20xx年4月自考發(fā)展與教育心理學00466試卷及答案解釋完整版(文件)
【正文】 項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其選出并將“答題卡”的相應代碼涂黑。 46．(本題l5分)試論述建構主義的學生觀。自考包過q3460183731．以下屬于華生兒童教育觀的觀點是 A．教育標準要多樣 B．不體罰兒童 C．培養(yǎng)兒童各種習慣 D．幼兒培養(yǎng)目標 E．科學的性教育32．嬰幼兒動作發(fā)展的規(guī)律包括 A．從上而下原則 B．自下而上原則 C．由近及遠原則 D．由遠及近原則 E．由大到小原則，提出初中生的社會化發(fā)展任務是 A．謀求獨立 B．確定自我 C．獲得性別角色 “性”的成熟 E．開始超越成人社會34．大腦左右半球的功能就總體而言無多大差異，但它們的功能機制或風格卻是有別的。1．在發(fā)展與教育心理學的研究方法中，根據(jù)某一特定的要求，向被試或有關人員了解其某種心理活動的發(fā)生及其有關條件，這種方法指的是 A．實驗法 B．調(diào)查法 C．問卷法 D．測驗法2．在皮亞杰關于心理發(fā)展階段的理論中，認為兒童社會化發(fā)展的重要標志是 B．守恒性 C．進行群集運算 D．具體邏輯推理 A．華生 B．弗洛伊德 C．皮亞杰 D．格塞爾4．引起個體領會和掌握知識經(jīng)驗的關鍵是 A．生理成熟 B．心理成熟 D．社會因素5．在個體言語形成階段中，嬰兒說話的關鍵期是 A．單詞句階段 B．多詞句階段 C．簡單句階段 D．復合句階段6．兒童的內(nèi)部言語，產(chǎn)生
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