾草的相同和不同，這些總結(jié)的共同特點(diǎn)都指

2024-11-19 19:29

教科版科學(xué)三上觀察水生植物備課教案-資料下載頁

【摘要】觀察水生植物教學(xué)目標(biāo)：1、知道水葫蘆葉柄部位膨大的海綿體充滿空氣是浮在水面上的原因。水生植物都有根莖葉等器官，它們的生長需要水分、陽光和空氣。2、能用簡圖畫出水生植物的主要形態(tài)特征，能看懂維恩圖的表達(dá)方式。能在觀察中提出問題，探究水葫蘆浮在水面的秘密。3、培養(yǎng)學(xué)生研究水生植物的興趣，體會到水生植物也是一個(gè)個(gè)活生生的生命個(gè)體。教

2024-12-02 12:13

教科版科學(xué)三上觀察水生植物參考教案-資料下載頁

【摘要】觀察水生植物教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念：。，它們的生長需要水分、陽光和空氣。過程與方法：，能看懂維恩圖的表達(dá)方式。，探究水葫蘆浮在水面的秘密。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：培養(yǎng)研究水生植物的興趣，體會到水生植物也是一個(gè)個(gè)活生生的生命個(gè)體。教學(xué)重點(diǎn)利用韋恩圖總結(jié)水生陸生植物作為生命體的共同特征。教學(xué)難點(diǎn)探究水生

2024-11-19 20:26

小學(xué)三年級上冊觀察水生植物-資料下載頁

【摘要】觀察水生植物?什么是水生植物？什么是水生植物？某種植物在它生命里全部或大部分時(shí)間都是生活在水里，并且能夠順利的繁殖下一代，我們就稱它為水生植物。水葫蘆水葫蘆金魚藻水花生浮萍蓮茭白菱水生植物有三大類：浮水植物、沉水植

2025-01-13 21:49

教科版科學(xué)三上觀察水生植物教案表格-資料下載頁

【摘要】⒋觀察水生植物一、教材簡析：本課安排的水生植物與前面所學(xué)的陸生植物相對應(yīng)，從植物生存的不同環(huán)境展示不同的植物個(gè)體，體現(xiàn)植物的多樣性?，F(xiàn)存的各種水生顯花植物，是由陸生植物再度退回水域的次生現(xiàn)象。水生植物分成三個(gè)類型，如金魚藻全株沉沒于水中，叫做沉水植物；水葫蘆、浮萍的植株的葉片漂浮于水面，叫浮水植物；水花生植株的一部分挺出水面，稱之為挺水植物。水花生還

2024-11-19 20:26

中原地區(qū)觀賞水生植物的配置與管理-資料下載頁

【摘要】。中原地區(qū)觀賞水生植物的配置與管理------以鄭州大學(xué)新校區(qū)核心景觀水生植物群落演變?yōu)槔炀拔恼斯ぶ亟ǖ乃吧鷳B(tài)系統(tǒng)較之陸地生態(tài)系統(tǒng)更為脆弱，如何使水景中的水生植物群落向著設(shè)計(jì)的方向演變并趨于穩(wěn)定，是水景設(shè)計(jì)和管理的最終目標(biāo)。本文通過對鄭州大學(xué)新校區(qū)核心景觀水系水生植物群落六年來演變的分析和思考，給今后水生植物景觀的設(shè)計(jì)和管理提供有益的參考。關(guān)鍵詞：水景；水生植物；

2025-04-07 22:45

教科版科學(xué)三上觀察水生植物教案設(shè)計(jì)-資料下載頁

【摘要】《觀察水生植物》說課稿教材分析：《觀察水生植物》是教科版三年級植物單元第四課的教學(xué)內(nèi)容。不同的環(huán)境中生存的植物形態(tài)是不同的，在前三課的教學(xué)內(nèi)容更多的是關(guān)注陸生植物，本課適時(shí)的提供了另一種生存環(huán)境的植物——水生植物。水生環(huán)境和陸生環(huán)境是兩種非常典型的生存環(huán)境。對植物來說，水生環(huán)境下的生存需要有相應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)，這也就顯示了植物的多樣性。多樣性是植物個(gè)體獨(dú)

2024-11-30 15:22

教科版科學(xué)三上觀察水生植物表格式教案-資料下載頁

【摘要】漳平市鐵路小學(xué)備課表課題4、觀察水生植物教學(xué)時(shí)數(shù)1教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念：原因。，它們的生長需要水分、陽光和空氣。過程與方法：，能看懂維恩圖的表達(dá)方式。，探究水葫蘆浮在水面的秘密。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：培養(yǎng)研究水生植物的興趣，體會到水生植物也是一個(gè)個(gè)活

2024-11-19 20:26

最新杭州某湖區(qū)水生植物種植施工組織設(shè)計(jì)-資料下載頁

【摘要】西湖湖西環(huán)境綜合保護(hù)工程綠化施工組織設(shè)計(jì)第一章總則一、編制依據(jù)說明。。。（1999）46號《城市綠化工程施工及驗(yàn)收情況》。、省、市安全、文明施工規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)。二、編制原則，在編制施工組織設(shè)計(jì)書文字說明及圖表過程中，嚴(yán)格按照招標(biāo)文件規(guī)定，并參考了其他有關(guān)法律和既定文件。，現(xiàn)行的施工規(guī)范和驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，正確組織施工，確保工程質(zhì)量、工期。，精心組織、

2025-06-30 03:57

教科版科學(xué)三上觀察水生植物表格式教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【摘要】大保當(dāng)小學(xué)科學(xué)教學(xué)案級級三班1、2、3課型觀察課課題4．觀察水生植物主備教師艾繼剛上課教師艾繼剛備課時(shí)間2020、8、23學(xué)習(xí)目標(biāo)1、水葫蘆葉柄部位膨大的海綿體充滿空氣是浮在水面上的原因。2、水生植物都有根、莖、葉等器官，它們的生長需要水分、陽光和空氣。。

2024-11-20 03:25

教科版科學(xué)三上觀察水生植物ppt課件-資料下載頁

【摘要】水生植物,,,(一)什么是水生植物(二)水生植物四大家族(三)哪里找水生植物,水生植物四大類家族,生長在水面下的：沉水性植物生長在水面上、根在泥土里：浮葉性植物生長在水面上、沒有固定根：漂浮性植物生長...

2025-10-14 05:33

教科版科學(xué)三上觀察水生植物課件6-資料下載頁

【摘要】一、什么是水生植物?一群生活在有水的環(huán)境的植物。含水的地區(qū)如沼澤、海洋、濕地、河流、湖泊…等等。?典型的水生植物是一生都要依賴水的。?常見的水生植物：如水稻、布袋蓮、大萍、荷花、香蒲、浮萍…等等?說說看，這些照片可以如何分類?如可食用或不可食用?長在水面下或水面上?水生植物四大

2024-11-30 01:12

指水生植物進(jìn)行光合作用的強(qiáng)度的測定實(shí)驗(yàn)-資料下載頁

【摘要】實(shí)驗(yàn)一：水體初級生產(chǎn)力的測定水體初級生產(chǎn)力：指水生植物（主要是浮游植物）進(jìn)行光合作用的強(qiáng)度。Ⅰ葉綠素a的測定二、測定原理?葉綠素a是有機(jī)物，不溶于水，但能溶于丙酮、乙醇等有機(jī)溶劑。要用機(jī)械方法使細(xì)胞破碎，把葉綠素a從細(xì)胞中提取出來。?在測定過程中先用醋酸纖維濾膜抽濾水樣，然后破碎細(xì)胞，用90%丙硐提取葉綠素a

2025-02-21 16:55

教科版科學(xué)三上觀察水生植物教案1-資料下載頁

【摘要】第四課觀察水生植物【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：水葫蘆葉柄部位膨大的海綿體充滿空氣是浮在水面上的原因。水生植物都有根莖葉等器官，它們的生長需要水分、陽光和空氣。過程與方法：用簡圖畫出水生植物的主要形態(tài)特征，能看懂維恩圖的表達(dá)方式。在觀察中提出問題，探究水葫蘆浮在水面的秘密。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：培養(yǎng)研究水生植物的興趣，體

2024-12-02 12:13

水生植物(圖片及介紹)(完整版)

水生植物(圖片及介紹)(更新版)

水生植物(圖片及介紹)(專業(yè)版)

水生植物(圖片及介紹)(留存版)