【摘要】成長(zhǎng)型企業(yè)的戰(zhàn)略發(fā)展與變革管理1目錄?第一篇成長(zhǎng)型企業(yè)的特點(diǎn)n第一部分成長(zhǎng)型企業(yè)普遍面臨的問(wèn)題n第二部分從學(xué)理上分析成長(zhǎng)型企業(yè)?第二篇成長(zhǎng)型企業(yè)的戰(zhàn)略管理n第三部分戰(zhàn)略與戰(zhàn)略體系n第四部分塑造企業(yè)的使命、追求與價(jià)值理念體系n第五部分競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略:盈利模式的建構(gòu)?第三篇
2025-07-19 02:24
【摘要】企業(yè)執(zhí)行力教育工程?第一模塊執(zhí)行為什么是企業(yè)成長(zhǎng)的關(guān)鍵目錄?執(zhí)行為什么?執(zhí)行是什么?執(zhí)行為什么是企業(yè)成長(zhǎng)的關(guān)鍵要素?執(zhí)行怎樣成為企業(yè)成長(zhǎng)的關(guān)鍵要素執(zhí)行為什么Ⅰ–為什么偉大的理想不能如愿轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)?–為什么經(jīng)過(guò)科學(xué)論證的目標(biāo)不能如愿變成具體的結(jié)果?–為什么無(wú)懈可擊的方
2025-01-07 02:06
【摘要】品牌競(jìng)爭(zhēng)對(duì)策與企業(yè)可持續(xù)發(fā)展主講:李海龍4/2/20231版權(quán)所有:李海龍李海龍密西根大學(xué)訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者著名職業(yè)營(yíng)銷(xiāo)管理專(zhuān)家泛德?tīng)I(yíng)銷(xiāo)管理咨詢(xún)有限公司首席顧問(wèn)世界咨詢(xún)師協(xié)會(huì)注冊(cè)高級(jí)咨詢(xún)師中美國(guó)際工商管理
2025-02-22 12:20
【摘要】?產(chǎn)品質(zhì)量是企業(yè)生存與發(fā)展的精髓——參加第十一屆全國(guó)食品添加劑和配料展覽會(huì)感想3月28日至3月30日我公司派展團(tuán)參加了第十一屆全國(guó)食品添加劑和配料展覽會(huì),出席展覽會(huì)一方面是對(duì)公司產(chǎn)品做宣傳、介紹、樹(shù)立企業(yè)形象,另一方面也是一次與其他企業(yè)和客戶(hù)學(xué)習(xí)交流的好機(jī)會(huì)。味之素的TG酶在螺肉上的應(yīng)用引起了我的關(guān)注,在演示臺(tái)前,他們先將螺肉切成小塊,加入TG酶,混勻,然后放入圓柱模型
2025-06-26 04:40
【摘要】未來(lái)世界的競(jìng)爭(zhēng)是教育的競(jìng)爭(zhēng),——教師,,高規(guī)格的人才,,教師的師德決定了教師的素質(zhì),,加強(qiáng)師德建設(shè)工作是時(shí)代的需要,是全面推進(jìn)素質(zhì)教育,深化隊(duì)伍建設(shè)的總樞紐,也是搞好教育戰(zhàn)線(xiàn)行風(fēng)建設(shè),決定教師隊(duì)伍建設(shè)成敗與否的關(guān)鍵. 當(dāng)前,由于受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊,有悖師德的現(xiàn)象屢禁不止,:教師急于求成,往往口不擇言,傷害了學(xué)生的自尊;因做錯(cuò)題而罰抄卷子,遲到就罰打掃除等變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生;教師不
2025-05-02 02:09
【摘要】員工的素質(zhì)是企業(yè)的基礎(chǔ),招聘到了合格的員工并不等于擁有了優(yōu)秀的人才。為了使企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)中始終立于不敗之地,企業(yè)就必須進(jìn)行員工培訓(xùn),開(kāi)發(fā)員工的潛力,將員工造就成優(yōu)秀的人才。而且,在科技進(jìn)步、國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)和市場(chǎng)變化的大背景下,員工培訓(xùn)應(yīng)是一個(gè)持續(xù)不斷的過(guò)程,不能一勞永逸。當(dāng)然,培訓(xùn)需要投入時(shí)間和經(jīng)費(fèi),但是,有效的員工培訓(xùn)會(huì)給企業(yè)帶來(lái)更大的產(chǎn)出,甚至重新
2024-12-30 15:43
【摘要】第一篇:設(shè)計(jì)企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力是創(chuàng)新 設(shè)計(jì)企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力是創(chuàng)新 創(chuàng)新是一個(gè)民族發(fā)展的不竭動(dòng)力,也是企業(yè)發(fā)展的原動(dòng)力。任何一個(gè)企業(yè)如若立足于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不敗之地,都必須創(chuàng)新:觀(guān)念的創(chuàng)新——?jiǎng)?chuàng)新的思維方...
2024-10-06 22:54
【摘要】檢索綜合報(bào)告范例檢索題目:企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)與競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)系院:信息學(xué)院專(zhuān)業(yè):信息工程學(xué)號(hào):200612440134姓名:宋敬品
2025-05-27 22:22
【摘要】核心競(jìng)爭(zhēng)力與企業(yè)的持續(xù)成長(zhǎng)戰(zhàn)略HR0102030405060708090第一季度第二季度第三季度第四季度戰(zhàn)略管理講座一、樹(shù)立戰(zhàn)略制勝的觀(guān)念戰(zhàn)略管理講座21世紀(jì)管理者的首要任務(wù)是什么?精心設(shè)計(jì)而有效的戰(zhàn)略?顧客滿(mǎn)意度和忠誠(chéng)度?
2025-03-05 15:28
【摘要】企業(yè)家人才成長(zhǎng)現(xiàn)狀與發(fā)展環(huán)境一中國(guó)企業(yè)家人才基本現(xiàn)狀(一)文化素質(zhì)調(diào)查顯示,近十幾年來(lái),我國(guó)企業(yè)經(jīng)營(yíng)者的整體文化素質(zhì)已有了較大幅度的提高,突出表現(xiàn)為高中以下學(xué)歷人員比重的下降和大學(xué)專(zhuān)科以上學(xué)歷人員比重的增加,尤其是具有研究生學(xué)歷人員比重的迅速提高。1993年,%,%%,%。%,%%,%。在1993年,我
2025-06-22 23:20
【摘要】戰(zhàn)略性人力資源管理中國(guó)人民大學(xué)方振邦教授方振邦教授/博士博士生導(dǎo)師?韓國(guó)國(guó)立忠南大學(xué)校商學(xué)院經(jīng)營(yíng)學(xué)博士(99年)?——研究方向:人力資源管理與組織行為?中國(guó)人民大學(xué)勞動(dòng)人事學(xué)院管理學(xué)碩士(94年)?——研究方向:人力資源管理?吉林大學(xué)
2025-02-22 12:26
【摘要】★講師簡(jiǎn)介?石滋宜楊沛霆☆?石滋宜博士,蜚聲全球華人企業(yè)界的管理大師,在國(guó)際管理學(xué)界也享有盛譽(yù)?,F(xiàn)任全球華人競(jìng)爭(zhēng)力基金會(huì)董事長(zhǎng)及全球華人(北京)企業(yè)顧問(wèn)中心董事長(zhǎng)。曾任通用電氣公司高級(jí)經(jīng)理,加拿大先進(jìn)技術(shù)顧問(wèn)公司總裁;“亞洲生產(chǎn)力組織(APO)”主席,并獲“亞洲區(qū)域訓(xùn)練發(fā)展組織(ARTDO)”頒發(fā)的人力資源發(fā)展獎(jiǎng)。被譽(yù)為“臺(tái)灣的彼得?德魯克”、“競(jìng)爭(zhēng)力
2025-06-29 00:32
【摘要】關(guān)注教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展大同十三中曹艷玲?為什么人們都以為只要有知識(shí)就能當(dāng)教師?一、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的重要性作為教育工作者,我們應(yīng)該反思如下問(wèn)題:?教師給人以專(zhuān)業(yè)形象了嗎??我們的教育為什么不能像醫(yī)生那樣給人以專(zhuān)業(yè)形象??一
2025-02-08 09:11
2025-02-08 09:08
【摘要】企業(yè)成長(zhǎng)期的經(jīng)營(yíng)模擬贏(yíng)得市場(chǎng)中央財(cái)經(jīng)大學(xué)陳高生學(xué)員分組?學(xué)員按人數(shù)分組,每組最多五人,最少三人,共分成五或七個(gè)小組?其中三或四個(gè)生產(chǎn)商(生產(chǎn)商1、2、3)、兩個(gè)零售商(零售商甲、乙),由擲骰子決定生產(chǎn)商和零售商的身份?小組為自己的企業(yè)命名,擬定企業(yè)的使命、愿景,設(shè)計(jì)Logo,并對(duì)外公布?也可以沿用
2025-01-14 17:45