第二章練習(xí)題參考答案(文件)
【正文】 bQ2。即價格上升10%，由于Ed=2，所以需求量相應(yīng)下降20%，即下降為16。Q相當于面積OP1aQ1, b點的銷售收入P廠商的銷售收入為220=40。c) 當Ed=1時，在a點的銷售收入P 例：假設(shè)某商品Ed=1,當商品價格為2時，需求量為20。顯然，提價后廠商的銷售收入并沒有變化。 生產(chǎn)要素的供給方面的理論, 從消費者追求效用最大的化的角度出發(fā), ,微觀經(jīng)濟學(xué)便完成了對圖18中下半部分所涉及的關(guān)于生產(chǎn)要素市場的內(nèi)容的研究.在以上討論了單個商品市場和單個生產(chǎn)要素市場的均衡價格決定及其作用之后,一般均衡理論討論了一個經(jīng)濟社會中所有的單個市場的均衡價格決定問題,其結(jié)論是: 在完全競爭經(jīng)濟中,存在著一組價格(......Pm),微觀經(jīng)濟學(xué)便完成了對其核心思想即看不見的手原理的證明.在上面實現(xiàn)研究的基礎(chǔ)上,微觀經(jīng)濟學(xué)又進入了規(guī)范研究部分,:,在帕累托最優(yōu)的經(jīng)濟效率的意義上,進一步肯定了完全競爭市場經(jīng)濟的配置資源的作用.在討論了市場機制的作用以后,. 為了克服市場失靈導(dǎo)致的資源配置的無效率,經(jīng)濟學(xué)家又探討和提出了相應(yīng)的微觀經(jīng)濟政策。一般地說，他并不企圖增進增加公共福利，也不知道他所增進的公共福利為多少。在這樣做時，有一只看不見的手引導(dǎo)他去促進一種目標，而這種目標絕不是他所追求的東西。 微觀經(jīng)濟學(xué)的核心思想主要是論證資本主義的市場經(jīng)濟能夠?qū)崿F(xiàn)有效率的資源配置。12 利用圖簡要說明微觀經(jīng)濟學(xué)的理論體系框架和核心思想。即價格上升10%，由于Ed=1，所以需求量相應(yīng)下降10%，即下降為18。面積OP1aQ1= 面積OP2bQ2。同時，廠商的銷售收入==。所以當Ed〈1時，降價會減少廠商的銷售收入，提價會增加廠商的銷售收入，即商品的價格與廠商的銷售收入成正方向變動。顯然，提價后廠商的銷售收入反而下降了。例：假設(shè)某商品Ed=2,當商品價格為2時，需求量為20。a) 當Ed1時，在a點的銷售收入P100=25000降價后,當PB1=220且QB1=160時,B廠商的銷售收入為: TRB1=PB1求：（1）A、B兩廠商的需求的價格彈性分別為多少？（2） 如果B廠商降價后，使得B廠商的需求量增加為QB=160，同時使競爭對手A廠商的需求量減少為QA=40。求：（1）在其他條件不變的情況下，商品價格下降2%對需求數(shù)量的影響。根據(jù)題意,該市場的1/3的商品被60個消費者購買,且每個消費者的需求的價格彈性都是3,于是,單個消費者i的需求的價格彈性可以寫為。求：需求的價格點彈性和需求的收入點彈性。5 假定某消費者關(guān)于某種商品的消費數(shù)量Q與收入M之間的函數(shù)關(guān)系為M=100Q2。4圖16中有三條線性的需求曲線AB、AC、AD。某商品的供給表價格（元）23456供給量246810（1） 求出價格3元和5元之間的供給的價格弧彈性。（3）根據(jù)該需求函數(shù)或需求表作出相應(yīng)的幾何圖形，利用幾何方法求出P=2時的需求的價格點彈性。同時,均衡數(shù)量Qe=20,切當Qe=20時,有Pd=Ps=:在外生變量包括需求函數(shù)的參數(shù)(50,5)以及供給函數(shù)中的
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