【摘要】第一篇:模電我的學(xué)習(xí)心得模電好書推薦 模電我的學(xué)習(xí)心得模電好書推薦 書要結(jié)合起來看,博采眾長。比如,我學(xué)模電,先看了《電子設(shè)計從零開始》,這是我的電子啟蒙書,書寫得生動有趣,覆蓋知識面廣,對于培養(yǎng)...
2025-10-01 17:02
【摘要】第一篇:模電心得 “模擬電路太難了,怎么學(xué)呀?怎樣快速入門呢?”“這個模擬電路實現(xiàn)了什么功能?” “三極管驅(qū)動電路周邊的電阻值怎么計算?” “怎樣設(shè)計模擬電路實現(xiàn)XXX功能???用什么電路形式?選...
2025-10-08 17:48
【摘要】第一篇:模電總結(jié) 模電總結(jié) 三極管仿真電路 場效應(yīng)管方正電路 場效應(yīng)管說明了柵極(G)上電流為0漏極(D)上電流也很小源極(S)上電流更小 場效應(yīng)管的作用 1、場效應(yīng)管可應(yīng)用于放大。由于場...
2025-10-08 17:51
【摘要】Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;notformercialuse高等數(shù)學(xué)下冊知識點第八章空間解析幾何與向量代數(shù)(一)向量及其線性運算1、向量,向量相等,單位向量,零向量,向量平行、共線、共面;2、線性運算:加減法、數(shù)乘;3、空間直角坐標(biāo)系:坐標(biāo)軸、坐標(biāo)面、卦限,向量的坐標(biāo)分解式;4、利用
2025-07-26 07:24
【摘要】數(shù)的認(rèn)識整數(shù)的意義:負(fù)整數(shù)、0、正整數(shù)統(tǒng)稱為整數(shù),整數(shù)的個數(shù)是無限的。0和正整數(shù)合稱為自然數(shù),自然數(shù)是整數(shù)的一部分?!?”是自然數(shù)的單位。自然數(shù):我們在數(shù)物體的時候,用來表示物體個數(shù)的1、2、3、4、5、……都是自然數(shù)?!?”是自然數(shù)的單位,任何非0的自然數(shù)都是由若干個1組成的。一個物體也沒有,就用0表示。0也是自然數(shù)。自然數(shù)都是整數(shù)。小數(shù)的意義:
2025-06-23 18:47
【摘要】第一篇:模電說課稿 模電說課稿 各位老師上午好,今天我說課的題目是《》,對于本節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí),我將從教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點、教學(xué)過程、教學(xué)方法和教學(xué)板書這七個方面進(jìn)行說明。 一、...
2025-10-08 17:35
【摘要】高中數(shù)學(xué)知識點總結(jié)1.對于集合,一定要抓住集合的代表元素,及元素的“確定性、互異性、無序性”。中元素各表示什么?注重借助于數(shù)軸和文氏圖解集合問題??占且磺屑系淖蛹?,是一切非空集合的真子集。3.注意下列性質(zhì):(3)德摩根定律:4.你會用補
2025-01-14 04:00
【摘要】《模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)》試題(A卷)學(xué)號姓名.一、判斷下列說法是否正確,用“×”或“√”表示判斷結(jié)果。(10分)(
2025-06-26 05:16
【摘要】模電總復(fù)習(xí)(二)()A.b與e極,b與c極間均正向偏置B.b與e極,b與c極間均反偏C.b與e極間正偏,b與c極間反偏D.b與e極間反偏,b與c極間正偏()A.飽和區(qū)B.放大區(qū)C.載止區(qū)D.夾斷區(qū)3.電子電路里常用的雙極型
2025-04-17 04:37
【摘要】......小升初奧數(shù)知識點講解大全近期北京小升初網(wǎng)陸續(xù)更新了31篇關(guān)于小升初奧數(shù)知識點講解的學(xué)習(xí)文章,現(xiàn)將這些文章匯總于此,方便大家學(xué)習(xí)和查找?!⌒∩鯅W數(shù)知識點習(xí)題講解(濃度配比) 小升初奧數(shù)知識點習(xí)題講解
2025-06-24 22:54
【摘要】課程教案課程名稱:模擬電子技術(shù)實驗任課教師:何淑珍所屬院部:電氣與信息工程學(xué)院教學(xué)班級:自動化1301-02教學(xué)時間:2014—2015學(xué)年第二學(xué)期湖南工學(xué)院課程基本信息課程名稱模擬電子技術(shù)實驗課程代碼
2025-08-05 08:03
【摘要】間隔問題?植樹問題:植樹問題是最典型的間隔問題。植樹問題,要牢記四要素:①路線長②間距(棵距)長③棵數(shù)④間隔數(shù)關(guān)于植樹的路線,有封閉與不封閉兩種路線。①若題目中要求在植樹的線路兩端都植樹,則棵數(shù)比段數(shù)多1。如上圖把總長平均分成5段,但植樹棵數(shù)是6棵。全長、棵數(shù)、間距三者之間的關(guān)系是:棵數(shù)=間隔數(shù)+1/間隔數(shù)=棵數(shù)-1
2025-06-24 23:12
【摘要】......小學(xué)奧數(shù)(知識點梳理)前言小學(xué)奧數(shù)知識點梳理,對于學(xué)而思的小學(xué)奧數(shù)大綱建設(shè)尤其必要,不過,對于知識點的概括很可能出現(xiàn)以偏概全掛一漏萬的現(xiàn)象,為此,本人參考了單尊主編的《小學(xué)數(shù)學(xué)奧林匹克》、中國少年報社主編的《
2025-03-24 03:07
【摘要】......小學(xué)奧數(shù)(知識點梳理)前言小學(xué)奧數(shù)知識點梳理,對于學(xué)而思的小學(xué)奧數(shù)大綱建設(shè)尤其必要,不過,對于知識點的概括很可能出現(xiàn)以偏概全掛一漏萬的現(xiàn)象,為此,本人參考了單尊主編的《小學(xué)數(shù)學(xué)奧林匹克》、中國少年報社主編的《華杯賽教材》、《華杯賽集訓(xùn)指南》以及學(xué)而思的《寒假班系列教材》和華羅庚學(xué)校的教材共五套教材,力圖打破原有體系,重新整
【摘要】 小學(xué)奧數(shù)知識點匯編 1小升初奧數(shù)知識點(年齡問題的三大特征) ?、賰蓚€人的年齡差是不變的; ?、趦蓚€人的年齡是同時增加或者同時減少的; ?、蹆蓚€人的年齡的倍數(shù)是...
2024-12-04 06:16