【摘要】五年級上冊數(shù)學第三單元教案模板 最新五年級上冊數(shù)學第三單元教案模板1 。 ,理解等式的性質,會用等式的性質解簡單的方程,用方程表示簡單情境中的等量關系并解決問題。 、三角形...
2024-12-06 03:41
【摘要】小數(shù)的意義和讀寫執(zhí)教:李允允徐州經濟開發(fā)區(qū)大廟鎮(zhèn)李莊小學分數(shù)小數(shù)分數(shù)小數(shù)小數(shù)分數(shù)分數(shù)小數(shù)分數(shù)小數(shù)分數(shù)小數(shù)分數(shù)小數(shù)分數(shù)小數(shù)分數(shù)小數(shù)零點零一分母是10、100、1000??的分數(shù)都可以用小數(shù)表示。一位小數(shù)表示十
2024-12-11 10:07
【摘要】小數(shù)除法第一課時【教學內容】小數(shù)除法的計算方法,第89頁例5以及練習十六的第1-3題?!窘虒W目標】:使學生理解小數(shù)除法的計算方法,懂得商的小數(shù)點和被除數(shù)的小數(shù)點對齊的道理,:并能正確進行計算,培養(yǎng)學生的遷移能力。:通過啟發(fā)學生思考,培養(yǎng)學生學習數(shù)學的習慣?!窘叹邷蕚洹靠谒憧ㄆ队皟x【教學過
2024-12-12 21:20
【摘要】小數(shù)減法教學內容第48頁~第49頁的例2、試一試、練一練、練習八第4~6題執(zhí)教日期()月()日,星期()三維目標:讓學生結合現(xiàn)實情境,理解和掌握被減數(shù)小數(shù)部分的位數(shù)少于減數(shù)時的計算方法,能正確進行計算。:在運用已有知識和經驗探索、解決新問題的過程中,進一步發(fā)展解決
2024-12-11 10:30
【摘要】數(shù)的世界(1)負數(shù)的認識、小數(shù)的意義和性質?數(shù)的世界(1)?教學內容:蘇教版五年級數(shù)學上冊第十單元P1161—5題?教學目標:?使學生進一步加深對負數(shù)和小數(shù)的認識,能正確使用負數(shù)描述一些簡單的生活現(xiàn)象,能理解小數(shù)的意義和性質,會比較小數(shù)的大小,能正確讀、寫小數(shù),并能用小數(shù)描述一些簡單的事物,會用“四舍五入法
2024-11-06 21:08
【摘要】2021-2021學年度小學四年級數(shù)學下冊第四單元測試卷學校:班級:姓名:得分:一、口算。(10分)×10=×10=×1000=×100=÷10=7÷100=÷1000=
2024-12-02 09:04
【摘要】橡皮的單價3角信封的單價是5分。練習本的單價是4角8分,也可以說成是48分。橡皮信封練習本用”角”或”分”作單位,說說價格1元=10角1角=元復習:一位小數(shù)110=1角=元=3角=
2024-11-24 14:00
【摘要】小數(shù)的乘法和除法(一)第一課時教學內容:小數(shù)乘以整數(shù)。教材第1頁例1和“做一做”,練習的第1-4題。教學要求::使學生理解小數(shù)乘以整數(shù)的意義。:掌握小數(shù)乘以整數(shù)的計算法則。:培養(yǎng)學生的遷移的計算能力。教學重點、難點:。。教學關鍵:掌握小數(shù)乘以整數(shù)的計算法則。教學方法:采用
2024-12-13 11:16
【摘要】教學內容小數(shù)加法和減法練習教學目標1.通過練習,進一步鞏固小數(shù)加、減法的計算方法。2.結合現(xiàn)實情境,綜合應用所學知識解決一些實際問題。3.培養(yǎng)問題意識,發(fā)展解決問題的策略。教學重難點重點:進一步掌握小數(shù)加、減法的計算法則,能正確、熟練地計算。難點:綜合應用所學知識解決一些實際問題。教學資
【摘要】人教版五年級上冊數(shù)學第一單元測試卷姓名班級學號得分一、口算。(另卷共6分)二、填空題。(第7題4分,其余每空分,共13分)1、求4個是多少,加法算式是(),乘法算式是(),用
2024-11-29 05:32
【摘要】第一篇:蘇教版小學五年級上冊數(shù)學小數(shù)乘小數(shù)教學反思 教學反思 1、教材是以解決小明家的房間面積為情境,引出小數(shù)乘小數(shù)的計算題。但我認為小數(shù)乘小數(shù),與小數(shù)乘整數(shù)比較,前者需要同時看兩個因數(shù)一共有幾位...
2024-11-15 22:57
【摘要】《小數(shù)的意義和性質》練習題姓名班級一、填空。1、(),它是由8個()和9個()組成。2、()變成4250,把1200()。把70()變成700,把900(
2025-04-04 04:37
【摘要】第三單元:小數(shù)除法教材分析本單元主要學習的內容有:除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法、一個數(shù)除以小數(shù)、商的近似數(shù)、循環(huán)小數(shù)、用計算器探索規(guī)律、解決問題以及整理和復習。教材在編排時通過晨練、編制中國結、買羽毛球等與現(xiàn)實生活息息相關的情境引出有關小數(shù)除法的一系列問題。小數(shù)除法的計算法則、試商的方法都與整數(shù)除法有關,因此教材重點突出怎樣把除數(shù)是小數(shù)的除法轉化成除數(shù)是整數(shù)的除法,多處以加強提示的方式展示學
2025-04-29 07:26
【摘要】第三單元小數(shù)的意義和性質課題:小數(shù)的大小比較第4課時總第課時教學目標:,掌握比較小數(shù)大小的方法,并能用來解決有關的實際問題。、分析和歸納推理能力,發(fā)展數(shù)學思考,增強學生學習數(shù)學的興趣和信心。,使學生感悟到數(shù)學知識的內在聯(lián)系。教學重點:掌握小數(shù)大小比較方法,能正確進
2024-11-24 14:27
【摘要】小數(shù)的大小比較教學目標1.使學生通過觀察、比較和交流等學習活動,自主探索出小數(shù)大小的比較方法。2.培養(yǎng)學生遷移類推的能力。3.培養(yǎng)學生初步的數(shù)學意識和數(shù)學思想,使學生感悟到數(shù)學知識的內在聯(lián)系。教學重難點教學重點:探索比較小數(shù)大小的方法。教學難點:
2024-12-13 19:12