【正文】
燈光下的佝僂的背影,我再也忍不住了,鼻子發(fā)酸,潸然淚下。那天晚上,我久久無(wú)法入睡,從門(mén)縫里鉆進(jìn)來(lái)的燈光告訴我,父親也是一夜未眠。我一眼便認(rèn)出那幾個(gè)包子是原來(lái)上中學(xué)時(shí),校門(mén)口那家的?!弊詈螅野言琰c(diǎn)一掃而光。初去的那幾天,我總是哭鬧,后來(lái),父親把我送到幼兒園,他一直站在幼兒園的柵欄門(mén)外,看我在院子里玩耍。我再也忍不住了,淚如泉涌。我哽咽著說(shuō):“爸,咱不去了,咱回家吧。自此以后,我會(huì)一直在父親身邊,站成一棵樹(shù),開(kāi)滿一樹(shù)感恩的花,花葉不敗,感恩無(wú)終。(5分)(2)這篇文章在材料選擇、結(jié)構(gòu)安排、語(yǔ)言表達(dá)、形象刻畫(huà)、情感體現(xiàn)等方面都有亮點(diǎn),請(qǐng)自選角度,寫(xiě)一段賞析性的文字。聽(tīng)人說(shuō),服用利尿劑能降低血壓,于是我長(zhǎng)期服用可樂(lè)定加上利尿劑,并且還服用了硝本地緩釋片、卡托普利片、替米沙坦膠囊等,而且劑量很大。原來(lái)是由于沒(méi)有按照說(shuō)明書(shū)規(guī)定,有藥劑量過(guò)大、品種過(guò)多,以致血壓過(guò)低造成的。無(wú)論是處方藥還是非處方藥,服用前都應(yīng)該先看明白說(shuō)明書(shū)?!緦<姨嵝选克幤氛f(shuō)明書(shū)是由國(guó)家食品藥品監(jiān)督管理局認(rèn)真批準(zhǔn)的,具有法律效應(yīng)的藥品使用說(shuō)明文件,一個(gè)字、一個(gè)符號(hào)都不能擅自改動(dòng)。這些行為都有潛在風(fēng)險(xiǎn)。會(huì)上阿姨說(shuō):“吃藥還得看說(shuō)明書(shū),太麻煩了。(10分)寫(xiě)作提示:①圍繞話題,從以上材料中篩選有用信息;②思路清晰;③語(yǔ)言得體;④100—150字。[來(lái)源:Z+xx+]山西省2017年高中階段教育學(xué)校招生統(tǒng)一測(cè)試語(yǔ)文試卷答案一、讀,選取其中最認(rèn)可的一個(gè)觀點(diǎn),談?wù)勀銓?duì)寫(xiě)作的看法和見(jiàn)解。(70分):從運(yùn)城向西北行駛300km到壺口瀑布;然后向東240km到臨汾;之后向北210km到太原,途中游覽平遙古城;接著從太原向東北240km到五臺(tái)山;然后向西北240km到大同;最后再向西北240km到呼和浩特。(2)參考答案:從形象刻畫(huà)這點(diǎn)上進(jìn)行分析。(2)寫(xiě)作提示:①圍繞話題,從以上材料中篩選有用信息;②思路清晰;③語(yǔ)言得體;④100—150字。其次,當(dāng)出現(xiàn)醫(yī)療糾紛的時(shí)候,藥品說(shuō)明書(shū)是打官司的依據(jù)。(35分,含書(shū)寫(xiě)分5分)寫(xiě)作提示:①將題目補(bǔ)充完整;②除詩(shī)歌外,文體不限;③避開(kāi)真實(shí)的人名、地名、校名;④書(shū)寫(xiě)規(guī)范,卷面整潔。,生活是一次次的相遇,是一場(chǎng)場(chǎng)的別離。不論是處方藥還是非處方藥,閱讀藥品說(shuō)明書(shū)都是很有必要的。文中父親的這種做法,深愛(ài)孩子并多為自己孩子考慮的無(wú)私品質(zhì),深深感動(dòng)了我們每個(gè)人。,但是,我不能這么自私,只考慮自己的感受,不顧及孩子的想法,哎,不論如何,我都得去養(yǎng)老院,這樣,有養(yǎng)老院的人替孩子照顧我,孩子就可以安心上班了。8. C 9. D [來(lái)源:Z,x11. B 13. B三、讀(10分)(1)芳草萋萋鸚鵡洲?。?)造化鐘神秀?。?)會(huì)挽雕弓如滿月?。?)自緣身在最高層(5)峰巒如聚?。?)摶扶搖而上者九萬(wàn)里 (7)不求聞達(dá)于諸侯?。?)天與云與山與水(9)東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬二、讀其實(shí)在成長(zhǎng)的路上,總有些東西一直陪伴著你,支撐著你,給你啟迪,給你鼓勵(lì);也許是一句貼心的話語(yǔ),一個(gè)理解的眼神;也許是一束溫暖的陽(yáng)光,一顆無(wú)名的小草……請(qǐng)以“________一直都在”為題,寫(xiě)一篇不少于600字的文章?!逼渌艘布娂婞c(diǎn)頭?!韭?huà)天地】,同學(xué)圍繞“吃藥不能自作主張”搜集并整理了以上材料。據(jù)調(diào)查,不讀藥品說(shuō)明書(shū)是造成藥品不良反應(yīng)的主要原因。通過(guò)它可以了解藥品的功能、主治(適應(yīng)癥)、用法用量、注意事項(xiàng)等。其實(shí),閱讀藥品說(shuō)明書(shū)是幫助患者認(rèn)