高三十班班級備考策略(文件)
【正文】 正工作態(tài)度。6．談心交流。8．與班干部做好溝通，時(shí)時(shí)刻刻詳細(xì)的把握學(xué)生動(dòng)態(tài)確保班級工作正常有序地開展。4．班主任跟班到位，對班級實(shí)行全方位的常規(guī)管理。7．大力營造學(xué)習(xí)氛圍（黑板報(bào)、主題班會(huì)、倒計(jì)時(shí)牌、勵(lì)志標(biāo)語），形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。6．激發(fā)興趣，樹立信心，調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性。2．支持班委的工作，確保班級工作高效正常進(jìn)行。培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。4．與各任課教師加強(qiáng)溝通，做好科任教師和學(xué)生的良好橋梁。六．今后工作思路（一）班主任工作理念1．以身作則，率先垂范，齊心協(xié)力，齊抓共管，科學(xué)分工，明確職責(zé)，積極思考，狠抓落實(shí)。3．加強(qiáng)與科任教師的交流與溝通，最大限度地形成教育合力，共同診斷班級的備考情況，尤其是加強(qiáng)對有望上線學(xué)生的診斷與管理。（3）對近線生，要以鼓勵(lì)為主，讓他們充分認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)方面的不足，找準(zhǔn)問題的癥結(jié)，腳踏實(shí)地地逐步提高自己的成績。2．對班級學(xué)生進(jìn)行針對性管理，給每一位學(xué)生學(xué)習(xí)的希望。應(yīng)對措施：（1）與生物老師做好配合，督促學(xué)生。此次考試，生物成績及格率和平均分都處于年級后面位置，應(yīng)該引起重視。（3） 抓作業(yè)，配套練習(xí)的完成。通過找學(xué)生談話了解到的情況是：1．學(xué)生感覺只是太零散，總是記憶的不全面。（2）對于壓線生，尤其要做好物理學(xué)科的學(xué)情分析，學(xué)法指導(dǎo)。（3）配合陳芳老師做好英語教學(xué)工作。2. 閱讀理解做題速度慢，正確率低。有的學(xué)生由于性格的原因，例如粗心大意直接導(dǎo)致一些題目會(huì)而不對，還有更多的學(xué)生，對那些稍微難一點(diǎn)的填空、選擇題駕馭力不足，在這類的題上花費(fèi)很多時(shí)間，直接導(dǎo)致整個(gè)考試時(shí)間不夠用，甚至心態(tài)會(huì)產(chǎn)生變化。原因就是在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，對題型總結(jié)不全，訓(xùn)練不合理，特別是對各種試卷適應(yīng)能力沒有到一定的程度。通過找學(xué)生談話了解到的情況是：1．上課聽的還可以，做題不會(huì)應(yīng)用課堂理論知識(shí)，說明學(xué)生對知識(shí)的內(nèi)化較差不能融會(huì)貫通活學(xué)活用。3．班會(huì)和平時(shí)管理談話時(shí)做語文學(xué)習(xí)動(dòng)員工作。通過找學(xué)生談話了解到的情況是： 1．背誦記憶
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